《薄暮下的刀鋒》閱讀答案(佛山市中考)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


薄暮下的刀鋒 凸 凹 ①一如大雪覆蓋曠野,遮其丑陋,使其美白,風霜侵襲顏面,去其鮮潤,使其粗糙,放眼望去的人與事,往往不是它的本質(zhì),譬如眼前這個人 ②酷暑之下,他仍著一 薄暮下的刀鋒



①一如大雪覆蓋曠野,遮其丑陋,使其美白,風霜侵襲顏面,去其鮮潤,使其粗糙,放眼望去的人與事,往往不是它的本質(zhì),譬如眼前這個人——
②酷暑之下,他仍著一襲草綠的建設服,前胸是污漬,后背是汗堿,下身是土色的粗布褲子,兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車,后架上綁著一個鄉(xiāng)下才有的窄長板凳,車把上掛著一個工具袋。知道我在注視著他,便朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平時并不弄刀切菜的我竟說:“磨。”
③至樓口,我說:“你
且等一等。”他笑笑:“好,不急。”
④我住的是一樓,出門來時,見他已騎在窄凳上,工具整齊地擺在腳下。
⑤一大一小,兩把刀,因勤于擦拭,刀面光潔,心想,其實是無須磨的,不過是照顧一下你的生意而已。接過刀,他順刀刃斜睨了一下,笑著說:“您這刀,雖光亮唬人,卻還沒有開刃呢。”我說:“這怎么可能?”他說:“您看,這刀身與刀刃一樣厚薄,手指頭放在刀刃上用力摁一下,也不過是一道白印。”一試,果然。
⑥他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下,使其牢靠,然后施以銼刀,一點一點地銼去刀刃上多余的部分。窄凳的一端就安著一盤砂輪,手柄一轉(zhuǎn),火星一閃,刀刃立現(xiàn),但他居然舍輕就重,用手。這將是一個相當長的過程,我有些不耐煩:“干嗎不用砂輪,不過是把切菜刀。”他說:“您這把是合金做的,一上砂輪,會崩出豁口。”我還是不能信服,便問:“你們磨刀是論件數(shù),還是論工時?”他說:“論件,一把四塊。”說完,他似乎明白了我問話背后的含義,臉紅了。臉紅的應該是我,他卻先紅了,讓我心生一絲慚愧。
⑦刃開過之后,他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石,不緊不慢地磨了起來,磨過一個光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上試一試,再接著磨,不斷反復。其間,他點燃了長桿煙袋,銜在嘴上,因為溫長,煙火竟斷了數(shù)次。他那個樣子,讓我驚疑:他這是出來做買賣的嗎?
⑧這把刀好了,竟用了近半個小時,看了一眼那另一把刀,我不禁笑著搖了搖頭。他也笑著搖了搖頭:“還是一把合金做的。”我說:“這一把就不磨了,湊合著用吧。。”他說:“那可不成,刀既然到了我手里,就屬于我。”他把刀固定,然后再點燃了煙袋,重復著既有的程序和動作。我不耐煩地進了屋,把刀和人遺棄在那里。
⑨不知為何,我總不時到臨街的陽臺看一眼那人。夕陽的余暉灑在他的臉上,臉色很黃,一如土地。到了后來,余暈暉收斂,已看不見他的臉色,只有身姿還在,一如剪紙
⑩知他快完成工作了,走出去,掏出十元紙幣給他付工錢,“不用找了。”他堅決把兩元毛幣塞進我兜里,說:“八塊錢是我的手藝,十塊錢就是貪心了。”他表情嚴正,我內(nèi)心歡悅,望著匠人,突然想起一句臺詞,情不自禁喊了一句:“磨剪子來戧菜刀——磨剪子來戧菜刀——”
⑾真有數(shù)鄰人拿刀出戶,沒想到他卻推車欲走。我說:“到手的生意都不做,您
這是為什么呢?”他說:“天黑,看不清物件了。”我說:“不是有路燈嗎?”他說:“眼神不濟,燈光下看東西模糊,會磨不好。”見來人近了,他說一聲“再見您哪”,便倉皇騎遠,一如逃。
⑿最先來到的是教歷史的張老師,他滿疑惑,聽我言說后,他唏噓不已:“這就是小人物的可愛了——這叫什么,這叫‘輕賤者往往品重,位卑者往往德高’。”
(摘自《散文》


2
期,有刪改)

13.

標題“薄暮中的刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么?(3分)
                               
 

14.

第⑨段中畫線語句“余暉收斂,已看不見他的臉色,只有身姿還在,一如剪紙”寫得非常傳神,請加以賞析。
(3分)
                                
 



15.

“我”對匠人的稱呼由第

段的“你”到第⑾段變?yōu)?ldquo;您”,根據(jù)文意,談談為何會有這樣的變化。


2
分)
                            
     



16.

下面哪段文字更適合作為文章的結(jié)尾?說說你的理由。(
4
分)
A.
我回味著張老師的感嘆,在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn),夜色越厚暗,燈光越明亮,好像能穿透軀殼照進內(nèi)心。
B
.我站在昏黃的路燈下,端詳著匠人磨好的菜刀,那刀鋒閃過一絲光芒,奪人心魄,竟讓人不敢直視。
                             
   



17.匠人拒絕多收兩元的行為似乎難以理解,請結(jié)合文本內(nèi)容和你閱讀文本獲得的啟示,談談你的看法。(3分)
                             
   



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