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《蘇州園林》選段閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《蘇州園林》 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站 《蘇州園林》

設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合:講究花莖樹(shù)木的映襯;講究近景遠(yuǎn)景的層次?傊磺卸家獮闃(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。
1.
文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是




3
分)

2
.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面
?

4
分)

答:


3
.結(jié)合語(yǔ)段,以下對(duì)

敗筆

一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是(

)(
3
分)
A
.影響整個(gè)字的一筆
B
.文中寫(xiě)得不好的句子
C
.園林設(shè)計(jì)上的欠缺
D
.園林繪畫(huà)方面的不足
4
.把文中畫(huà)線句子改成

他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次

好不好
?
為什么
?

4
分)

答:


閱讀
(

)


蘇州園林里都有假山和池沼。

假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)

(
藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù)
)
而不僅是

(
藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù)
)
。

(

)
是重巒疊嶂,
(

)
是幾座小山配合著竹子花木,全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。

至于池沼,大多引用活水。

有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。

水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。

假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。

還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。

池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。(
11
)游覽者看

魚(yú)戲蓮葉間

,又是入畫(huà)的一景。
1
.這段文字說(shuō)明的對(duì)象是


、


,文中先介紹說(shuō)明


,再介紹說(shuō)明


,重點(diǎn)說(shuō)明的對(duì)象是


。(
5
分)
2


句選詞填空,依次應(yīng)選填




。(
3
分)
3
.在文中橫線上的


”“


處,應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是
( )

3
分)
A
.既
……

…… B
.或者
……
或者
……
C
.不但
……
而且
…… D
.因?yàn)?br />……
所以
……
4
.詞語(yǔ)解釋?zhuān)海?br />4
分)
雷同:


玲瓏:


5
.下列是主謂短語(yǔ)的一項(xiàng)是
( )

3
分)
A
.重巒疊嶂


B
.堆疊假山
C
.睡蓮開(kāi)放
D
.引用活水

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/468847.html

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