9
分)
①總有這樣一些人讓我們感動。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”,橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”,鄉(xiāng)郵員王順友二十如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂……從中,人們無不感受到一種品格,一種境界,這就是對國家、對人民、對事業(yè)的責任。
②也有這樣一些事令我們痛心。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產的重大損失,一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害,一次次嚴重污染造成難以挽回的生態(tài)災難……從這些安全事故和重大案件中,人們看到了共同的禍根,這就是責任的缺失。
③什么是責任?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。
、茇熑螣o處不在,存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫(yī)生救死扶傷,軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。責任只有輕重之分,而無有無之別。
⑤責任是一種客觀需要,也是一種主觀追求。一切追求文明和進步的人們,應該基于自己的良知、信念、覺悟,自覺自愿地履行責任,為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。(
)是道德責任,(
)法定責任,(
)不以個人意志為轉移。不履行道德責任,會受到道德的譴責和良心的拷問;不履行法定責任,會受到法律的追究和制度的懲處。
⑥責任是成就事業(yè)的可靠途徑。責任出勇氣,出智慧,出力量。有了責任心,再危險的工作也能減少風險;沒有責任心,再安全的崗位也會出現險情。責任心強,再大的困難也可以克服;責任心差,很小的問題也可能釀成大禍。
⑦責任是實現人的全面發(fā)展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀律,都以責任相聯結,都通過履行責任來體現,來升華。每個人只有在全面履行責任中,才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發(fā)揮。每個人只有在推動社會的進步中,才能實現個性的豐富和完美。
⑧中華民族是勇于承擔責任的民族,勇于承擔責任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;
;林則徐銘志“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。挺身而出,盡忠職守,利居眾后,責在人先,是志士仁人薪火相傳的思想標桿,是華夏子孫生生不息的精神動力。
⑨當前,我們正在建設的社會主義和諧社會。“構建和諧社會的過程,從一定意義上說,也是建設責任社會的過程。“各自責則天清地寧,各相責則天翻地覆。”每一位公民都各司其職,各負其責,才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。對個人是這樣,對所有的地方、部門、企事業(yè)單位也是這樣。
⑩責任是高尚的,需要崇尚;責任是美好的,需要贊美。每一個公民都要自覺承擔起自己應盡的責任。
25
、本文的中心論點是什么?(
1
分)
。
26
、本文闡述了“責任”的多種作用,請寫出其中
4
種。(
2
分
。
27
、選文的開頭兩段有何作用?(
1
分)
。
28
、請根據上下文的內容,仿照前后句子的形式,在選文第
8
自然段的畫線處寫上一句話。(
1
分)。
29
、根據文章意思,請選擇一組恰當的關聯詞,填入選文第
5
自然段的畫線句子中。(
)(
1
分)
A
、盡管
但是
還
B
、無論
還是
都
C
、要么
要么
都
D
、不但
還是
都
30
、本文采用了對比論證的方法
,
請找出一個例子概括下來
,
并說說本文使用這種論證方法的作用
.
(
2
分)
31
、回想自己走過的路,在你的生活中(身邊)一定有很多與“責任”有關的事情。請概述一個例子(
1
分)
參考答案:
25
、(
2
分)每一個公民都要自覺承擔起自己應盡的責任。
26
、(
4
分)責任無處不在,存在于生命的每一個崗位;責任是一種客觀需要,也是一種主觀追求;責任是成就事業(yè)的可靠途徑;責任是實現人的全面發(fā)展的必由之路;責任是志士仁人薪火相傳的思想標桿,是華夏子孫生生不息的精神動力。(寫出
4
個即可)
27
、(
2
分)引出本文議論的話題,指出責任的重要意義。
28
、(
2
分)示例:范仲淹揮寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(或:文天祥高歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”)(意思對即可)
29
、(
2
分)
B
30
、(
4
分)示例:例子:(
2
分)作者將是否有責任心,引發(fā)的不同結果作了對比,從而闡述“責任是成就事業(yè)的可靠途徑”的觀點。
作用:(
2
分)本文使用對比論證使正反對比明顯,有利于論證更加深入,論證更明確,更有說服力。
31
、(
3
分)扣住要求寫(
2
分),語言表達(
1
分)
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