你是否常常覺得時(shí)間不夠用
?
很多想進(jìn)行的計(jì)劃或想做的事到最后都因?yàn)闆]有時(shí)間而告吹。
問一問自己是不是真的那么忙，以至讓許多美好的理想、獨(dú)特的構(gòu)思都從指縫中溜走了。那不是太可惜了，太令人遺憾了嗎
?
如果有時(shí)間，你可能已寫出了許多文章；如果有時(shí)間，你或許已學(xué)會(huì)了演奏某種樂器；如果有時(shí)間，你說不定早已成為一名畫家了
。唉
!
如果有足夠的時(shí)間，那該多好啊
!
我們時(shí)常發(fā)出感慨，如果一天能有
30
個(gè)小時(shí)就好了。我們老愛異想天開。
空想是沒有用的，這我們都知道。那該怎么辦呢
?
抓住今天，把握現(xiàn)在。先看看以下這段話：
“
一個(gè)人的一生只有三天
??
昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返：今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
”
這是美國(guó)夏威夷島上學(xué)生上課前的祈禱詞�？戳酥�，你有何感想
?
我覺得說得太妙了，真是警世名言
!
你或許和我一樣，一腔理想滿懷壯志，想做這個(gè)，想學(xué)那個(gè)，但到頭來卻沒有付諸行動(dòng)。有時(shí)想來，真覺得慚愧。時(shí)間流逝之快，令人膽戰(zhàn)心驚。若不打起精神，抓住今天，去做想做的事，這一生恐怕難有長(zhǎng)進(jìn)了。
一生只有三天
!
昨天已成過去，明天尚未到來，而人能主宰的也就只有當(dāng)下這一刻了。在認(rèn)清事實(shí)之后，我已經(jīng)下定決心不再做那種虛度今天、等待明天的人了，你呢
?
?1
．本文的中心論點(diǎn)是
(?? ??
)
A
．一生只有三天
B
．抓住今天，把握現(xiàn)在
C
．抓緊時(shí)間吧，一生只有三天
D
．不再做那種虛度今天、等待明天的人
?2
．文中畫線的句子使用了
_____
修辭手法，其在論述上的作用是
____________
。請(qǐng)仿例再補(bǔ)寫兩句：如果有時(shí)間，你
__________________________
；如果有時(shí)間，你
_______________________________
?3
．人的一生只有三天
!
可作者為什么認(rèn)為只有今天最重要
?
請(qǐng)結(jié)合課文簡(jiǎn)要回答。
?4
．文中以問句開頭，又以問句作結(jié)，你認(rèn)為這樣寫好嗎
?
為什么
?
?5
．讀完本文后，作為一名學(xué)生，你覺得今后該如何去做
?
?
?參考答案：
1
．
B
2
．排比，突出了時(shí)間的重要
((
略
))
3
．因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去，永不復(fù)返，明天就要到來，但也會(huì)消逝，而今天雖然很快也會(huì)過去，但已經(jīng)和你在一起。
4
．好。因?yàn)檫@樣寫能引起讀者的注意，啟發(fā)讀者思考。
5
．提示：圍繞
“
抓住今天，把握現(xiàn)在
”
作答。
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