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《原始胡楊林》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


原始胡楊林 周 濤 進(jìn)入到這一大片原始胡楊林里哪怕是僅只涉足于它的邊緣,也是相當(dāng)費力的一件事。它具有所有的原始事物共有的那種遠(yuǎn)避、拒絕的特性。它不想見誰,更不想被人探 原始胡楊林



進(jìn)入到這一大片原始胡楊林里——哪怕是僅只涉足于它的邊緣,也是相當(dāng)費力的一件事。它具有所有的原始事物共有的那種遠(yuǎn)避、拒絕的特性。它不想見誰,更不想被人探訪和宣傳,結(jié)果,這些特性反而加強(qiáng)了它的神秘感和誘惑力。

有四臺經(jīng)過長距離奔波的汽車已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側(cè)。那些汽車風(fēng)塵仆仆,披滿了大戈壁的干燥的沙塵。車上的人已經(jīng)看見了這一片胡楊林,而且感到很近。

沿著汽車行來的方向,整片胡楊林的形勢和布局可以看得很清楚——這片坐落于北塔山一側(cè)戈壁深處的原始自然林,呈現(xiàn)出大面積的深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。它的生態(tài)形勢正與北塔山每春夏雪水漫流而成的溝道相呼應(yīng),原因和結(jié)果就這樣清晰地寫在北塔山下,證明著世間沒有什么奇跡會無緣無故地發(fā)生。

在戈壁上,孤立的胡楊往往會成為一種景觀,似乎隱藏著某種含意、寓意或天意。百里空曠的大戈壁上,突兀地出現(xiàn)這樣一個存在,而且往往特別高大,周圍連一棵矮樹都不長,這很容易引起人的敬畏,仿佛它不是一棵樹,而是偉大和孤獨。

但是要是不只是一棵樹,而是片林子;不只是一片一般的林子,而是漫進(jìn)戈壁深處、接連遠(yuǎn)處地平線的大片原始胡楊林生長區(qū)域的話,它給人帶來的就不僅僅是敬畏了。
那是宇宙洪荒的感覺,或許還應(yīng)該是太空人初次踏上月球的感覺。
非常陌生,十分寂靜.仿佛進(jìn)入了一個你不應(yīng)該進(jìn)入的領(lǐng)域,你覺得你在冒犯什么,隨時都可能會有意料不到的奇怪事物發(fā)生。你將怯怯地不敢放下第二步,當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。
然后,你會很快發(fā)現(xiàn)“感到很近”是一種錯覺。汽車在接近這片胡楊林的時候,并不如想象得那么容易。它看起來的確很近,近在眼前,但是走過去很費力。汽車從幾十公分厚的浮土之上開過去,浮土虛塵里摻雜了枯枝敗葉。灌木根系在下面縱橫交錯,汽車輪下不斷發(fā)出壓斷枯樹的脆響.秋黃的茅草凄然搖曳,蘆葦叢叢或片片出現(xiàn),紅柳茂盛,有時擁簇成陣,顯示著荒原上獨有的明艷和旺盛。
終于,四輛汽車進(jìn)入了胡楊林邊緣。要想進(jìn)入它的腹地似乎是不可能了,不過它的邊緣已經(jīng)足夠讓人領(lǐng)略。巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的各種形態(tài),使無語的胡楊仿佛有形有靈,仿佛這些千、百的原始胡楊除了不能移動、不能開口說話之外,一切都了然于心。
千的修煉果然能使樹木成精怪么?不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子?像龍蛇盤踞的,似鷹鶴獨立的;還有的像狗熊的背影,有的像駿馬的驚立,有的干脆就是一只恐龍、一只海龜、一只鱷魚、一只巨蜥……當(dāng)然,還像人,像僧侶入定,像劍客遠(yuǎn)行,像幾個人在一處密謀。
它給我們提供了想象的空間,給了我們相當(dāng)廣泛的猜測可能性,實際上它仍然是胡楊,只不過是“巨大的、蒼邁的,奇形怪狀的”胡楊。
是流水無形也無心造就的生命。
是漠風(fēng)有聲也有意雕鏤的塑像。這些巨大的胡楊正在這片無人問津的荒原上空度歲月,縱有千姿百態(tài),無人觀賞。時光的足跡留在它們身上,是樹皮上的皺褶翹起來,有人的一掌厚;樹皮還是塵土已分辨不清,酥松如泥土了。不少高大的胡楊中心已成空洞,但伸展向四方的枝葉依然綠意蓬勃。
它死了,它活著。
在它一身之上也許疊合了祖孫數(shù)十代,它這樣延續(xù),它這樣存在,它這樣與漫長的時間對抗,以求不朽。
在處處衰朽的外貌下頑強(qiáng)地活著,在種種艱苦的壓迫下扭曲地活著,在時時寂寞的荒涼下勇敢地活著,最終,獲得不朽,獲得奇跡般的偉大群體。
這,就是原始胡楊林。按《水滸傳》里的話說,就是“前面兀地現(xiàn)出一片猛惡林子”。

——選自《十月》1999
第4

16.
文中的“原始胡楊林”是一個什么樣的形象?(4
分)
17.
第10
自然段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來描寫胡楊的?這樣寫有什么好處?(5
分)
18.
請說說文中的“原始胡楊林”包含了作者怎樣的情感?(6
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.
【分析作品的形象】(
4
分)①胡楊的外形是“巨大的、蒼邁的,奇形怪狀的”;②原始胡楊是頑強(qiáng)、堅守、不屈的生命的象征;③而作為群體的原始胡楊林,是群體力量的象征;

④是“偉大和孤獨”的原始胡楊林。(答對二點給
3
分,三點給
4
分)
17.
【分析作品的表現(xiàn)手法】(
5
分)①運(yùn)用設(shè)問、比喻、排比的修辭手法來寫原始胡楊林。②通過設(shè)問,可以引發(fā)讀者的思考和閱讀興趣,加深對原始胡楊林的理解;③通過比喻手法,形象地寫出原始胡楊林的原始形狀,突出胡楊仿佛有形有靈的特征;④這多種手法的運(yùn)用,表達(dá)了對胡楊林的贊美和敬畏之情。(答出兩種手法,分析合理得
5
分)
18
.【探究作品的情感態(tài)度】(
6
分)情感:①面對惡劣的生存環(huán)境,原始胡楊具有頑強(qiáng)的生命力,為人們展示了生命的不屈,作者謳歌胡楊林,也是謳歌生命的偉大;②表達(dá)了對生命的敬畏與熱愛;③也呼喚人們要追求生命的不朽,而不是空有活著的軀殼。④歌頌甘于寂寞,勇敢生存的精神。(答對一點給
2
分)

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