歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《林中小溪》閱讀及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


1 .為什么說從森林中的小溪可以了解森林的心靈? 明確:因為小溪具有一種頑強(qiáng)不屈的精神,賦予森林生命與活力。 2 . 7 、 8 小節(jié)中作者為什么要寫森林中的花草樹木和小甲蟲?明 1
.為什么說從森林中的小溪可以了解森林的心靈?
明確:因為小溪具有一種頑強(qiáng)不屈的精神,賦予森林生命與活力。
2
.7
、8
小節(jié)中作者為什么要寫森林中的花草樹木和小甲蟲?明確:突出環(huán)境的生機(jī)和美麗,令人留戀,從而反襯小溪的目標(biāo)堅定,勇往直前。
3
.“有一棵大灌木被冬雪壓彎了,……輕輕搖晃著所有細(xì)長的腿。”還有“白楊云杉的種子”,還有被困的“小狗魚”等這些事物、景狀,結(jié)合課文第15
-21
段,談?wù)勀銓@些句話的理解。明確:這些景物都是“平庸生活”的象征,反襯了小溪的激蕩奔騰!
4
.作者在第31
段中把密林里空地的小生物寫得靈動可愛,目的是什么?明確:突出小溪的流淌給森林帶來了勃勃的生機(jī),也體現(xiàn)了作者對大自然的熱愛之情。
5
.課文第32
段中“‘早晚’這一信念”具體指什么?“早晚”在文中反復(fù)出現(xiàn),有何作用?明確:指‘“早晚要流入大洋”這一信念;反復(fù)出現(xiàn),體現(xiàn)了小溪的目標(biāo)堅定。
6
.課文第32
段結(jié)尾句:“終于明白:……”,寫溪水由分到合的過程預(yù)示了什么?明確:只要目標(biāo)堅定,不畏艱難,勇往直前,就都能實現(xiàn)自己的終極目標(biāo)
7
.理解“原是大地上最后一名的我,最先進(jìn)入了百花爭艷的世界”。明確:說明作者擺脫了孤獨感和失望情緒,融入了社會,感到了幸福和溫暖。
8
.分析小溪的形象。明確:目標(biāo)堅定,不畏困難,勇往直前,有沖決一切的力量。
9
.小溪奔流不息,到達(dá)大洋,意在告訴我們什么道理?(獲得怎樣的人生啟示)明確:如“堅定的目標(biāo),是催人奮進(jìn)的不竭動力”,如“不畏艱難,才能到達(dá)成功的彼岸”如“敢與困難作斗爭,這樣的人生才精彩”
10
.小溪在林中沖破重重障礙奮然前行,這和一個人的生活道路有什么相似的地方?明確:詳見課后練習(xí)一(必看)
11
、文中著者所表露的情感明確:融入自然,親和自然。
12
、要重點理解文章13
和17
小節(jié)中蘊(yùn)涵的人生哲理。。。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/484538.html

相關(guān)閱讀:《回不去的故鄉(xiāng)(20分)》閱讀答案
《奧林匹克新格言》閱讀答案
《我與地壇(節(jié)選)》中考閱讀答案
陳忠實《種菊小記》閱讀答案
《有人送我一株草》閱讀答案