第一次瀏覽
：標(biāo)段落序號(hào)，查詞典，看注釋，疏通詞句，給生字詞注音、解釋。抄寫生字詞
3
次。
第二次初讀
：朗讀全文，思考：
1
、本文寫了什么內(nèi)容？
2
、作者想通過(guò)所寫的內(nèi)容表達(dá)什么？
第三次細(xì)讀
：細(xì)讀并摘錄批注，思考：
1
、本文是怎樣組織材料行文的？
2
、本文有哪些優(yōu)美或含義頗豐的語(yǔ)句？（用鉛筆作旁批，還可熟讀背誦）
說(shuō)明
：若是注明要背誦的詩(shī)文，要先會(huì)背誦。若有余力，則可閱讀和文章或作者相關(guān)的延伸文本。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/485899.html
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