有個(gè)喜愛攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么的令人擊節(jié)稱奇。面對(duì)他的一疊疊獲獎(jiǎng)證書和一尊尊藝術(shù)攝影大賽的獎(jiǎng)杯，作為他的朋友，我們討論過好多次有人說，是他的相機(jī)好。有人說，是他的藝術(shù)功力深。也有人說，是他的運(yùn)氣好，那么十幾個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，還不整天都是游人如蟻?
但有的人運(yùn)氣不好，要么去晚了，或者是去早了，總之與自己所需要的景物總是失之交臂，就像登泰山看日出，有的人去了，但偏偏趕上了陰雨天，有的人去了，卻恰恰遇上了大霧天。但我們這位朋友總是運(yùn)氣好，他要拍攝藍(lán)天，就有片片白云；他要拍攝秋色，就有樹樹紅葉……”
我們羨慕地說：“拍攝照片，你相機(jī)好，運(yùn)氣也好，所以你的攝影作品好。”他聽了，先是一愣，然后哈哈大笑：“拍攝作品，跟運(yùn)氣有什么關(guān)系呢?
好吧”，他神秘一笑，“下次外出拍攝，我?guī)銈円粔K去。”
不久，我們果然就有了一次共同外出游歷的機(jī)會(huì)。在那里，我們一群人生怕錯(cuò)過了一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，七嘴八舌地紛紛向?qū)в涡〗阍儐柸绾尾拍芷桨�、快捷、全方位地游覽每一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)。但那位搞攝影的朋友卻對(duì)這一切漠不關(guān)心，根本不怎么理睬那些導(dǎo)游小姐們，只是和一群坐在景區(qū)山腳下的本地山民們套近乎，和他們興致勃勃地談笑，對(duì)著巍峨起伏的大山指指畫畫，當(dāng)我們前呼后擁地跟著景區(qū)的導(dǎo)游就要登山時(shí)，他笑著跑過來了，高興地舉著一張畫滿點(diǎn)點(diǎn)線線的紙說：“想拍攝最美照片的可以跟我走！”
我們都詫異地說：“怎么能跟你走？那些最美的地方不是一個(gè)一個(gè)的風(fēng)景點(diǎn)嗎？不去風(fēng)景點(diǎn)，哪里才能拍攝到最美的風(fēng)光照片呢？”
他笑了說：“大家都去的地方，哪能拍出與眾不同的照片呢?
最好的風(fēng)景，就在那些人跡罕至處��！”有人低聲嘀咕著問他：“你要去的地方有路嗎?
”
“路？”他朗聲大笑說，“有路的地方我從來不去!
”
“你要去的地方危險(xiǎn)嗎？”又有人嘀咕著問他說。他笑了說：“當(dāng)然危險(xiǎn)了，不危險(xiǎn)怎么能有出人意料的風(fēng)景呢？”大家都不說話了，只是靜靜地望著他。他仿佛突然想起一件什么事情來，邁步走到我的面前，然后把掛在他脖子上的數(shù)碼相機(jī)取下來掛到我的脖子上，把我那臺(tái)老掉牙的相機(jī)掛到他的胸前揮了揮手說：“朋友們，看我們誰能拍攝到最美的作品!
”然后就一個(gè)人攀巨石，劈荊棘，離開我們和導(dǎo)游走了。
兩天后，在景區(qū)山腳下的賓館里，當(dāng)我們每個(gè)人都亮出自己的攝影作品時(shí)，我們都被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了，連這個(gè)景區(qū)的所有導(dǎo)游和經(jīng)理都難以置信：自己的景區(qū)難道還有如此秀美的風(fēng)光?
在大家的一片驚奇和嘖嘖稱贊里，朋友輕描淡寫地說：“熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。”
我聽了，心里豁然一亮，是阿，熟悉的地方?jīng)]景色，在人生的旅游圖上，有多少人是敢于跳出人生的固定路線，而給自己的人生另辟蹊徑的?
我們都是循著前人的腳印走，看前人欣賞過的一個(gè)個(gè)人生景色，如何能讓自己的生命活出與眾不同的況味呢？
要使我們?nèi)松鷵碛信c眾不同的風(fēng)景，就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。人生常常是這樣：
!
(
選自《沒有一種草不是花朵》，作者：李雪峰)
1
．閱讀全文后，圍繞“我們”和朋友對(duì)攝影的不同表現(xiàn)，在表格中補(bǔ)全故事內(nèi)容的概括。(2
分)
時(shí)間
我們
朋友
剛到景點(diǎn)時(shí)
(1)
與本地山民們套近乎，和他們興致勃勃地談笑，對(duì)著巍峨起伏的大山指指畫畫
游覽景點(diǎn)時(shí)
前呼后擁地跟著導(dǎo)游登山
(2)
游覽歸來時(shí)
被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了
輕描淡寫地說：“熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地力。”
2.
聯(lián)系上下文，說說下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2
分)
(1)
熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景
，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。
(1)
要使我們?nèi)松鷵碛信c眾不同的風(fēng)景
，就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。
(1)
(2)
3.
文章結(jié)尾句加點(diǎn)的“這樣”指什么?
請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)上內(nèi)容，說說你的人生感言。(3
分)
4.
本文在布局謀篇上與下列課文哪一篇相似？并說明其相似之處。(3
分)
A.
《吆喝》
B.
《春酒》
C.
《走一步，再走一步》
D.
《濟(jì)南的冬天》
(1)
相似的課文(
填字母)
：
(2)
相似之處：
5.
學(xué)貴質(zhì)疑。讀完了文章之后，有同學(xué)提出疑問：標(biāo)題“路，在沒路的地方”是否自相矛盾，假如你是李雪峰，你將如何解答? (3
分)
答案：
1.
（
1
）七嘴八舌地紛紛向?qū)в涡〗阍儐柸绾尾拍芷桨�、快捷、全方位地游覽每一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)。（
2
）一個(gè)人攀巨石，劈荊棘。
2.
（
1
）供人觀賞的自然景象。（
2
）比喻人生的美好境界（生活）
3.
示例：只有不甘于寂寞的生活，才有非同凡響的人生！（符合文意，言之有理即可）
4.
（
1
）
C.
（
2
）示例一：兩文作者都從一件小事，感悟到一個(gè)人生哲理。示例二：兩文都采取“以事寓理”的寫法。示例三：兩文均采取先敘后議、卒章顯志的寫法。示例四：兩文均采取以小見大的寫法。
5.
這個(gè)標(biāo)題并不矛盾。我采取這個(gè)標(biāo)題一語雙關(guān)，既指朋友總是一個(gè)人攀巨石，劈荊棘，在沒路的地方尋找最美的風(fēng)景，拍攝出與眾不同的作品；又喻指要使我們?nèi)松鷵碛信c眾不同的風(fēng)景，就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/468607.html
相關(guān)閱讀：莫言《我的夢(mèng)想》閱讀答案
又是粽子飄香時(shí) 閱讀答案
《一千個(gè)橘子 江澤涵 》閱讀答案
《老師! 老師！ 閻連科》閱讀
語段閱讀《往事依依》附答案