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議論文閱讀《說寬容》(附答案)

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議論文閱讀( 13 分) 說 寬 容 ① 寬以待人是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強大的感染力。 ② 我國戰(zhàn)國時期,藺相如出色地完成了完璧歸趙和澠池會見的外交重任,維護了趙國的利益 議論文閱讀
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分)






“寬以待人”是中國人的傳統(tǒng)美德。寬容具有強大的感染力。



我國戰(zhàn)國時期,藺相如出色地完成了“完璧歸趙”和“澠池會見”的外交重任,維護了趙國的利益和尊嚴,于是被“拜為上卿”,“位在廉頗之右”。這一下激怒了居功自傲的大將軍廉頗,他揚言說“吾見相如,必辱之”。而相如以大局為重,對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度。每見廉頗,“引車避匿”,終于感化了廉頗,維護了趙國安定團結(jié)的政治局面,也給后人流下了一段廣為流傳的佳話。

試想,如果藺相如不是“引車避匿”,而是來個“兩虎相斗”,在那種形勢下,勢必給國家招來滅頂之災,后人對他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。

清康熙間,禮部尚書張英的家人修建府第時,因地界不清,與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。雙方都仗著自己家人在朝做官,互不相讓。當?shù)毓賳T也懼怕各家勢力,無法公斷。張英家人他修書一封,讓他出面干預。張英接信后,當即賦詩一首答復家人:“千里修書只為墻,讓地三分又何妨。萬里長城今猶在,不見當秦始皇。”家人閱信后悟出其中道理,當即讓地三尺,以示不爭。對方了解此事后,也覺慚愧,也讓地三尺,這便是“六尺巷”由來。

張英的做法不僅教育了家人,也感化了對方,退讓三尺,海闊天空。他的做法對我們不也同樣有很大的啟發(fā)嗎?

《北京日報》曾刊登過這樣的一件事:一味小伙子在公共汽車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。小伙子感到很難堪,不去擦。女售票員給了他一個抬價下,自己用紙把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他給報社寫了一封信,表示向這位售票員道歉。你看姑娘做得多好!如果她不這么做,而是硬逼小伙子去擦掉,結(jié)果不堪想象。得理也讓人,大度而包容,它的感化作用有多大!

然而,現(xiàn)實生活中,有人卻缺乏種胸懷和氣度,遇事斤斤計較,寸步不讓。譬如在大街上騎車,一不小心撞了別人;乘公共汽車,人多擁擠,不注意踩了別人的腳。這時不是你說對不起、他說沒關(guān)系,而是互逞一時之憤,用不能形諸于筆的語言,惡語相向,大打出手,終至兩敗俱傷。朋友,好好想一想,何必呢?為什么遇事不退一步?為什么對別人不可寬容一下呢?

當然了,我們所說的寬容是有原則、有限度的。在大是大非面前,當有人侵犯黨和人民的利益之時,應挺身而出,絕不能姑息養(yǎng)奸,茍且偷安。這是不在話下的。

俗話說:“宰相肚里能撐船。”就是對寬容氣量的贊美。人與人能寬容相處,我們的生活將更加美好。
19
、這篇文章的中心論點是什么?(
2
分)
答:

20
、文中第

段闡述的內(nèi)容是什么?(
2
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答:

21
、文中列舉了
3
個事例,請你分別概括出來。(
3
分)

答:











22
、第

段中“后人對他的贊佩,也正是由于他有這種包容萬物的氣量和美德。”中的“這種”指什么?(
2
分)

答:


23
、讀完上文,你有哪些感受?(
4
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答:




參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.
寬容具有強大的感染力
20.
寬容的原則、限度
21.
藺相如

引車避匿

感化了廉頗;張英家人讓地三尺感化了鄰居;售票員得理讓人感化了小伙子。
22.
他以大局為重,對廉頗的倨傲無禮采取了退讓寬容的態(tài)度
23.
我們應該向文中的三個人學習,有寬廣的胸懷和氣度,有大局為重的意識,學會人與人能寬容相處,我們的生活將更加美好

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