林清玄
①深夜到臨沂街去訪友,偶然在巷子里遇見(jiàn)多前舊識(shí)的賣(mài)餛飩的老人,他開(kāi)朗依舊,風(fēng)趣依舊。
②四多以前,我客居在臨沂街,夜里時(shí)常工作到很晚,每天凌晨一點(diǎn)半左右,一陣清越的木魚(yú)聲,總響進(jìn)我臨街的窗口。那木魚(yú)的聲音非常準(zhǔn)時(shí),天天都在那刻敲響,即使風(fēng)雨夜也不間斷。剛開(kāi)始的時(shí)候,木魚(yú)聲帶給我一種神秘的感覺(jué),往往令我停止工作,出神地望著窗外的長(zhǎng)空,心里不斷地想著:這深夜的木魚(yú)聲,到底是誰(shuí)敲起的?它又象征了什么意義?難道有人每天凌晨一時(shí)在我住處附近念經(jīng)嗎?在民間,過(guò)去曾有敲木魚(yú)為人報(bào)曉的僧侶,每日黎明就在街巷里穿梭,手里端著木魚(yú)滴滴篤篤地敲出低沉但雄長(zhǎng)的聲音。我一直覺(jué)得這種敲木魚(yú)報(bào)佛音的事情,是中國(guó)佛教與民間生活相契一種極好的佐證。
③冬季里有一天,天空中落著無(wú)力的飄閃的小雨,我正讀著一冊(cè)印刷極為精美的《金剛經(jīng)》,讀到最后“一切有為法,如夢(mèng)幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀”一段,木魚(yú)聲恰好從遠(yuǎn)處的巷口傳來(lái),格外使人覺(jué)得昊天無(wú)極,我披衣坐起,撐著一把傘,決心去找木魚(yú)聲音的來(lái)處。
④那木魚(yú)敲得十分沉重著力,從滿(mǎn)天的雨絲里穿揚(yáng)開(kāi)來(lái),它敲敲停停,忽遠(yuǎn)忽近,完全不像是寺廟里讀經(jīng)時(shí)急落的木魚(yú)。我追蹤著聲音的軌跡,匆匆地穿過(guò)巷子,看到一個(gè)披著寬大布衣,戴著氈帽的小老頭,他推著一輛老舊的攤車(chē),正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來(lái)。隨著道路的顛簸在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚(yú)聲,就是那位老人所敲出來(lái)的。
⑤一走近,才知道那只是一個(gè)尋常賣(mài)餛飩的攤子。我問(wèn)老人為什么選擇了木魚(yú)的敲奏,他的回答竟是十分簡(jiǎn)單,他說(shuō):“喜歡吃我的餛飩的老顧客,一聽(tīng)到我的木魚(yú)聲,他們就會(huì)跑出來(lái)買(mǎi)餛飩了。”我不禁啞然,原來(lái)木魚(yú)在他只是一種再也簡(jiǎn)單不過(guò)的信號(hào)。
⑥是我自己把木魚(yú)聯(lián)想得太遠(yuǎn)了,其實(shí)它有時(shí)候僅僅是一種勞苦生活的工具。
⑦老人也看出了我的失望,他說(shuō):“先生,你吃一碗我的餛飩吧,完全是用精肉做成的,不加一點(diǎn)蔥菜,連大飯店的廚師都愛(ài)吃我的餛飩呢。”我于是丟棄了自己對(duì)木魚(yú)的魔障,撐著傘,站立在一座紅門(mén)前吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中,我品出了老人的餛飩,確是人間的美味,不下于他手中敲的木魚(yú)。
⑧后來(lái),我也慢慢成為老人忠實(shí)的顧客。和老人熟了后才知道他選擇木魚(yú)作為餛飩的訊號(hào)有他獨(dú)特的匠心。他說(shuō)因?yàn)樗纳庠谏钜,?shí)在想不出一種可以讓遠(yuǎn)近都聽(tīng)聞而又不致于吵醒熟睡人們的工具,而且深夜里像賣(mài)粽子的人大聲叫嚷,是他覺(jué)得有失尊嚴(yán)而有所不為的,最后他選擇了木魚(yú)——讓清醒者可以聽(tīng)到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)。
⑨我吃老人的餛飩吃了一多,直到后來(lái)遷居,才失去聯(lián)系,但每當(dāng)在靜夜里工作,我仍時(shí)常懷念著他和他的餛飩。
⑩老人是我們社會(huì)角落里一個(gè)平凡的人,他在這一帶賣(mài)了三十餛飩,已成為那一帶夜生活里人盡皆知的人,他固然對(duì)自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心,他用木魚(yú)聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚(yú)在他、在吃餛飩的人來(lái)說(shuō),都是生活里的一部分。
⑾那一天遇到老人,他還是一襲布衣,還是敲著那敲了三十的木魚(yú)。入夜我還可以聽(tīng)見(jiàn)木魚(yú)聲從黑夜的空中穿過(guò),溫暖著遲睡者的心靈。
⑿木魚(yú)在餛飩攤子里真是美,充滿(mǎn)了生活的美。我離開(kāi)的時(shí)候這樣想著,有時(shí)讀不讀經(jīng)都是無(wú)關(guān)緊要的事。
15
.本文圍繞“木魚(yú)餛飩”展開(kāi)故事情節(jié),閱讀作品,填寫(xiě)下面的表格。(
3
分)
回憶木魚(yú)餛飩的過(guò)程
作者的感受
不識(shí)老人聽(tīng)木魚(yú)
①
②
失望
熟識(shí)老人悟木魚(yú)
③
16
.文章第①段畫(huà)線句連用了兩個(gè)“依舊”,第⑾段畫(huà)線句連用了兩個(gè)“還是”,請(qǐng)結(jié)合上下文,分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析其作用。(
5
分)
17.
結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑿段中加點(diǎn)字“生活的美”的理解。(
150
字以?xún)?nèi))(
7
分)
答案
共
15
分
15
.答案示例:①神秘
②初識(shí)老人問(wèn)木魚(yú)
③美好(共
3
分。每空
1
分)
16.
答案示例:結(jié)構(gòu):兩個(gè)“依舊”引出下文對(duì)木魚(yú)餛飩的回憶;兩個(gè)“還是”呼應(yīng)回憶中見(jiàn)到老人的情景。內(nèi)容:運(yùn)用反復(fù)手法,兩個(gè)“依舊”強(qiáng)調(diào)老人開(kāi)朗風(fēng)趣的性格沒(méi)變;兩個(gè)“還是”強(qiáng)調(diào)老人平樸、善良的品格沒(méi)變;表達(dá)了作者對(duì)老人美好心靈的贊美、深切懷念以及深深的敬重之情。
(共
5
分。結(jié)構(gòu)
2
分,內(nèi)容
3
分)
17.
答案示例:“生活的美”,美在普通:木魚(yú)僅僅是老人勞苦生活的工具,謀生的方式;美在善良:老人選擇木魚(yú)作為餛飩的訊號(hào)“讓清醒者可以聽(tīng)到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢(mèng)”,體現(xiàn)了老人對(duì)入夜熟睡人的體貼與尊重,對(duì)遲睡者的理解與關(guān)懷,充滿(mǎn)著人性的善良之美。美在勤勞:三十不變的木魚(yú)聲,充滿(mǎn)著勤勞之美。
(共
7
分。觀點(diǎn)
2
分,結(jié)合文章內(nèi)容分析
4
分,語(yǔ)言表達(dá)
1
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/486080.html
相關(guān)閱讀:《尋找父親》閱讀答案(四川樂(lè)山中考)
《母親的哲學(xué)》閱讀答案
中考文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練及答案
《父親不寫(xiě)信》閱讀答案
《清晨的曉雪》閱讀答案