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初一文言文翻譯學法指導

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中閱讀指導 來源: 逍遙右腦記憶


文言文翻譯學法指導 ① 留。專有名詞、國號、號、人名、物名、地名、職稱、起居等,可照錄不翻譯。 ② 補。在翻譯文言文時應補出省略成分。 ③ 刪。刪去不譯的詞。如發(fā)語詞夫 文言文翻譯學法指導

留。專有名詞、國號、號、人名、物名、地名、職稱、起居等,可照錄不翻譯。

補。在翻譯文言文時應補出省略成分。

刪。刪去不譯的詞。如發(fā)語詞“夫”

換。在翻譯時應把古詞換成現(xiàn)代詞。如“歲征民間”中的“歲”應換成“”

調(diào)。在翻譯時,有些句子的詞序需要調(diào)整。如“何陋之有”可調(diào)成“有何陋之”。

選。選出恰當?shù)脑~義翻譯。文言文中一次多義的情況常見,因此選用恰當?shù)脑~義進行翻譯,已成文言文翻譯的難點。

譯。譯出實詞、虛詞,活用的詞和通假字。

固。固定格式的固定譯法。如“得無……乎”譯為“恐怕……吧”

意譯。文言文中的比喻、借代、引申等意義,直譯會不明確,應用意譯。如“秋毫不敢有所近。”意譯:“連最小的東西都不敢占有。”

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