【問題探究】
１、a
．舉露茜幫媽媽收拾餐具遭責(zé)備的例子．
b
．舉懶惰的飯店服務(wù)員一次把餐具送上的例子；
c
．舉遠(yuǎn)祖取水、渡水之事的例子；
d
．舉波特懶洋洋發(fā)明了往復(fù)式發(fā)動機(jī)活塞原理的例子；
e
．舉弗蘭克•B•
吉爾布萊思發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的工人毫無例外地都是懶漢，推斷稱職的領(lǐng)導(dǎo)也同樣是懶漢的例子；
f
．舉發(fā)明萬有引力定律的人準(zhǔn)是懶漢的例子，
g
．舉懶漢建立“2+2=4”
的規(guī)則的例子。
這些論據(jù)的排列順序：范圍由小到大：家務(wù)勞動——
職業(yè)勞動——
社會進(jìn)步發(fā)展。說服力也遞增；論證方式也不斷發(fā)生變化：反面——
正反——
正面。
（簡析：露茜洗碗–
家務(wù)
反面
職業(yè)勞動---
飯店服務(wù)員
正反對比
懶惰的服務(wù)員—
善于用心智技能
勤快的伙計----
咖啡都涼了
社會進(jìn)步發(fā)展中—
取水
證明沒有懶漢的思想——
人們將面對簡單的乏味的老作(
挑著誰翻山越嶺,
沿著湖邊繞過去)
正面）
2
．從日常生活中或工作中懶惰者與勤快者的不同表現(xiàn)和結(jié)果的對比；懶惰者發(fā)明創(chuàng)造前后對文明程度的不同影響的對比。
既有正面的事例，也有反面的事例，這叫做對比論證。
作用：文章運(yùn)用對比論證突出了懶惰對于促進(jìn)社會文明發(fā)展的作用，懶惰的智慧的可貴，智慧的懶惰的可行，就顯而易見了，增強(qiáng)了文章的感染力和說服力。
3
、表準(zhǔn)確嚴(yán)密的詞語是：據(jù)說 肯定．
表生動幽默的詞語是：討厭 懶漢 這活兒太累人 脫身走人，玩?zhèn)�痛快 懶洋洋。
4
、懶惰的含義：①
討厭吃苦受累，想在腦力勞動上尋找捷徑。②
不滿足于悉心操作技能，而潛心于心智技能提高。③
勤于動腦想主意，懶于動手出力氣。④
不滿足現(xiàn)狀，不因循守舊；不懈進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。⑤
不斷進(jìn)發(fā)省時省力的愿望，尋求聰明的“
懶”
辦法，追求科技進(jìn)步與創(chuàng)新。⑥
是“
智博”
，而非“
拼搏”
。⑦
有問題意識。
5
、方便碗面、洗衣機(jī)、帶輪的箱包、一次性尿布、電梯、炸藥、復(fù)印機(jī)、洗衣機(jī)等等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/470094.html
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