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父親的眼神 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
父親的眼神

一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時,因為有“
瘸腿科”
,加上當時傳說文理不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無望。因此,高一期未考試前,我徹底失望,回到家里。

因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點,會被人罵為“
二流子”
的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反且學(xué)不妤了,還不如回家種田。

我以為父親會勃然大怒,他對我寄子很大的希望,當了一輩子的“
睜眼瞎”
,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會我,好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來……

中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。

吃過飯,父親說:“
走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今地瓜就收不到了。”
我拿起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。

夏日午后的太陽實在太厲害,汗水把我弄的睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——
看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——
趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……


當莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會長出來?你那個樣,二流子也比你強。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一牟。趕快起來!”

父親的眼神讓我受不了,找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了,不是熱汗,是冷汗。

當天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。

第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來。一睜眼,又是那眼神……
我坐起來,惡狠狠地說了一句:“
我要上學(xué)!”

后來的事情變得很簡單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來,到電視臺當上了一名記者。

盡管遠離家鄉(xiāng),遠離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來就讓我不忘。

時至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠,父親的眼神不這祥,但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語:“
山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神


題組一:

1.
(1
)文段是運用第___
人稱來敘述的。段3~
段12
是按照__
順序來記敘的

(2
)段6
中最后2
句運用了

__
和_

_
的人物描寫方法

2.
段14
中最后一句運用了哪兩種表達方式?

3.
簡要概括:文段主要記敘了一件什么事情?

4.
文段中哪些內(nèi)容是略寫?
哪些內(nèi)容則是詳寫?


答案:

1
、(1
)一
時間
(2
)動作描寫心理描寫

2
、記敘、抒情

3
、講了我不想上學(xué),父親教育我的事,使我重新振作,最終學(xué)有所成。

4
、后來(長大后)的事情是略寫。

考試情況不好,不想上學(xué) ,當不好莊稼人 ,父親的眼神是詳寫的。


題組二:


1.
“一個背影,讓朱自清潸然淚下;一個眼神,讓我終身悚然汗下。”從全文看,這句話有什么作用?

2.
我坐起來,惡狠狠地說了句:“
我要上學(xué)。!”
惡狠狠表達了我的什么心理?

3 .
“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一,趕快起來!”看到這句,你從中悟到了什么道理?

4.
“ 但那眼神始終占據(jù)了我的記憶;叵肫饋砭妥屛也话。”父親的眼神為什么會讓我不安?

5.
“ 我的心里早已亂成了一鍋粥。”請揣摩我的心里,寫一段表示心理活動的文字!咀謹(shù)30
字以內(nèi)】


答案:



1.
點題。設(shè)置懸念,吸引讀者向下讀。總領(lǐng)全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。



2.
不甘心,不希望被爸爸的眼神刺痛,不希望爸爸失望,要自己一定有所作為,下定決心好好讀書。



3.“
種瓜得瓜,種豆得豆。”
種下什么樣的因,就會獲得什么樣的果。不努力,只能一事無成;反之,才可能成功。



4.
父親的眼神冷冷的,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容……



5.
我這是怎么了?學(xué)習不好,地也種不好,還能干什么?這樣下去,不是成了廢物嗎?







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