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初中課外文言文導(dǎo)讀《與長子受之》閱讀答案附翻譯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


與長子受之 蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗務(wù),不得專意。又 與長子受之
  蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學,已無可望之理。然今遣汝者,恐你在家汩③于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責。及無朋友聞見,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習,一味勤謹,則吾猶可望。不然,則徒勞費。只與在家一般,他日歸來,又只是伎倆④人物,不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶
?
念之
!
念之
!
“夙興夜寐,無忝爾⑥所生!”在此一行,千萬努力。
導(dǎo)讀:朱熹教子珍惜學習機會,對兒子的良苦用心清楚可見;語重心長,發(fā)人深醒。
注釋:①義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學問。②膝下:借指父母。③汩
(g )
:攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當?shù)氖侄,這里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑥無忝
(ti n
):不要辱沒。忝,辱。
精練:
一、解釋加點的詞
1
.在家足可讀書作文(  。
2.
汝既不能如此(   )
3
.然今遣汝者(  。
4.
汝若到彼(   )
5
.則吾猶可望(  。 
6.
不然,則徒勞費(  。
二、辨析下列短語中的“故”字,選出正確的意義
A.
所以,因此

B.
故意

C
.老朋友
D.
舊有的,原來的
1
.力改故習
(
  

)
    
2
.故令汝一行
(
  

)
3
.不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶(   。
4
.故弄玄虛
(
  

)
三、寫出“然今遣汝”的原因。
(
用文中原句回答
)
______________________________
四、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ā  。?br /> 
A.
勸戒兒子珍惜時間,不要虛度人生。
 
B.
批評兒子不求上進,學業(yè)無成。
 
C.
希望兒子改掉舊習,發(fā)憤學習,有所作為。
 
D.
想讓兒子擺脫家庭,改變學習環(huán)境。
五、文中“奮然勇為”之義為________________。
與長子受之
  如果你努力學習,在家里也完全可以讀書寫文章,弄明白言論或文章的內(nèi)容和道理,用不著遠離父母,千里迢迢地去跟老師學習。你既然不能這樣,就是自己不好學,也不能指望你懂得這個道理。但是現(xiàn)在讓你出外從師的原因,是擔心你在家里為俗務(wù)所纏身,不能專心讀書學習。同時,父子之間,我也不希望日夜督促責備你。再者,在家里也沒有朋友和你一起探討,增長見識,所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那里,能夠奮發(fā)圖強,有所作為,努力改掉舊的習氣,始終勤勉謹慎,那么我對你還是抱有希望的。不這樣的話,就白費精力。如果和在家里一樣,哪一天回來,又只是不務(wù)正業(yè)的人,不知道你還有什么臉面再見父母親戚和鄉(xiāng)里老朋友呢
?
可要好好地想一想啊
!
想一想啊
!
“早起晚睡,不辱沒你這一生
!
”這一次離家從師,千萬要努力。
一、
1.
足夠、充分 

2
.既然

 
3
.打發(fā),讓……走

 
4
.從師的地方

 
5
.希望.   
6
.這樣
二、
1.D
 
2

A
 
3

C
 

4

B
三、恐你在家汩于俗務(wù),不得專意;又父子之間,不欲晝夜督責;及無朋友聞見。
四、
C
五、奮發(fā)圖強,有所作為。

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