袁娟
常常聽到有些父母對(duì)孩子說這樣的話：我們辛辛苦苦工作攢錢，換來的所有財(cái)產(chǎn)，都將來留給你們的。一些父母拼命掙錢的目的只有一個(gè)：為了在自己百之后，能使自己的孩子生活得幸福一些。是啊，“可憐天下父母心”，做父母的，大都希望在有生之給孩子留點(diǎn)什么，以表示對(duì)子女的關(guān)愛和呵護(hù)，這也是人之常情。但父母到底應(yīng)該為子女留點(diǎn)什么呢？是不是留下了金錢和財(cái)富就能使子女獲得永久的幸福和美滿呢？
在我們的身邊不乏這樣的事例：有的父母為子女留下一大筆金錢，孩子卻養(yǎng)成了好逸惡勞、揮金如土的惡習(xí)，最后成為無用之人，甚至走上了犯罪道路。
有的父母為子女留下辛辛苦苦置下了一份產(chǎn)業(yè)，但子女不善經(jīng)營最后落個(gè)傾家蕩產(chǎn)。
有的父母為子女留下的是房屋存款，卻不曾想到由此埋下了“戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索”，子女們?yōu)楣戏重?cái)產(chǎn)，不惜骨肉反目，大動(dòng)干戈。
有的父母為子女留下的是虛偽和自私，子女懷著狡詐陰暗的心理，只能在黑暗中生活，甚至成為社會(huì)的渣滓。
當(dāng)然，也有許多父母留給子女的是金錢以外的財(cái)富，教孩子做人，教孩子學(xué)技藝，使子女們能在嚴(yán)峻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。
父母究竟應(yīng)為子女留下什么呢？古今中外的許多有識(shí)之士，在這方面做出了榜樣，留下了金玉之言。在美國，孩子們從父母口里聽到最多的一句話是：“自己的事情自己做。”這句話不僅培養(yǎng)了孩子的能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立意識(shí)、自主能力和熱愛勞動(dòng)的可貴品質(zhì)。我國民族英雄林則徐曾說過：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財(cái)則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)益增其過。”他以此告誡人們，
。“授人以魚，莫如授人以漁。”物質(zhì)財(cái)富總有用完用盡的時(shí)候，但人的自身成了財(cái)富，卻可以創(chuàng)造不盡的價(jià)值，享受永遠(yuǎn)的快樂和幸福。家長(zhǎng)的任務(wù)是賦予孩子幸福，而幸福是多方面的；它既在于子女具有淵博的知識(shí)和良好的教養(yǎng)，成為生活的創(chuàng)造者；也在于能通過親手勞動(dòng)，克服困難，為社會(huì)和他人創(chuàng)造美好的生活。
父母之愛子，應(yīng)為之計(jì)深遠(yuǎn)。因此，為人父母者，只有敦促子女學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓孩子擁有一技之長(zhǎng)，使之立于不敗之地，這才是真正的遠(yuǎn)見卓識(shí)之舉。
⒈讀完全文，作者認(rèn)為作為父母對(duì)子女應(yīng)該怎樣做才是可取的？
⒉本文運(yùn)用的主要論證方法是
、
和
⒊文中畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上作用是
。
⒋聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填入一句恰當(dāng)?shù)脑挕?br />
他以此告誡人們，
⒌作者認(rèn)為：父母為子女留下一大筆金錢是不可取的。你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?br />
⒍“古今中外的許多有識(shí)之士，在這方面做出了榜樣，留下了金玉之言。”請(qǐng)?jiān)賹懸痪?ldquo;有識(shí)之士”的“金玉之言”為本段補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。
⒎讀完全文，結(jié)合你的生活實(shí)際，說一說你的父母有哪種做法對(duì)你來說是有遠(yuǎn)見的卓識(shí)之舉。
參考答案：
1
、教孩子做人，敦促子女學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓孩子擁有一技之長(zhǎng)和精神財(cái)富，成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
2
、舉例、道理、對(duì)比。
3
、引起下文。
4
、要讓子女用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
5
、言之成理即可。
5
、如：帶給孩子勤勉的習(xí)慣，比給他們一份財(cái)產(chǎn)還要好（惠特曼）；父母的美德是最大的財(cái)富（賀拉斯）；從來簡(jiǎn)儉作家風(fēng)（陸游）；家衰離不開一個(gè)奢字，人敗離不開一個(gè)逸字（王安石）。
6
、略。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/484518.html
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