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“認知心理學家提出”閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
① 認知心理學家提出了一些對記憶進行分類的方案,其中一個分類方案就是把記憶分為 陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中,通過學習,我們懂得了許多事實。例如,北京是 ①
認知心理學家提出了一些對記憶進行分類的方案,其中一個分類方案就是把記憶分為

陳述性記憶和非陳述性記憶。在我們的一生中,通過學習,我們懂得了許多事實。例如,北京是中國的首都,聯(lián)合國總部在美國等等。我們還儲存了許許多多關(guān)于過去經(jīng)歷或事件的記憶。例如,早餐我喝了牛奶,昨天我聽了一個令人興奮的講座等等。這種對事實、事件以及它們間相互關(guān)系的記憶被稱為陳述性記憶。

非陳述性記憶又可進一步分為多種類型。第一類非陳述性記憶是由非聯(lián)合型學習
(

慣化和敏感化
)
形成的記憶。第二類非陳述性記憶被稱為啟動效應的記憶,它指的是:如果你在某一場合無意識地看見或聽見過某一刺激的事,這一刺激以后再次出現(xiàn)時,你辨認出它的速度會明顯加快。第三類非陳述性記憶是聯(lián)合型學習
(
經(jīng)典條件反射和操作式條件反射
)
形成的記憶。第四類非陳述性記憶被稱為程序性記憶。

日常生活中,我們不斷學習一些運動技巧,形成了一些固定的行為習慣。例如,我們學習彈鋼琴、騎自行車、系鞋帶等等。這些關(guān)于技巧或習慣的記憶就是程序性記憶。

陳述性記憶與非陳述性記憶的第一個明顯區(qū)別是:我們通?梢酝ㄟ^有意識的回憶獲
取陳述性記憶,可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容,而非陳述性記憶則不行。但是,不通過有意識的回憶,我們照樣可以操作已經(jīng)學會的技巧。例如,你也許不能清晰地記起第一次騎自行車的情景
(
記憶的陳述性部分
)
,但當你踏上自行車后,你立刻知道該怎么操作了
(
記憶的程序性部分
)
。陳述性記憶與非陳述性記憶的另一個明顯區(qū)別是:陳述性記憶容易形成也容易遺忘,而非陳述性記憶通常需要多次的重復和練習,但一旦形成則不容易忘記。想像一下記憶某次旅游時的情景
(
陳述性記憶
)
和記憶如何滑冰
(
程序性記憶
)
之間的不同,你就容易理解這兩類記憶之間的差別。

因此,記憶有著不同的類型。不同類型的記憶在不同的腦區(qū)形成,并在不同的腦區(qū)儲存。腦的特定部位受損

,


12
.本文主要運用了

、

的說明方法。
(2

)
13
.文章第

段中加點的詞語

其中一個

能否去掉
?
為什么
?(2

)
14
.在理解文章的基礎(chǔ)上填寫下列表格。
(3

)
15
閱讀

段,概括

非陳述性記憶

的三個特點。

答:
① ②

16
.根據(jù)上文內(nèi)容及生活中學到的知識為文章結(jié)尾處補寫句子。
(2

)

腦的特定部位受損

,

。


參考答案:
)12
.分類別、舉例子、作比較
(
打?qū)蓚即得
2

)
。
13
.不能,因為

其中一種

表示認知心理學家提出不止一種分類方案,去掉就不準確嚴密了。(
2
分)
14


非陳述記憶

啟動效應的記憶

聯(lián)合型學習形成的記憶


3
分)
15. ①
不能通過有意識的回憶獲取記憶

不可以用語言來描述被記憶的內(nèi)容

需要多次地重復和練習,但一旦新城就不容易忘記。(
3
分)
16.
將影響某種類型的記憶形成,并影響相關(guān)記憶內(nèi)容的儲存。(意思對即可得分
2
分)

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