如何利用興趣向公眾提供必需的科學(xué)知識(shí)，使之在諸如溫室效應(yīng)、核武器和遺傳工程方面做出有真知灼見(jiàn)的決定，很清楚，根本的問(wèn)題在于中學(xué)基礎(chǔ)教育。可惜中學(xué)的科學(xué)既枯燥又乏味，孩子們依賴死記硬背蒙混過(guò)關(guān)，根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何相關(guān)。此外，通常需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)，盡管方程是描述數(shù)學(xué)思想的簡(jiǎn)明而精確的方法和手段，大部分人卻對(duì)之敬而遠(yuǎn)之，當(dāng)我最近寫(xiě)一部通俗著作（即《時(shí)間簡(jiǎn)史》——編注)
時(shí)，有人提出忠告說(shuō)，每放進(jìn)一個(gè)方程都會(huì)使銷售量減半。我引進(jìn)了一個(gè)方程，也許沒(méi)有這個(gè)方程的話，我能多賣出一倍數(shù)量的書(shū)。
科學(xué)家和工程師喜歡用方程的形式表達(dá)他們的思想，因?yàn)樗麄冃枰獢?shù)量的準(zhǔn)確值。但對(duì)于我們中的其他人，定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠，這些概念只要通過(guò)語(yǔ)言和圖解而不必用方程即能表達(dá)。我在中學(xué)時(shí)從未學(xué)過(guò)分子生物學(xué)或晶體管，而遺傳工程和計(jì)算機(jī)卻最有可能改變我們將來(lái)生活方式。有關(guān)科學(xué)的通俗著作和雜志文章可以幫助我們知悉新發(fā)展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人口中的一小部分閱讀，只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。電視中有一些非常好的科學(xué)節(jié)目，但是還有些節(jié)目把科學(xué)奇跡簡(jiǎn)單地描述成魔術(shù)，而沒(méi)有進(jìn)行解釋或者指出它們?nèi)绾魏涂茖W(xué)觀念的框架一致。科學(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，他們不僅有娛樂(lè)公眾的義務(wù)，而且有教育公眾的責(zé)任。
在最近的將來(lái)，什么是公眾在和科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題上應(yīng)做的決定呢?
迄今為止最緊急的應(yīng)是有關(guān)核武器的決定，其他的全球問(wèn)題，諸如食物供給或者溫室效應(yīng)則是相對(duì)遲緩的，核戰(zhàn)爭(zhēng)意味著地球的全人類在幾天內(nèi)被消滅。只要還存在把全球人口消滅許多遍的武器，這種危險(xiǎn)就仍然存在。
即使我們避免了核戰(zhàn)爭(zhēng)，也仍然存在把我們消滅的其他危險(xiǎn)。有人講過(guò)一個(gè)惡毒的笑話，說(shuō)我們之所以未被外星人文明所接觸，是因?yàn)楫?dāng)他們的文明接觸到地球時(shí)總是自己先被消滅掉了。但是我對(duì)公眾的意識(shí)有充分的信任，那就是相信我們能夠證明這個(gè)笑話是荒謬的。
（節(jié)選自
《我的公眾科學(xué)觀》
，
有改動(dòng)
）
6
、文中畫(huà)線的句子，能體現(xiàn)作者真正意圖的一項(xiàng)是（
） （3
分）
A
．諷刺中學(xué)科學(xué)教育的枯燥乏味，因?yàn)橄蚬娞峁┛茖W(xué)
知識(shí)，根本問(wèn)題在于中學(xué)基礎(chǔ)教育。
B
．批評(píng)中學(xué)生的科學(xué)觀，因?yàn)橹袑W(xué)生根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何聯(lián)系，并且常常需要方程才能學(xué)會(huì)科學(xué)。
C
．強(qiáng)調(diào)社會(huì)公眾與科學(xué)家、工程師不同，他們不需要數(shù)的準(zhǔn)確值，定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠。
D
．強(qiáng)調(diào)《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部面向公眾的通俗著作，而不是一部簡(jiǎn)明而精確的純學(xué)術(shù)專著。
7
、根據(jù)文中提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（
） （3
分）
A
．普及公眾的科學(xué)知識(shí)，電視媒體比通俗著作和雜志文章更有效，因此應(yīng)該多開(kāi)設(shè)電視科學(xué)欄目，盡量減少通俗著作和雜志文章的出版。
B
．讓學(xué)生在頭腦中對(duì)科學(xué)形成一個(gè)基本框架，而又不流于枯燥乏味，這無(wú)疑是中學(xué)科學(xué)教育需要研究并解決的一個(gè)重大課題。
C
．要提高公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，就要從中學(xué)的科學(xué)教育抓起，從娃娃抓起，不必板著面孔，故作高深。
D
．如果大眾沒(méi)有足夠的科學(xué)知識(shí)，就可能在危及地球和人類自身的重大問(wèn)題上作出錯(cuò)誤的決定，從而造成難以想象的后果。
參考答案：
6
、C
（3
分）
7
、A
（3
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/484520.html
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