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《習(xí)慣于失去》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


習(xí)慣于失去 周?chē)?guó)平 ① 一般來(lái)說(shuō),人的天性是習(xí)慣于得到,而不習(xí)慣于失去的。我們比較容易把得到看做是應(yīng)該的,正常的,把失去看做是不應(yīng)該的,不正常的。所以,每有失去,仍不 習(xí)慣于失去
  周?chē)?guó)平
 、
一般來(lái)說(shuō),人的天性是習(xí)慣于得到,而不習(xí)慣于失去的。我們比較容易把得到看做是應(yīng)該的,正常的,把失去看做是不應(yīng)該的,不正常的。所以,每有失去,仍不免感到委屈。所失愈多愈大,就愈委屈。我們暗暗下決心要重新得到,以補(bǔ)償所失。在我們心中的藍(lán)圖上,人生之路仿佛是由一系列的獲得勾畫(huà)出來(lái)的,而失去則是必須涂抹掉的筆誤。總之,不管失去是一種多么頻繁的現(xiàn)象,我們對(duì)它反正不習(xí)慣。
 、
道理本來(lái)很簡(jiǎn)單:失去當(dāng)然也是人生的正常現(xiàn)象。整個(gè)人生是一個(gè)不斷得到而復(fù)失的過(guò)程,就其最終結(jié)果看,失去反比得到更為本質(zhì)。我們遲早要失去人生最寶貴的贈(zèng)禮——
生命,隨之也就失去了在人生過(guò)程中得到的一切。有些失去看似偶然,例如天災(zāi)人禍造成的意外損失,但也是無(wú)所不包的人生的題中應(yīng)有之義。“
人有旦夕禍福”
,既然生而為人,就得有承受旦夕禍福的精神準(zhǔn)備和勇氣。至于在社會(huì)上的挫折和失利,更是人生在世的尋常遭際了。
 、
由此可見(jiàn),不習(xí)慣于失去,至少表明對(duì)人生尚欠覺(jué)悟。一個(gè)只求得到不肯失去的人,表面上似乎富于進(jìn)取心,實(shí)際上是脆弱的,很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
 、
東西方宗教都有布施一說(shuō)。照我的理解,布施的本義是教人去除貪鄙之心。由不執(zhí)著于財(cái)物,進(jìn)而不執(zhí)著于一切身外之物,乃至于這塵世的生命。如此才可明白,佛教何以把布施列為“
六度”
之首,即從迷惑的此岸渡向覺(jué)悟的彼岸的第一座橋梁。俗眾借布施積善圖報(bào),寺廟靠布施斂財(cái)致富,實(shí)在是小和尚念歪了老祖宗的經(jīng)。我始終把佛教看作是古今中外最透徹的人生哲學(xué)。對(duì)它后來(lái)不倫不類(lèi)的演變不以為然。佛教主張“
無(wú)我”
,既然“
我”
不存在,也就不存在“
我的”
這回事了。無(wú)物屬于自己,連自己也不屬于自己,何況財(cái)物。明乎此理。人還會(huì)有什么得失之惠呢?
當(dāng)然,佛教畢竟是一種太悲觀的哲學(xué)。不宜提倡。只是對(duì)于入世太深的人,它倒是一帖必要的清醒劑。我們?cè)谏鐣?huì)上盡可以積極進(jìn)取,但是,內(nèi)心的深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫,我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味,其中也包括失去的滋味。
 、
我失去了的東西,不能再得到了。我還能得到一些東西,但遲早還會(huì)失去。我最后注定要無(wú)可救藥的失去我自己。既然如此,我為什么還要看重得與失呢?
到手的一切,連同我的生命。我都可以拿他們來(lái)做實(shí)驗(yàn)。至多不過(guò)是早一點(diǎn)失去罷了。
 、
我們總是以為,已經(jīng)到手的東西便是屬于自己的。一旦失去,就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí),一切皆變,沒(méi)有一樣?xùn)|西能真正占有。得到了一切的人,死時(shí)又交出一切。不如在一生中不斷地得而復(fù)失,習(xí)以為常,也許能更為從容地面對(duì)死亡。
 、
大損失在人生中的教化作用:使人對(duì)小損失不再計(jì)較。對(duì)于一顆有接受力的心靈來(lái)說(shuō),沒(méi)有一樣?xùn)|西會(huì)真正失去。
  (
選自《做人與處世》2005
第12
期)
  1
 “
習(xí)慣于失去”
中的“
習(xí)慣”
含義是什么?
  ________________________
  2
 作者在文中想告訴人們什么?
對(duì)此,你從中得到怎樣的啟示?
  __________________
  3
 作者認(rèn)為“
不習(xí)慣于失去,至少表明對(duì)人生尚欠覺(jué)悟”
。有人認(rèn)為,周?chē)?guó)平先生的看法是我們對(duì)所有的“
失去”
都要“
習(xí)慣”?
你同意這種說(shuō)法嗎?
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
  ________________________
  4
 第④
段引用“
布施一說(shuō)”
,是為了說(shuō)明什么?
  ________________________
參考答案:
1
 “
習(xí)慣”
是“
適應(yīng)”
的意思。
  2
 作者想告訴人們“
失去是人生的正常現(xiàn)象”
。它啟示我們要正確面對(duì)失去,習(xí)慣失去,這樣才會(huì)避免在遭受重大失去之后一蹶不振。
  3
 不同意。因?yàn)橹車(chē)?guó)平先生說(shuō)的是我們要習(xí)慣于人生中正常現(xiàn)象的“
失去”
,如天災(zāi)人禍造成的意外損失,而不是對(duì)所有的“
失去”
都要“
習(xí)慣”
,如理想、信仰、誠(chéng)信、尊嚴(yán)、操守等。
  4
 說(shuō)明我們?cè)趦?nèi)心的深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫,我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味,其中也包括失去的滋味。

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