(
節(jié)選
)
秦 牧
①
洋紫荊的花和葉長(zhǎng)得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對(duì)稱地分列兩側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌，因此有人稱它為
“
蘭花樹(shù)
”
。三色堇在南方被人叫做
“
蝴蝶花
”
，其實(shí)，這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上，也是合適的。
②
不知道洋紫荊有幾個(gè)不同花色種類的人，每每以為它們不斷在變幻著顏色，像被稱做
“
嬌容三變
”
的木芙蓉似的。他們哪里知道，這是紫荊樹(shù)的家族，為了獻(xiàn)出色彩繽紛的鮮花而進(jìn)行著接力賽跑哩！你看，從隆冬到暮春，洋紫荊陸續(xù)開(kāi)花，紫色、紅色、粉紅色，次第開(kāi)放，要足足鬧騰好幾個(gè)月。最先開(kāi)花的是紫色那一種，花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時(shí)綻開(kāi)花蕾。它著實(shí)可以稱得上是南國(guó)的報(bào)春使者！
③
紫荊樹(shù)的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊蹄一樣，每片葉子都毫無(wú)例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩面合成的，末端凹了進(jìn)去，把它折攏起來(lái)，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶，又像兩個(gè)形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名，叫做
“
朋友樹(shù)
”
。
④
在高緯度地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個(gè)朋友，由于喜愛(ài)這種花樹(shù)，特意起了個(gè)帶
“
荊
”
字的名字，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他北上延安參加革命，后來(lái)犧牲了。他的妹妹回南方省親的時(shí)候，特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵，夾在書里帶回北方，好讓孩子們知道
“
荊
”
字的來(lái)歷，生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵！
⑤
在紫荊盛開(kāi)的時(shí)候，我很喜歡站在樹(shù)下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對(duì)稱得出奇的羊蹄般的葉子。清風(fēng)吹來(lái)，落英繽紛，花瓣撒滿了頭、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：
……
在古老的代，有這么一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)犧牲了，另一個(gè)也奮起斗爭(zhēng)，用慷慨壯烈的死為人民紓難，為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起，埋骨的地方就長(zhǎng)出這么一株紫荊樹(shù)
——
朋友樹(shù)來(lái)，每片葉子都互相對(duì)稱，五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來(lái)憑吊，不愿離去
……
⑥
這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動(dòng)人的故事，人世間，生活里是的確存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編出一個(gè)美麗的童話。
⑦
站在滿樹(shù)蝴蝶的紫荊樹(shù)下，我不禁想入非非了。
10
．選文前三段以寫彩蝶樹(shù)為主，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者是按怎樣的思路來(lái)介紹這種植物的。
(5
分
)
答：
________________________________________________
答案
作者按總分的順序來(lái)介紹彩蝶樹(shù)。第一段總的寫洋紫荊的花和葉長(zhǎng)得十分有趣，第二段介紹它的花有著不同的花色種類，第三段寫它的葉子形狀十分有趣。
11
．洋紫荊的名字有
“
蘭花樹(shù)
”“
彩蝶樹(shù)
”“
朋友樹(shù)
”
。作者為什么要將
“
朋友樹(shù)
”
放在最后來(lái)介紹？這樣安排有何作用？
(5
分
)
答：
________________________________________________________
答案
將
“
朋友樹(shù)
”
放在最后來(lái)介紹，與下文作者回憶自己的朋友能夠更好地銜接，從而謳歌了生死與共、肝膽相照的友誼，和人世間像彩蝶樹(shù)一樣美麗動(dòng)人的故事。
12
．作者為什么要在第
5
段中插入一串遐想？這樣寫的用意是什么？
(5
分
)
答：
_____________________________________________
答案
作者遐想了彩蝶樹(shù)的來(lái)歷，想像了這么一對(duì)俠義的朋友，從而凸顯了文章謳歌生死與共、肝膽相照的友誼和人世間美麗的故事之主旨，同時(shí)，也增添了文章的美感和神秘色彩。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/484535.html
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