一棵進城的古樹
曹春雷
(1)那天早晨，一棵百古樹正像往常一樣，站在村外的原野上，沐浴陽光，呼吸清新的空氣，與白云招手，與春風嬉戲。
(2)
突然來了一群人和一些車。幾個人圍著它指指劃劃。還沒等它明白是咋回事，挖掘機就轟隆隆開過來，圍著它開始一鏟一鏟挖土。不一會兒，它四周就被挖空了，自己深扎在泥土里的根漸漸暴露出來。
(3)
它害怕了，大喊著：“
不要這樣，不要這樣!”
但沒人聽見它的喊聲。
(4)
當它所有的根都被暴露出來時，挖掘機將巨大的鏟子伸過來，插入它身下，將它連同它身下的部分泥土鏟起來，惡狠狠地把它摔在了地面上。接著，又有人將它帶著泥土，用塑料袋裹住根部，然后再用繩子將枝干綁起來。吊車嗚嗚開動，勾住它，顫悠悠地將它吊進一輛大車里。
(5)“
你們要干什么，你們要干什么?
你們?yōu)槭裁匆@樣傷害我?”
它大喊著，但始終沒人聽得到。
(6)
它終于躺倒在車里，全身顫栗著流下了傷心的淚，盡管這淚，沒人看得到。
(7)
汽車顛簸著，駛出了這片原野，駛出了它曾經(jīng)站立了上百的土地。
(8)
它看見車駛上鋪著黑油子的路，風馳電掣，駛向未知的遠方——
它離故土越來越遠了。
(9)
車駛進了高樓林立的城市，在一處寬闊的廠區(qū)廣場上停了下來。等在那里的吊車伸出長長的手臂，魯莽地將它從車里吊了出來，放進一個早已挖好的樹坑里。
(10)
從此，它在這個地方安下了家。脫離了原野故土的滋潤，它水土不服，一直病懨懨的。幾位穿綠色衣服的人天天圍著它轉(zhuǎn)，給它打上了吊瓶輸液。后來，它知道，他們都是負責廠區(qū)綠化的工人。
(11)
漸漸地，它的枝葉開始復(fù)蘇。
(12)
它開始打量這個叫做繁華都市的地方：座座的高樓、穿梭的轎車、五彩的燈光、絡(luò)繹不絕的人流……
真是一派熱鬧繁華的景象。但是，它始終有“
身在異鄉(xiāng)為異客”
的感覺。
(13)
它開始想念那片原野了，想念那里的草地，那里的野花，那些常棲息在它身上的鳥兒，還有那只經(jīng)常奔跑過它身邊的野兔。但，已經(jīng)回不去了……
從今以后它再也聽不見林中的鳥鳴，也聞不到原野的芬芳，只得默默地、孤獨地將根扎在異鄉(xiāng)的泥土里了。
(14)
每天，廣場上都會來很多人，唱歌的，跳舞的，散步的，干什么的都有。有些人會圍著它看，指著它蒼勁的枝，幽綠的葉，稱贊著什么。
(15)
一天一天，它對自己被強行移植的抱怨，漸漸少了些。有時它也想過：一棵樹，不論站在哪里，都有其存在的意義；或者是做家具，或者被當做柴燒，或者僅僅是為這個星球增添一些綠意。然而，它還是每天都在盡力地將目光越過層層高樓，深情地眺望著故土所在的方向。
(16)
有一天早晨，一個小女孩圍著它拍照，看著鏡頭里的圖像，小女孩興奮地向身邊的母親嚷著：“
媽媽，看啊，樹葉上有露珠，多美啊!”
(17)
也許，小女孩永遠都不會知道，那晶瑩的露珠，一滴一滴，都是它思鄉(xiāng)的淚。
（本文有改動）
1
．填空：這篇文章以第
人稱的口吻，按
順序，主要運用
③
、
④
這兩種表達方式，介紹了一棵百古樹被⑤
（填2
至4
字）這件事。（5
分）
2
．第⑩
段中加點詞“
只得”
，表現(xiàn)了這棵樹當時怎樣的心情?
（2
分）
3
．第15
段中畫線句子蘊含了深刻的人生哲理，請以積極的人生態(tài)度談?wù)勀銓@句話的認識和理解。（3
分）
4
．閱讀上文，聯(lián)系課文《那樹》進行分析比較，選出下列四項中表述不恰當?shù)囊豁棧海?
分）
A
．兩篇文章都采用了擬人化的手法，從自然的生存到有情的生命，賦予了“
樹”
以真實的性靈，以兩棵樹不幸的命運來敲擊讀者內(nèi)心的感知。
B
．兩篇文章都表達了由“
樹”
的命運所引發(fā)的深重思考和感慨�！赌菢洹氛J為人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價；《一棵進城的古樹》認為在社會發(fā)展的進程中，人們不要違背“
樹”
的意愿，強行改變“
樹”
的命運，否則我們可能會顧此失彼。
C
．兩篇文章的語言形象生動，有的詞語充滿了強烈的感情色彩，有些句子凝練含蓄，引人深思，作者用細膩的筆觸表現(xiàn)了自己的情感態(tài)度。
D
．兩篇文章從體裁來看，都是小說。不同點在于：《那樹》寫的是一棵大樹長造福于人類，最終又被人類伐倒的故事；而《一棵進城的古樹》則是從環(huán)保的角度寫了一棵古樹遠離家鄉(xiāng)后，欣然為美化城市做貢獻的感人故事。
參考答案:
1
、（5
分）①
三
②
時間
③
記敘
④
描寫
⑤
移栽進城
2
、（2
分）表現(xiàn)了它無奈、絕望、傷心的心情（失望、苦悶、憋屈）。（任意答出兩點即可）
3
、（3
分）這句話以樂觀積極的情緒鼓舞我們：抱怨改變不了命運，不論在哪里，都應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱，因為最有意義的人生是履行職責、作出貢獻的人生，所以我們要找準自己人生坐標，在自己現(xiàn)有的位置上實現(xiàn)其存在的意義和價值，演繹多彩人生。
（觀點正確，言之成理即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/470156.html
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