胡赳赳
①?gòu)?qiáng)大者必有“討厭”之處。反過(guò)來(lái)說(shuō)，令人討厭之人必有其別人所不具備的優(yōu)勢(shì)。
②人的身上有兩條蟲：一條是可憐蟲，一條是討厭蟲�？蓱z蟲發(fā)作的時(shí)候，必會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生憐憫和同情，討厭蟲發(fā)作的時(shí)候，必會(huì)對(duì)人、對(duì)事產(chǎn)生反感和不喜歡。人們對(duì)外界事物的普遍應(yīng)激反應(yīng)是同情弱者、討厭強(qiáng)者
。
心理學(xué)家說(shuō)：“當(dāng)我們討厭某人時(shí)，往往因?yàn)閷?duì)方身上擁有和我們相同的缺點(diǎn)。”
當(dāng)
對(duì)方將我們的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，我們
就
會(huì)將討厭他的情緒表露出來(lái)。另外，強(qiáng)大者往往因強(qiáng)大而“獲罪”，正如美國(guó)哲人愛(ài)默生說(shuō)：“所有的英雄最后都令人討厭。”當(dāng)最討厭的對(duì)象能勝任的工作讓我們難以企及時(shí)，我們也會(huì)將討厭他的情緒表露出來(lái)。
這
就
是產(chǎn)生
討厭
情緒
的秘密。
③討厭是一種感性的說(shuō)法，如果我們理性地看待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎最討厭的人身上，都有值得學(xué)習(xí)之處。
④如果我們將社會(huì)視為一個(gè)有機(jī)整體，最討厭的人在其中只占少數(shù)。他們的存在能夠讓我們看清楚
自己的
不足，
讓我們
從討厭模式切換到學(xué)習(xí)模式
。
這是處人待事最好的方法。
⑤在異己和類己之間，異己容易成為最
令自己
討厭的人。無(wú)論國(guó)家、城市還是個(gè)人，觀念的不同很容易造成分歧、謾罵與討厭。如何對(duì)待異己，是寬容、借鑒、欣賞、接納，還是懷有偏見(jiàn)？這絕不是成功學(xué)的選擇，而是一種心智成熟的表現(xiàn)。前者容易讓人成為虛心好學(xué)、睿智開朗的成功者，而后者則容易讓人成為目光短淺、心胸狹窄的失敗者。
⑥怎樣向最討厭的人學(xué)習(xí)呢？
⑦蘇東坡曾問(wèn)佛印禪師：“你看你像誰(shuí)？”佛印說(shuō)：“像佛。”蘇東坡譏笑：“我看你像一堆牛糞。”佛印不語(yǔ)。蘇東坡回家說(shuō)給蘇小妹聽(tīng)，蘇小妹說(shuō)：“哥哥，你輸了，你看別人是什么，你自己就是什么，你的看法是內(nèi)心的投射。”蘇東坡非常慚愧，他收起狂傲之心，變得虛心、寬容，接納他人，最終不僅與佛印引為知己，還成為宋代最豪邁曠達(dá)的詩(shī)人。
⑧麥客盧漢坦承，他曾受到討厭情緒的困擾：“有許多，我對(duì)一切新環(huán)境都抱著極端的道德判斷的態(tài)度。我討厭機(jī)器，厭惡城市，把工業(yè)革命與原罪畫上等號(hào)，把大眾傳媒與墮落畫上等號(hào)。簡(jiǎn)言之，我?guī)缀蹙艹猬F(xiàn)代生活的一切。”后來(lái)，他將這種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究的動(dòng)力，開始研究
20
世紀(jì)
杰出
的藝術(shù)家，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作是普通經(jīng)驗(yàn)的回放
——
從垃圾到寶貝的過(guò)程，最終成為傳播學(xué)巨擘。
⑨尼采這樣說(shuō)：“如果我們不能勝任善，善就令我們討厭。”同樣，如果我們不能勝任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會(huì)令我們討厭。最討厭的人能勝任的恰恰是我們所不能勝任的，我們沒(méi)有任何理由不去學(xué)習(xí)他。因此可以這樣說(shuō)：“當(dāng)你變成你所討厭的人時(shí)，你就成功了。”
⑩沒(méi)有人可以取悅所有的人，最討厭的人也是相對(duì)的概念。記住一句有用的話：“請(qǐng)你最討厭的人一起吃飯，而不是請(qǐng)你最喜歡的人。”
（選自《中華活頁(yè)文選》，有改動(dòng)）
8
．請(qǐng)指出本文的中心論點(diǎn)。（
3
分）
9
．仔細(xì)閱讀第④、⑤段，分點(diǎn)概括向“最討厭的人學(xué)習(xí)”的理由。（
4
分）
10
．⑦、⑧兩段采用了哪種論證方法？作用是什么？（
5
分）
11
．第②段“這就是產(chǎn)生討厭情緒的秘密”一句中，“這”指的是什么？（
4
分）
12
．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例談?wù)勥@篇短文給你的啟示（
2
～
3
點(diǎn)）。（
6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8
．（
3
分）我們要向最討厭的人學(xué)習(xí)。
9
．（
4
分）（
1
）向最討厭的人學(xué)習(xí)，能夠讓我們看清楚自己的不足，讓我們把討厭他們的情緒轉(zhuǎn)化為向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力（
2
分）。
（
2
）向最討厭的人學(xué)習(xí)是一種心智成熟的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菀鬃屛覀兂蔀樘撔暮脤W(xué)、睿智開朗的成功者（
2
分）。
10
．（
5
分）舉例論證（
1
分）。舉出蘇東坡的例子，論證向最討厭的人學(xué)習(xí)的方法一是“虛心、寬容、接納他人”（
2
分）。舉出麥客盧漢的例子，論證向最討厭的人學(xué)習(xí)的方法二是“將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力”（
2
分）。
11
．（
4
分）當(dāng)對(duì)方將我們的缺點(diǎn)暴露出來(lái)，我們就會(huì)將討厭他的情緒表露出來(lái)。當(dāng)最討厭的對(duì)象能勝任的工作讓我們難以企及時(shí)，我們也會(huì)將討厭他的情緒表露出來(lái)。
12
．（
6
分）開放性問(wèn)題。抓住自己在生活中要積極向?qū)κ郑ɑ蜃钣憛挼娜耍⿲W(xué)習(xí)，才能使自己走向成功來(lái)談，言之有理即可。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/490365.html
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