閱讀梁曉聲《凡人善舉》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀《凡人善舉》,回答 2428題。(共12分) 凡人善舉 梁曉聲 ①愛心是高尚又偉大的心境。愛心在人類的心靈里常駐不衰,人類才不至于退化回動物世界。 ②愛心產(chǎn)生于博愛之心。我 閱讀《凡人善舉》,回答24—28題。(共12分)
凡人善舉
梁曉聲
①愛心是高尚又偉大的心境。愛心在人類的心靈里常駐不衰,人類才不至于退化回動物世界。
②愛心產(chǎn)生于博愛之心。我最尊崇的人,正是一 個充滿博愛之心的人。在這樣的人面前,我會羞慚得什么話都不敢說了。我遇到過這樣的人,非是在文人和知識者中,而是在普通百姓中。我常不禁想象,這樣的人,乃是隱于市的大隱者。
③有一個時期,我因醫(yī)牙,每日傍晚,從北影后門行至前門,上跨街橋,到對面教育印刷廠的牙科診所去。在那立交橋上,我?guī)缀趺看味伎匆娨粋殘了雙腿的瞎老頭兒,臥在那兒伸手乞錢。而又有三次,看見一個老太婆,在給那瞎老頭兒錢,照例是10元錢和一塑料袋兒包子。過街橋上上下下的人很多,不少的人便駐足望著那一情形,但是沒有人掏出自己的錢包。有一天風大,老太婆剛掏出的10元錢刮到了一個小伙子腳旁。他撿起,明知是誰的錢,卻若無其事地往自己兜里一揣,揚長地下了跨街橋。所有在場的人,都從橋上盯著他的背影看。我想他一定能意識到這一點的,所以沒勇氣回頭也朝橋上的人們望。
④瞎老頭問老太婆:“好人,你想給我的錢,被風刮跑了吧?那也算給我了!我心受了!”
老太婆說:“是被風刮跑了,可已經(jīng)有人替我撿回來了!給!”
⑤我認識那個老太婆。她從早到晚在離橋不遠的地方賣茶蛋。我想,她一天掙不了幾個10元錢的。
⑥于是,幾乎每個駐足看著的人,都默默掏出了自己的錢包。那一天我沒去牙科診所 ,因為我也把錢給了 那個瞎老頭。后來那瞎老頭兒不知去向了,而那老太婆仍在原地賣茶葉蛋。
⑦有一天我經(jīng)過她跟前,不由自主地停下腳步買她的茶蛋。我不迷信,可我似覺她腦后有光環(huán)閃耀。我問她:“您認識那老頭?”她搖搖頭,反問我:“可憐的老頭兒,他哪兒去了?”我也只有以搖頭作為回答。
⑧她長長地嘆了口氣。我從中頓時感到一種真真實實的善良,仿佛從這賣茶蛋的老太婆心里作用
到了我自己的心里。
(選自《青文摘》,有改動)
24. 閱讀全文,概括本文的主要內(nèi)容。(25字以內(nèi))(2分)
25. 找出文中情節(jié)前后呼應的句子。(2分)
26. 結合語境,理解文章第⑧段中加點詞“作用”的含義?(2分)
27. 假設文中的小伙子撿錢離開后,回頭看見每個人都默默掏出了自己的錢給瞎老頭,他會想些什么?請你展開想象,寫一段心理描寫。(30字以上,至少使用一種修辭方法)(3分)
28. 贈人玫瑰,手有余香。你有過幫助別人或得到別人幫助的經(jīng)歷嗎?請把你的經(jīng)歷寫下來,并談談你當時的感受。(3分)
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