歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《學會微笑 張保振 (13分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


學會微笑 張保振 (13 分 ) ①和諧,是需要微笑的。 ②這是因為:微笑是一個標志。它標志著:面部的武裝已經解除,嘴上的哨兵已經撤崗。這種標志,猶如聯合國大廈門前的那個雕塑: 學會微笑

張保振
(13

)

①和諧,是需要微笑的。

 

②這是因為:微笑是一個標志。它標志著:面部的武裝已經解除,嘴上的哨兵已經撤崗。這種標志,猶如聯合國大廈門前的那個雕塑:槍管已經扭曲,子彈已經不存,隱喻著要和平,不要戰(zhàn)爭的思想。

 

③微笑是一種宣示。它宣示著:與人疏遠的沉默已經結束,與人接近的敘說已經開啟。這種宣示,猶如開歲發(fā)出的春令:來吧,我們是朋友;滋榮吧,嫩綠的百卉;斗芳吧,艷麗的百花。微笑是一面旗幟。它表達著:吾心謙和,與人為善;相逢一笑,重金勝玉。這種旗幟,猶如君子之交,雖形淡如水,卻道直如弦,心心相印。微笑是可親的。因為微笑傳遞出的是快樂。《論語·憲問》曾言:“樂然后笑。”可見,笑由喜悅來,相從心頭生。微笑是可敬的。因為微笑傳遞出的是友善。北宋時期有一個叫程頤的哲學家、教育家在其《外書》卷二中曾言:“樂取于人以為善。”可見,為善使人樂,好善樂天下。
 

④微笑在心。心動笑發(fā)。心之精微,有時雖口不能言、書不能文,卻可喜形于色,掛在臉上。這種表現,如王安石《游土山示蔡天啟秘校》詩云:“縱言及平生,相視開笑靨。”



3
頁(共
8
頁)


4
頁(共
8
頁)



 

⑤微笑在誠。誠動笑出。誠就是真心實意。誠還是無所隱伏。誠可生情,情可生笑。雖說“含嬌含態(tài)情非一”,但畢竟惟有“披心腹”、心見誠,才可“見情愫”、笑溢出。

 

⑥只要微笑,成功不遠。美國有位企業(yè)家在談到用人的成功經驗時說:“寧雇一名滿臉微笑的小學畢業(yè)的職員,也不雇一位面孔冷淡的哲學博士。”可見,微笑,在某種特定的環(huán)境中、特定的情況下,是多么的重要。

 

⑦學會微笑,以柔克剛。《伊索寓言》中有一則顯示強大的故事說得很清楚:大風想以狂怒顯示自己的強大,讓地上的老人把衣服脫掉,但結果卻適得其反。風越大,老人把衣服裹得越緊,而且恨不得再多穿上幾件衣服;太陽則相反,它靠微笑以顯示其力量。結果感動得老人因熱量的增加,不斷地擦去汗水,最后心甘情愿地把衣服脫下。這說明,在一定時候、一定條件下,微笑比狂怒更有力、更能取得成績!

 

⑧民間有一俗語:“莫笑莫開店。”特別是在市場經濟條件下,只有科技含量高的好產品還不夠,還要有好態(tài)度、好服務。只有相逢開口笑,才能盼得人氣旺、生意火,從而“雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲然”。

(選自《人民日報》
2007

12

3
日,有改動)
10
.根據文意,下列說法不正確的一項是(

)(
3
分)
A
、選文的中心論點是我們要學會微笑。
B
、在市場經濟條件下,做生意的人學會微笑,有好的服務態(tài)度,生意就可能會更好。
C
、作者認為微笑有著重要的作用,學會微笑,就能獲得成功。
D
、選文論證時大量引用名人名言,使論證更加有力,也使語言更加精煉、生動。
11
、第⑦段主要運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(
6
分)
答:




12
、作者認為微笑是“可親、可敬的”,請你分別解釋微笑之所以“可親”、“可敬”的原因。(
4
分)
答:



參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
10
、
C
11
、
舉例論證、對比論證,生動地論證了“微笑比狂怒更有力、更能取得成績”的道理(或“學會微笑,以柔克剛”的道理),富有說服力。
12
、
可親:微笑是由內心的喜悅傳遞出來的,故面相和善,讓人覺得親切。 可敬:微笑傳遞出的是友善,為善者樂善好施,令人尊敬。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/492380.html

相關閱讀:人的高貴在于靈魂 閱讀答案
《幸福沒有榜樣》閱讀答案
《人的高貴在于靈魂 周國平》閱讀答案
《享受文言之美》閱讀答案
文學與人 閱讀答案