①庭內(nèi)有棵花。之所以稱(chēng)為一棵花，是因?yàn)槟鞘强酶叽蟮幕睒?shù)，高高大大地立在藍(lán)天下，清清爽爽地?fù)伍_(kāi)一片天地來(lái)。清晨的霧太濃，花便一嘟嚕一嘟嚕地?fù)碇�、擠著。花氣太濃，濃成馥郁的白，又一絲絲、一縷縷浸潤(rùn)在澄澈的風(fēng)中，松疏有致地垂落下來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)負(fù)u成陽(yáng)光中薄的風(fēng)鈴。
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②這樣美的花，每三月惹起多少孩子的欣悅與向往。
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③然而，我的小表妹樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我也要種棵花。”
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�、�“那樂(lè)樂(lè)要種什么花呢
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”我逗她。
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�、菟谠褐醒惨曇环�，指著角落里一個(gè)土灰的花盆說(shuō)：“喏，就它了。”
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�、尬乙豢矗铧c(diǎn)笑倒。那是盆半死不活的文竹，被媽媽棄置一旁。且莫說(shuō)那細(xì)瘦綿軟的莖，瑣碎細(xì)小的葉和有氣無(wú)力的精神，單只文竹能不能開(kāi)出花來(lái)，就夠我的小表妹琢磨的了。
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�、�“不可能。你要知道文竹是文竹，槐樹(shù)是槐樹(shù)，文竹永遠(yuǎn)成不了花。”
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⑧樂(lè)樂(lè)板著小臉，一聲不吭，獨(dú)自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“勢(shì)力范圍”
?之內(nèi)。
從此，窗外是妖嬈的槐樹(shù)，窗內(nèi)是病懨懨的文竹。?
⑨春天過(guò)去了。楊樹(shù)依依，細(xì)草茵茵，紙鳶飄飄，孩童笑鬧。只有我的小表妹一人，制定養(yǎng)花計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，決不偷懶。
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�、庀奶爝^(guò)去了。荷香陣陣，蟲(chóng)鳴聲聲，處處花繁，枝枝葉茂。只有我的小表妹一人，愛(ài)花護(hù)花，松土澆水。
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秋天過(guò)去了。秋風(fēng)瑟瑟，落葉層層，果實(shí)累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，對(duì)花談心，望花成癡。
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冬天過(guò)去了。白雪皚皚，瓊枝樹(shù)樹(shù)，萬(wàn)物寂寂，齊家歡聚。只有我的小表妹，對(duì)花相坐，兩相陪伴。
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又是一春來(lái)到。樂(lè)樂(lè)的花沒(méi)養(yǎng)成，人卻病倒了。二媽對(duì)我說(shuō)：“真是的，養(yǎng)什么勞什子花，文竹要能成花，還不成
了笑話
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”無(wú)語(yǔ)。
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我去看她時(shí)，正是那三月槐花盛。我怕她難過(guò)，便想拉上簾子。她喊道：“別拉別拉，姐姐，去把我的文竹抱來(lái)。”
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依言而行。
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她指著文竹說(shuō)：“好看不，我的花
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”我心想，哪有什么花
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莫不是燒糊涂了
?
她又指著剛發(fā)的芽尖說(shuō)：“這不是花
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”只見(jiàn)莖尖處將開(kāi)未開(kāi)，似綻未綻，一絲絲綠意從中心沁出——真的是花嗎
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當(dāng)真是花！我眼中一熱，抱住她說(shuō)：“是花，文竹和槐樹(shù)，是兩棵一樣美的花。”
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窗外窗內(nèi)，暗香浮動(dòng)。
1
．選文第①段寫(xiě)槐樹(shù)有什么作用？（
4
分）
2
．第⑧段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（
4
分）
3
．⑨⑩
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四個(gè)自然段文字比較繁復(fù)，能否整合為“一過(guò)去了，只有我的小表妹一人愛(ài)花護(hù)花，望花成癡”？為什么？（
4
分）
4
．文竹花什么樣？為什么“我”說(shuō)“文竹和槐樹(shù)，是兩棵一樣美的花”？（
4
分）
5
．選文重在寫(xiě)小表妹養(yǎng)文竹，為什么題目卻是“兩棵花”？（
4
分）
兩棵花：
中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
．運(yùn)用擬人和比喻的修辭方法（
1
分），生動(dòng)形象的寫(xiě)出了槐樹(shù)的美麗，表達(dá)了作者對(duì)槐樹(shù)的贊美之情（
1
分），引出下文（
1
分），同時(shí)與下文的文竹形成對(duì)比（
1
分）。
2
．神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)（
2
分），寫(xiě)出了樂(lè)樂(lè)的嚴(yán)肅和倔強(qiáng)（
2
分）。
3
．不能（
1
分）。因?yàn)樗膫�(gè)自然段構(gòu)成了排比（
1
分），從內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)突出了小表妹對(duì)花的愛(ài)和養(yǎng)花護(hù)花的執(zhí)著、堅(jiān)定。（
2
分）
4
．“莖尖處將開(kāi)未開(kāi)，似綻未綻，一絲絲綠意從中心沁出”（
2
分）。文竹的花雖不如槐樹(shù)的花美麗，但是它是小表妹用愛(ài)心、信念和執(zhí)著的努力培育出的花（
1
分），是文竹在愛(ài)心的澆灌下用生命開(kāi)出的花，透著生命的綠意。（
1
分）
5
．文中既寫(xiě)了槐樹(shù)花，也寫(xiě)了文竹（
1
分），文竹是強(qiáng)壯的美，先天具備的美（
1
分），孱弱的文竹是在小表妹愛(ài)心、信念及執(zhí)著的努力下培育出的生命之花（
1
分），兩者雖外形不同，但同樣都是美麗的（
1
分）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/494605.html
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