初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)思想品德下冊(cè)期末試題(帶答案)。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

七年級(jí)思想品德下冊(cè)期末試題(帶答案)

一、辨別正誤題(正確的寫A，錯(cuò)誤寫B(tài))

1、一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒有自尊的人，很難得到別人的尊重。( )

2、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕。因此改不掉也沒必要大驚小怪。( )

3、我能行三個(gè)字是一種信念，也是一種神奇的力量。( )

4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的是要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。( )

5、在日常生活中，尊重他人的基本表現(xiàn)是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。( )

6、有成就和重大貢獻(xiàn)的人，大多數(shù)都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。( )

7、自信者樂觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。( )

8、一個(gè)人可以沒有民族自信心，但不能沒有個(gè)人自信心。( )

9、古語(yǔ)有云：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。所以自強(qiáng)是男生的事，女生沒必要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。( )

10、挫折是普遍存在的，任何人都不可避免。( )

二、單項(xiàng)選擇題(選出最符合題意的答案)

1、孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生不如意之事十有八九。民間諺語(yǔ)講：自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。這兩句話的意思是( )

A、人生遇到不如意的事占多數(shù)

B、造成挫折的原因是自然因素

C、挫折是由人為因素造成的

D、人生不可避免要遇到挫折

2、小文說(shuō)：早上比別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。小剛說(shuō)：夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的。小軍說(shuō)：午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做( )

A、聽取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法

B、聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法

C、聽取小軍的說(shuō)法

D、認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法

3、在學(xué)習(xí)了一個(gè)月的思想品德課后，初一(2)班的小亮同學(xué)給自己的箴言是：人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。對(duì)生命的質(zhì)量的正確理解是( )

A、生活條件的優(yōu)越

B、生活的艱辛和曲折

C、生命的價(jià)值和意義

D、生活的快樂與悲傷

4 、2004年4月，河南省登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞因公殉職。4月17日上午，當(dāng)?shù)?4萬(wàn)百姓走上街頭痛別他們的女包青天，這段材料告訴我們 ( )

A、只有因公殉職的人才能被他人懷念

B、努力為他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)的生命更值得敬重

C、生命是非常脆弱的

D、大家要努力成為公安局長(zhǎng)，為人民服務(wù)

5、通過(guò)他人了解自己是認(rèn)識(shí)自我的途徑之一，下面是對(duì)他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)的一些看法，正確的應(yīng)是( )

①別人的意見聽不聽無(wú)關(guān)緊要 ②別人的意見能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己③對(duì)別人的意見要冷靜分析，既不盲從也不忽視④不聽別人的意見，盲目自信

A、①② B、②③ C、①④ D、②③④①

6、如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想。蕭伯納的這句名言告訴我們( )

A、克服閉鎖心理，多與人交往

B、上課時(shí)多講話

C、尊重朋友的意見

D、友情是有條件的，必須有物質(zhì)作為保障

7、德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一個(gè)人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：我從來(lái)不給蠢貨讓路。歌德笑著退到路邊，說(shuō)：我恰恰相反。這個(gè)故事告訴我們( )

A.自尊必然導(dǎo)致虛榮心

B.自尊必然導(dǎo)致自負(fù)

C.自尊的人要懂得寬容

D.自尊的人特別在意別人的議論

8、人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立就是 ( )

A.自己的事情自己干

B.自己的事情分給大家做

C.別人的事情搶著干

D.事不關(guān)己，高高掛起

9、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)：所謂友誼，這首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤。真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳。這兩句話說(shuō)明友誼要( )

A、用熱情去澆灌

B、用真誠(chéng)去播種

C、用寬容去維護(hù)

D、用尊重去維護(hù)

10、尊師重教是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明的重要標(biāo)志。尊敬老師，就必須做到( )

①尊重老師的勞動(dòng) ②聽從老師的教誨 ③對(duì)老師有禮貌 ④不給老師提意見

A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④

三、不定項(xiàng)選擇題

1、下列關(guān)于挫折的看法正確的是( )

A、挫折孕育著成功

B、人們對(duì)挫折的承受能力是不同的

C、挫折只有消極作用

D、每一個(gè)人都有可能遭受挫折

2、下列同學(xué)在交友中表現(xiàn)不正確的有( )

A、李明看到同學(xué)生病了，主動(dòng)送他回家，并幫他補(bǔ)課

B、趙明從來(lái)不和朋友爭(zhēng)論，唯恐得罪朋友

C、李濤看到自己襯衣被同學(xué)不小心弄上了墨水，氣得再也不理這位同學(xué)

D、鄭海波見自己的朋友經(jīng)常和其他同學(xué)一起玩，心中很不高興

3、在我國(guó)，受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。這是因?yàn)? )

A、只有通過(guò)接受教育，才能掌握知識(shí)、增長(zhǎng)才干

B、只有通過(guò)接受教育，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)

C、只有通過(guò)接受教育，才能享受現(xiàn)代文明

D、只有通過(guò)接受教育，才能更好地為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

4、教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。表現(xiàn)在( )

A、教師幫助我們系統(tǒng)地掌握知識(shí)和技能

B、教師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法

C、教師教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路

D、教師教我們講禮貌、懂禮儀，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不該做的

5、下列屬于自尊自信表現(xiàn)的有( )

A、不能容忍別人超過(guò)自己

B、謙虛謹(jǐn)慎，總是認(rèn)為自己不如別人

C、在面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí)有一種舍我其誰(shuí)的霸氣

D、用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象

6、課堂上，李明和王芳正在討論怎樣在磨礪中走向自強(qiáng)的話題。你認(rèn)為( )

A、應(yīng)從小事做起

B、什么事都依賴家長(zhǎng)

C、在生活中鍛煉自己

D、主動(dòng)約束自己的言行

7、俗語(yǔ)說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清。下列選項(xiàng)中，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)有幫助的是( )

A、父母對(duì)我的贊賞和批評(píng)

B、老師在我素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)

C、同學(xué)對(duì)我的態(tài)度

D、完全相信心理測(cè)試結(jié)果

8、請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己;請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己。這世界就會(huì)變得更美麗。這首歌主要告訴我們( )

A、朋友之間要講原則

B、朋友之間要彼此尊重

C、朋友之間要理解和寬容

D、朋友之間要相互關(guān)愛和幫助

9、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話的意思是( )

A、不聽別人意見

B、別人說(shuō)的對(duì)，但自己做不到

C、告別依賴，走向自立，就要獨(dú)立思考，自主作出決定

D、認(rèn)真分析別人的意見，最終判斷自己是對(duì)的，并堅(jiān)持原則。

10、下列關(guān)于自立自強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( )

A、自立自強(qiáng)是每一個(gè)人都應(yīng)具有的優(yōu)秀品德

B、自立自強(qiáng)表現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面

C、自立自強(qiáng)能使人不斷取得成績(jī)

D、自立自強(qiáng)就是不要?jiǎng)e人幫助，一切靠自己

四、奇思妙想

一次，一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選拔隊(duì)員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長(zhǎng)，實(shí)在是不分上下。于是，他二話沒說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立。而那位教練，卻走到幾十米之外，和別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘、十分鐘、二十分鐘地過(guò)去了。

1、請(qǐng)你把故事編下去，寫出故事的結(jié)尾。(2分)

2、請(qǐng)你猜想一下，教練為什么要這樣做?(3分)

五、連連看(把左邊的言行與右邊的心理品質(zhì)連接起來(lái))(8分)

六、榜樣學(xué)習(xí)

張?jiān)瞥桑?4歲，黑龍江五大連池青泉村殘疾青年，患有先天性肌無(wú)力癥、嚴(yán)重的肺部感染等病。3歲開始發(fā)病20歲胳膊舉不過(guò)頭頂，拿不動(dòng)一杯水生活完全不能自理。但他在病情日趨嚴(yán)重、手腳不能動(dòng)的情況下，堅(jiān)持用嘴叼筆寫作，用5年時(shí)間完成17萬(wàn)字的勵(lì)志之作《假如我能行走三天》，該書成為2003年度暢銷書。2004年，他與楊利偉、姚明等人一并被評(píng)為2003年中國(guó)青年年度人物。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)每個(gè)人都可以選擇不同的生活道路。張?jiān)瞥蛇x擇的是一條什么樣的道路?(2分)

(2)張?jiān)瞥苫加卸喾N嚴(yán)重的疾病，生活完全不能自理，但他卻是一個(gè)生活的強(qiáng)者。他的自強(qiáng)精神體現(xiàn)在哪些方面?(4分)

(3)如果張?jiān)瞥蛇x擇的是依賴和自棄的道路，如今的狀況會(huì)是怎樣?(2分)

(4)讀了張?jiān)瞥傻氖吕�，你一定有很多感悟。�?qǐng)寫出來(lái)，讓我們大家一起共勉。(至少寫三點(diǎn)，6分)

七、換位思考

我國(guó)著名的教育家夏丐尊先生指出：教育沒有了情愛，就成了無(wú)水之池。在我們的教學(xué)中，大量的實(shí)踐告訴我們：愛是一種有效的教育手段，愛本身就是人類最美的語(yǔ)言，它不論你是否有明確的承諾，都會(huì)像春風(fēng)一樣潛入人的心田。上課時(shí)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，教師不是禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭，而是充滿真誠(chéng)感激之情深深地鞠躬;氣溫驟降，自己感到寒冷時(shí)，急切地提醒學(xué)生多穿一件衣服;學(xué)生生日快到了，教師笑瞇瞇地遞上一張賀卡，加上一句親切的問(wèn)候;學(xué)生退步了，教師心里著急，但在批評(píng)中伴有鼓勵(lì)和期望，誘導(dǎo)中含有誠(chéng)意和熱誠(chéng)。仔細(xì)想一想并回答：

(1)如果你是老師，面對(duì)退步了的學(xué)生，你將如何與他溝通?(2分)

(2)如果你是退步了的學(xué)生，面對(duì)老師，你將如何與他溝通?(3分)

八、你知道人類的母親是誰(shuí)嗎?她就是目前茫茫宇宙中唯一能適應(yīng)人類生存的地球。地球以她獨(dú)特的環(huán)境、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著人類。然而，眼看著孩子的成長(zhǎng)，母親卻落下滴滴淚水

(1)母親看著孩子的成長(zhǎng)為什么還落淚呢?(4分)

(2)為了地球不再傷心，為了母親不再落淚，作為地球的孩子我們應(yīng)該怎么做呢?(6分)

九、故事欣賞

著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納。小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是(小女孩的名字)。這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常�；貞涍@件事，并感慨地說(shuō)：一個(gè)人無(wú)論有多大成就 ，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)!

⑴蕭伯納的教訓(xùn)是什么呢?(2分)

⑵在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?(6分)

〔恭喜你!試題全部答完了!是否嘗到了成功的喜悅!不過(guò)別急，不妨再檢查一遍你的文字哦!〕

年級(jí)思想品德(下冊(cè))期末模擬測(cè)試題

江蘇省南京市江寧區(qū)周崗中學(xué) 王志東

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，將答案填寫括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共40分)

1、獲得他人尊重的前提是( )

A、形成比較清晰的自我整體形象 B、學(xué)會(huì)悅納自己

C、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人

2、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。告訴我們的道理是( )

A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系

C、貧困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人

3、天生我材必有用。這鏗鏘有力的詩(shī)句表達(dá)了大詩(shī)人李白的 ( )

A、自卑 B、自信 C、自謙 D、自強(qiáng)

4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是 ( )

A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識(shí)

B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐

C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起

D、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活

5、下列關(guān)于自強(qiáng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A、自強(qiáng)就是只靠自己，不需要其它人的幫助

B、自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)

C、它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)

D、能否成功，主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用

6、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是 ( )

A、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

7、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們 ( )

A、沒有經(jīng)過(guò)挫折的磨練，就不能成功 B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折

C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的

D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)這句話告訴我們，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，就要 ( )

A、樹立明確的目標(biāo) B、從細(xì)微之事做起

C、善于管理自己 D、主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

9、由國(guó)家制定或認(rèn)可，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。這是 ( )

A、道德的維持力量 B、社會(huì)生活中的規(guī)矩

C、法律最為顯著的特征 D、構(gòu)成犯罪的基本特征

10、犯罪最本質(zhì)的特征是( )

A、具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 B、一種觸犯刑法的行為

C、應(yīng)受國(guó)家強(qiáng)制力懲罰 D、應(yīng)受刑罰處罰的行為

11、我國(guó)制定法律的機(jī)關(guān)是 ( )

A、地方各級(jí)人民政府 B、最高人民法院

C、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì) D、國(guó)務(wù)院

右圖漫畫中網(wǎng)吧老板經(jīng)常容留一些初中學(xué)生整夜上網(wǎng)。據(jù)此回答12-14題

12、該店主的行為違反了 ( )

A、未成年人保護(hù)法和合同法

B、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法

C、預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境保護(hù)法

D、產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法

13、該老板的行為沒有履行對(duì)未成年人 的義務(wù)( )

A、學(xué)校保護(hù) B、家庭保護(hù) C、司法保護(hù) D、社會(huì)保護(hù)

14、上述漫畫中的未成年學(xué)生 ( )

A、缺乏自我保護(hù)意識(shí) B、善于同違法行為作斗爭(zhēng)

C、正確行使了自己權(quán)利 D、敢于同違法行為作斗爭(zhēng)

15、公民維護(hù)自己合法權(quán)益的手段不正確的有 ( )

A、敢打官司 B、請(qǐng)自己的哥們幫忙

C、向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等方面反映問(wèn)題，尋求幫助

D、善于同侵害自己權(quán)益的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

16、由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律的最主要特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )

A、教育部宣布放寬高校報(bào)考條件 B、我國(guó)農(nóng)村將全面推進(jìn)稅費(fèi)改革

C、原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清因受賄罪被執(zhí)行死刑

D、環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池等有害垃圾

17、下列行為屬于對(duì)未成年人實(shí)施學(xué)校保護(hù)的是 ( )

A、法院不公開審理未成年人違法犯罪案件

B、老師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)

C、博物館對(duì)未成年人優(yōu)惠開放 D、家長(zhǎng)制止未成年子女吸煙

18、2007年3月十屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了兩部重要法律，一部企業(yè)所得稅法、一部 ( )

A、物業(yè)法 B、物權(quán)法 C、物品法 D、物產(chǎn)法

19、從2007年起，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)全部免收 ，使1.5億農(nóng)村中小學(xué)生受惠。 ( )

A、生活補(bǔ)助費(fèi) B、學(xué)費(fèi) C、學(xué)雜費(fèi) D、住宿費(fèi)

20、2007年4月11日至13日，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶應(yīng)邀訪問(wèn)日本。這是中國(guó)總理7年來(lái)首度訪日，備受各方關(guān)注。溫總理把他這次訪日喻為 ( )

A、融冰之旅 B、和平之旅 C、搭橋之旅 D、破冰之旅

二、不定項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，每小題2分，錯(cuò)選、多選該題不給分;少選且正確的給1分。共10分，將答案填寫括號(hào)內(nèi)。)

21、下列名言體現(xiàn)自尊的有 ( )

A、我將粉碎一切障礙。(巴爾扎克)

B、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食。(范曄)

C、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)

D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。(李白)

22、在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折。戰(zhàn)勝它的應(yīng)有態(tài)度和做法有( )

A、樹立正確的人生目標(biāo); B、正確地認(rèn)識(shí)挫折;

C、全身心地去探索、去創(chuàng)造; D、將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒

23、我國(guó)兩部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律是 ( )

A、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 B、《中華人民共和國(guó)教育法》

C、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 D、《中華人民共和國(guó)教師法》

24、面對(duì)社會(huì)生活中時(shí)有發(fā)生的侵害青少年的現(xiàn)象，我們要( )

A.保持高度警惕，這是避免侵害的前提 B.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益

C.提高自我保護(hù)意識(shí)，不能寄希望于尋求社會(huì)保護(hù)、家庭保護(hù)

D.敢于同歹徒作斗爭(zhēng)，將其制服

25、縷蟻之穴潰千里之提、惡不積不足以滅身。這兩句古語(yǔ)告訴我們 ( )

A、許多犯罪是從小毛病開始的，有錯(cuò)一定會(huì)越陷越深，最終跌入犯罪的深淵

B、小錯(cuò)到大錯(cuò)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不必為小錯(cuò)而耿耿于懷

C、小錯(cuò)不可能是大錯(cuò)的開始，犯大錯(cuò)不是從犯小錯(cuò)發(fā)展而來(lái)

D、一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪

第Ⅱ卷(選擇題 共50分)

26、(12分)在一次全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備：

小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的!

小華雖有點(diǎn)緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會(huì)取得好成績(jī)的。

小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，我一定不行。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析他們?nèi)齻�(gè)人的心理活動(dòng)?(9分)

(2)三個(gè)人當(dāng)中，誰(shuí)最可能成為勝利者?為什么?(3分)

27、(9分)周末，初三學(xué)生李剛的父母有事外出，李剛獨(dú)自一人在家里學(xué)習(xí)。這時(shí)，有人敲門說(shuō)是上門抄水表的工人，李剛看其外表不像壞人，就打開門，告訴那人爸爸媽媽不在家。但那人進(jìn)屋后，立即面露兇相，要求李剛把家里的錢全拿出來(lái)，否則就要揍李剛。李剛此時(shí)感到十分害怕。

(1)請(qǐng)問(wèn)，我們?cè)谠庥霾环ǚ肿拥那趾�時(shí)，應(yīng)該怎么辦?(6分)

(2)如果歹徒行兇，我們應(yīng)如何智斗?(3分)

28、(17分)侯晶晶，是中國(guó)第一位坐在輪椅上的女博士，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人業(yè)績(jī)。同時(shí)，她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和社會(huì)的培育之恩。曾被評(píng)為江蘇省自強(qiáng)模范、江蘇省十大杰出青年和全國(guó)自強(qiáng)模范。2007年她又獲得第六屆中國(guó)十大女杰榮譽(yù)稱號(hào)。

(1)人生難免有挫折。應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些?(3分)

(2)我們少年如何做能自強(qiáng)?請(qǐng)舉一個(gè)在生活自強(qiáng)的例子?(5分)

(3)你從侯晶晶的成長(zhǎng)事跡中得到哪些有益的啟示?(3分)

(4)凡是身遇挫折、身處逆境的人都會(huì)成才。這種看法對(duì)嗎?(6分)

29、(12分)材料：王某，17歲，九年級(jí)學(xué)生，原來(lái)在學(xué)校表現(xiàn)良好，后來(lái)由于結(jié)識(shí)社會(huì)青年，開始變得無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。時(shí)常無(wú)錢上網(wǎng)，一次，王某在公共汽車上行竊時(shí)被抓，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，為達(dá)到勒索錢財(cái)?shù)哪康�，竟然發(fā)展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場(chǎng)死亡。

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)王某得哪些行為屬于違反校紀(jì)校規(guī)的行為?(2分)

(2)王某得哪些行為屬于一般違法行為?(2分)

(3)王某得哪些行為屬于犯罪行為?(2分)

(4)王某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說(shuō)明了什么?(2分)

(5)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣才能避免類似王某的悲劇重演?(4分)

參考答案

第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分。)

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 D A B C A B D D C A

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B D A B C B B C A

二、不定項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分;少選且正確的給1分。)

題號(hào) 21 22 23 24 25

答案 BCD ABCD AC AB D

第Ⅱ卷(非選擇題 共45分)

26、(1)a小明的心理是自負(fù)的心理，自負(fù)的人自以為了不起，看不起別人，自以為是;(3分)b小華的心理是自信的心理，自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创�自己，既看到自己地能力，也看到自己的缺點(diǎn);(3分)c小平的心理是自卑的心理，自卑的人輕視自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。(3分)

(2)小華會(huì)勝利，因?yàn)樽孕攀浅晒χ�基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。(3分)

27、(1)①有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢斗爭(zhēng);②沒有能力將其制服時(shí)，可以采用呼救法周旋法恐嚇法等及時(shí)脫身;③萬(wàn)不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。(每點(diǎn)2分，共6分)

(2)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒。②先把錢給歹徒，但記住歹徒相貌，了解歹徒的去向。③撥打110電話等。言之有理即可。(每點(diǎn)1分，共3分)

28、(1)要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標(biāo);要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;會(huì)自我疏導(dǎo)。(每點(diǎn)1分，共3分)

(2)a樹立堅(jiān)定的理想，理想是自強(qiáng)的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我，努力學(xué)習(xí)，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵;揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。(每點(diǎn)1分，共3分)

b舉例：如，盡管有時(shí)天氣很冷，或者覺得很困，但仍然做到每天早晨按時(shí)起床讀單詞，等等。(言之有理，酌情給分。2分)

(3)符合題意、言之有理即可給分。如在人生道路上不能向困難和挫折低頭，保持樂觀向上的精神狀態(tài);面對(duì)困難和挫折，要有自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的毅力;要有感恩之心，懂得匯報(bào)他人和社會(huì)等。(答出三點(diǎn)即得3分)

(4)a這種看法不全面。(1分)

b挫折孕育著成功，并不是說(shuō)受挫折的人都會(huì)成功。(2分)

c身處逆境的人如果不認(rèn)真分析受挫折的原因，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、百折不撓的精神、樂觀向上的態(tài)度、正確的人生理想，是不可能成才的。(3分)

29、(1)王某無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課的行為是違法校紀(jì)校規(guī)的行為。(2分)

(2)王某在公共汽車上行竊是一般違法行為。(2分)

(3)王某用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當(dāng)場(chǎng)死亡是犯罪行為。(2分)

(4)小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。(2分)

(5)我們青少年應(yīng)認(rèn)真學(xué)法，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(4分)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/467621.html

相關(guān)閱讀：開卷后的初中政治？如何復(fù)習(xí)拿高分？我們有絕招！