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閱讀《一顆不滅的靈魂》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


一顆不滅的靈魂 ①柳是江南水邊的精靈,裊娜的枝葉粗拙的皮,深藏 一顆不滅的靈魂 。 ②水美江南,池塘邊、清河岸、小溪旁、大湖畔, 一株株柳,長成一首首妖嬈的詩 。水滋養(yǎng)柳 一顆不滅的靈魂

①柳是江南水邊的精靈,裊娜的枝葉粗拙的皮,深藏一顆不滅的靈魂
。

②水美江南,池塘邊、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,長成一首首妖嬈的詩。水滋養(yǎng)柳,柳妝點(diǎn)水,水柳一家親。柳葉青青,濃綠處,深藏一片獨(dú)屬于自己的海。皸裂的樹干,是一副粗糙的皮囊,在清水的倒影中,映襯出生命的不易與壯麗。樹皮的裂口,靜靜地記錄著一段段無關(guān)風(fēng)月的旅程,厚厚的,累成生命的沉積層。

⑧柳音是江南水邊最美妙的旋律。樹無言,風(fēng)有語。柳枝之繁,燦若滿天星辰,密如佳麗青絲,春日清風(fēng)徐來,沙沙如戀人喁語,夏天朗風(fēng)飄過,呼呼似累牛喘息,設(shè)若暴風(fēng)襲來,嘩嘩然像孩童喧鬧。清人李漁說:“柳貴于垂,不垂則可無柳。柳條貴長,不長則無裊娜之致,徒垂無益也。此樹為納蟬之所,諸烏亦集。長夏不寂寞,得時聞鼓吹者,是樹皆有功,而高柳為最。”柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。村前村后,柳樹成蔭,枝頭嗚蟬此起彼伏,嚷嚷著,一刻也不消停。

江南人記得柳好,亦不忘柳之妙。農(nóng)人折枝,是實用主義美學(xué),編個枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期長出更多柳來,隨手取用。文人折柳,折的不是枝,是情思。依依,是江南春柳派生出來的眷戀之態(tài)。纏繞,是江南春柳衍生出的思戀之情。“灞岸晴來送別頻,相偎相倚不勝春。”“攀條折春色,遠(yuǎn)寄龍庭前。”古時送別,凄清水邊,舟岸兩處,不勝挽留的酸楚,離別的悲傷,一任柳枝恣意無聲地抒發(fā)。

⑤“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。”一城春色一城絮?耦
的柳絮,點(diǎn)點(diǎn)白嫩的輕柔,讓人無處逃避。白絨的絮是柳的種子,離樹飛散去,將生命灑落在遠(yuǎn)近各處。轉(zhuǎn)生,盡是如此浪漫而快樂的旅行。

⑥柳樹天生一個百變之身,枝丫插地即生,無心無意,即成蔭成林。蚯蚓那百變金剛之身,斷一截,不是生命終結(jié),反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓,是江南的樹精,靈魂里潛藏著新生因子,便常插常新,生命在斷裂與入土的疼痛中一次次復(fù)蘇。

⑦江南柳,不只是“無心插柳柳成蔭”的淡然,更有“截”后重生之燦然。那冬天,從扶河邊過,但見枝繁的密柳,齊刷刷被鋸伐掉繁密的枝丫,光禿禿一截主干,讓人心生疼惜。孰料,來春天,一無所有的“枯干”,競抽枝發(fā)芽,又生猛地垂成嬌嬈的綠姑娘了。

⑧抒發(fā)再生的奇跡,吟詠不滅的魂靈,這不正是江南柳嗎?
由此就不難理解歷代文人雅士,如謝道韞、陶淵明、柳宗元、蘇軾、歐陽修、左宗棠、蒲松齡、李漁和豐子愷等,為何會那般鐘情于它了。柳之于他們,有不可企及的人生寄托,無以言傳的深層意蘊(yùn),是升華靈魂的生命道具。
⑨靈魂不滅,生生不息,江
南柳啊,你是靈魂的詩篇,生命的樂章。
13
.按提示,填寫文章的內(nèi)容概要:(
6
分)

1
)文章主要從三個方面來寫江南柳,依次是:柳的


和柳的聲音、柳的妙處、柳的



。

2
)文段④劃線句子說“江南人記得柳好,亦不忘柳之妙。”“柳之妙”體現(xiàn)在:柳樹具有實用價值和



兩個方面。
(4

)
14
.結(jié)合文段語言環(huán)境,鑒賞下面句子。
(4

)

春日清風(fēng)徐來,沙沙如戀人喁語,夏天朗風(fēng)飄過,呼呼似累牛喘息,設(shè)若暴風(fēng)襲來,嘩嘩然像孩童喧鬧。


15
.說說文中引用詩句
“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。”
有什么作用?(
4
分)


16
.通

讀全文,品讀



段,說說文段①中“一顆不滅的靈魂”,柳有哪兩個方面的

“不滅的靈魂”?(
4
分)



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