從我家到最近的銀行，要經(jīng)過一個(gè)垃圾堆，那里是路人掩鼻而過的污穢地，卻是拾荒者的天堂。一個(gè)周末的早晨，我在那里看到一位天使。她大約五歲的模樣，眉目很清秀，縱是滿身塵土也掩不住她眼中的靈氣。然而不幸得很，這小女孩并不是在那兒點(diǎn)化垃圾，而是跟著父親拾荒。看著她在垃圾堆上歡快地走動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心就沉了一下，多乖巧的女孩，卻纏在貧困生活里，若給她換一對(duì)父母，穿上名牌童裝，她必定會(huì)變成人間真正的天使。
我路過此地，是因?yàn)槲乙ト″X。兒子嚷著學(xué)鋼琴，當(dāng)然得滿足他，這是一個(gè)極高雅的愛好，雖然花費(fèi)不菲。我從銀行回來的時(shí)候，依然看到他們。小女孩在跳躍著收拾小物件，她的父親坐在破紙板上休息，一臉愛意地看著他的寶貝女兒，那眼神讓我心醉。
回家后，太太帶著兒子奔輔導(dǎo)班去了，我站在陽(yáng)臺(tái)上抽煙，在煙霧繚繞中體味一些自己不能改變的痛苦。突然，我看見樓下走過一對(duì)父女，鉆進(jìn)不遠(yuǎn)處的棚子里去了，那對(duì)拾荒的父女居然就住在附近，他們什么時(shí)候住在這里的？我無法知曉，在平日里，誰會(huì)注意他們呢，包括我自己。
我繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)上觀望。不一會(huì)，就見棚子里走出一個(gè)青衣女人，在外面擺好了小凳，喊著什么，那對(duì)父女就跟著出來了，他倆在女人的監(jiān)督下，就著盆里的水洗手，然后就聚攏一圈啃饅頭。旁邊的空地上，堆著小山似的紙板和雜物，那是他們的財(cái)富。
吃過飯后，女人開始整理剛拾來的東西，男人卻做了個(gè)很奇怪的舉動(dòng)，他從棚頂抽出兩根鋼管，斜靠在墻上，然后很認(rèn)真地調(diào)整。“他在干什么？”這問題剛剛在我心頭產(chǎn)生，隨即就有了答案，只見女孩歡快地跑過來，由父親高高舉起，順著鋼管滑梯尖叫而下，滑了一輪又一輪。
很奇怪，我居然有了被感動(dòng)的滋味，默默地，噙著眼淚看他們嬉戲。我原以為，貧困的生活會(huì)讓他們愁眉不展，哀嘆連天，可是，我看見的卻是淳樸的歡樂，看見一個(gè)孩子正在享受她的童，與其他孩子無異。
正收拾垃圾的女人被嬉戲聲吸引，扭過頭看，繼而定定地站著笑。她是母親，抱孩子的是父親，而在鋼管滑梯上的，正是他們的天使，即使沒有名牌童裝，她依然是天使。
5．文章描寫了小女孩與家人的3幅動(dòng)人的畫面，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）
6．本文的標(biāo)題中有“天使”二字，結(jié)合全文說說你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解。（4分）
7．“我站在陽(yáng)臺(tái)上抽煙，在煙霧繚繞中體味一些自己不能改變的痛苦”如何理解這句話在文中的作用？（4分）
8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）
①他倆在女人的監(jiān)督
下，就著盆里的水洗手，然后就聚攏一圈
啃饅頭。
②正收拾垃圾的女人被嬉戲聲吸引，扭過頭看
，繼而定定地站著笑
。
9．閱讀下面的詩(shī)歌材料，并結(jié)合你對(duì)本文主旨的領(lǐng)悟，對(duì)“幸福”做出你的闡釋。（5分）
材料：河的此岸暗自嘆息--/ “我相信,一切歡樂都在對(duì)岸。” /河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆: /“唉,也許,幸福盡在對(duì)岸。”
——泰戈?duì)枴跺e(cuò)覺》
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5．示例：小女孩跟著父親拾荒；父女在女人的監(jiān)督下洗手，一家人聚攏啃饅頭；女孩兒圍著父親自制的鋼管“滑梯”嬉戲。
6.“天使”指小女孩，本文的主人公。小女孩眉目清秀，眼中盛滿了靈氣，雖貧窮卻如天使般快樂、充滿活力，把幸福帶給全家也感染了“我”。
7.“我”是生活在這個(gè)城市，有著穩(wěn)定的工作和不菲的收入，卻總會(huì)為一些事而生無奈和滄桑之感。這與小女孩一家貧困而幸�？鞓返纳睿纬蓪�(duì)比，更好地凸現(xiàn)下文“我”對(duì)小女孩一家的淳樸歡樂生活的感悟。
8. 示例：①“監(jiān)督”二字盡現(xiàn)青衣女人對(duì)父女生活衛(wèi)生的嚴(yán)格要求，更見樸實(shí)而真切的愛；“一圈”非常形象地寫出了一家人共享食物的美好一幕，可見一家人生活的和睦與和諧。② “扭過頭”看的動(dòng)作，“站著笑”的神態(tài)，再加上“定定地”這個(gè)富有表現(xiàn)力的修飾詞，非常細(xì)致生動(dòng)地描寫了一個(gè)眼里盛滿幸福的母親，也再現(xiàn)了一家淳樸歡樂的場(chǎng)面。
9.（此題意在考查學(xué)生的幸福觀。找出材料與原文的共性，言之成理即可。說到陽(yáng)光的心態(tài)發(fā)現(xiàn)或握住身邊的快樂和美好，幸福需要發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造均可。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/487678.html
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