歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

閱讀《手 凡夫》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀《手》文段,回答文后問(wèn)題( 15 分) 手 凡夫 父親在被我們村的長(zhǎng)輩們準(zhǔn)備放入棺材的時(shí)候,我披著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色孝服,走近,揭起蓋在他那瘦瘦軀體上的白布,拉起他的手,扳起他 閱讀《手》文段,回答文后問(wèn)題(15
分)

凡夫
  父親在被我們村的長(zhǎng)輩們準(zhǔn)備放入棺材的時(shí)候,我披著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色孝服,走近,揭起蓋在他那瘦瘦軀體上的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不緊的手,把它放在我的臉上,額上。
  看著他那古銅色蒼白的手背,沒(méi)有一塊平滑的地方,折皺重重疊疊。扳開(kāi)他的手指,是我前幾天給他修的指甲。我足足用了半個(gè)小時(shí)才修剪完的,他的指甲很厚,堅(jiān)硬如鐵,用商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的指甲剪是無(wú)法修剪的,只能用母親剛磨過(guò)的老式剪刀,一點(diǎn)一點(diǎn)地剪。我使盡了平生的力氣,屏住呼吸,額頭上滲出了汗水,和著我的淚水順著我的臉慢慢地流淌……
  “平兒,我一生沒(méi)剪過(guò)。”老父親說(shuō)。
  “我總是在做活歇著時(shí)在石頭上磨的,有空就磨。”他笑著望著自己的手指。
  我的淚水直往下淌,喉嚨哽咽了……
  再也無(wú)法忍住,嗚……嗚……
  多郁積在心中的慚愧和感激一下子迸發(fā)出來(lái)。
  是這雙手把我們兄妹五人拉扯大,一個(gè)個(gè)送進(jìn)學(xué)堂,走向社會(huì),成家立業(yè)。
再扳開(kāi)手掌一看,這哪里是手啊,沒(méi)有平面,沒(méi)有肌肉,就像老絲瓜內(nèi)芯做的鞋墊一樣橫七豎八,密密麻麻的血口子。深的裂口還滲著血,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蛤蚧油,總是找村里的農(nóng)機(jī)員要黃油,搽在裂口中,我給他買(mǎi)的蛤蚧油,他說(shuō)一次用一盒還少了;錢(qián)要留著你們用,外面什么都要買(mǎi);我就用黃油可以了。
  在手掌深裂口處,他總是要母親用繡花針縫上。母親說(shuō),每次縫裂口時(shí),真是針針扎在她的心上。
  有一,讀高中的我放假回家,一進(jìn)家門(mén),看到家里人都沉默不語(yǔ),我小心翼翼地走近他身邊。
“平兒,好好讀書(shū),還有一就畢業(yè)了,我就好了。”他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,伸出他那一雙手。
  我一眼就看見(jiàn)了他那一雙手腕上各有一道血痕,血跡斑斑,我拉起他的雙手,才第一次看見(jiàn)他那雙我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的手。我的眼睛模糊了,雙膝跪在他的面前,號(hào)啕大哭起來(lái)……
  哭聲中聽(tīng)母親說(shuō),他被村里當(dāng)做“割資本主義尾巴”的典型批斗了一下午,吊在村口的那棵大楓樹(shù)下,整整一個(gè)下午。我知道每到星期五他就為我上學(xué)的錢(qián)做準(zhǔn)備,利用勞動(dòng)的空閑搶著砍一擔(dān)毛柴,星期六的凌晨1
點(diǎn)送到30
里外的街上去賣(mài)一塊五毛錢(qián),給我一塊,那5
毛留給弟妹們。
  我模糊的眼睛望著我那身高不到1.6
米、體重不到50
公斤的父親;父親蒼老了。
  “我不上學(xué)了,我?guī)湍?hellip;…”話音未落,“啪”,我的臉上一陣火辣辣。
  “混蛋!”他咆哮起來(lái)。
  我第一次挨打,倒停止了哭,咬著牙,握著拳頭……
  我理解了他……
  是他那一掌,打出了我和我們兄妹五人的性格和品質(zhì)——自強(qiáng)、上進(jìn)。
  這是第三次,也是最后一次看到他那雙手。
  這是中國(guó)農(nóng)民的手。
17.
依文章的順序,本文寫(xiě)了“
我”
三次看父親的手,第一次看手背,著力寫(xiě)
;第二次看手掌,著力寫(xiě)
;第三次看手腕,著力寫(xiě)
。通過(guò)對(duì)父親的“
手”
的刻畫(huà),表達(dá)了“
我”
對(duì)父親的
。(4
分)
18.
從“
父親的手”
上,你品悟到了他
、
的優(yōu)秀品質(zhì)。(2
分)
19. “
我”
為父親剪指甲“
足足用了半個(gè)小時(shí)”
,還“
使盡了平生的力氣”
,這其中的原因是什么?談?wù)勀愕睦斫狻#?
分)




20. “
我理解了他”
,理解了父親什么呢?對(duì)其分析不太恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)(2
分)
A.
父親希望“
我”
把書(shū)讀好。 B.
父親對(duì)“
我”
愛(ài)之深。
C.
父親希望子女們自強(qiáng)上進(jìn)。 D.
父親認(rèn)為“
我”
太任性,恣意浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。
21.
作者用“
這是中國(guó)農(nóng)民的手”
作為文章的結(jié)尾,有何作用?
(2
分)



22.
我們現(xiàn)在好像很難再對(duì)生活中某些事件感到心酸難耐。人一天天長(zhǎng)大,見(jiàn)慣了周?chē)谋瘹g離合,有時(shí)候竟也習(xí)以為常。雖說(shuō)偶有波瀾蕩漾,但真要?jiǎng)忧,卻已如童話般遙遠(yuǎn)。然而,我們還是會(huì)被生活中的一些細(xì)節(jié)所打動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真“
品讀”
你的長(zhǎng)輩,搜尋他們身上那些最讓你心酸難耐的事例,談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的心理感受。(3
分)
  事例:


心理感受:




參考答案:
17.
指甲厚
裂口多
血痕深
慚愧和感激(感恩))
18.
勤勞
克儉
無(wú)私
堅(jiān)強(qiáng)
19.
要點(diǎn):①指甲厚難剪
②內(nèi)心沉重,剪得小心仔細(xì) ③激起強(qiáng)烈的情感浪潮。
20. D
21.
豐富了文章的思想內(nèi)涵(升華了主題);照應(yīng)了文章的標(biāo)題
22.
略 (要扣心酸難耐的事談心理感受)

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/476860.html

相關(guān)閱讀:《春野》閱讀答案
《為自己減刑》閱讀答案
《雨緣(16分)》閱讀答案
《寶貝,你能原諒找嗎?》閱讀答案
布封《動(dòng)物素描》《麻雀 法布爾》豐子愷《但令四海常豐稔,不嫌