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劉心武《百合獻(xiàn)誰》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


百合獻(xiàn)誰 劉心武 看芭蕾舞劇《天鵝湖》,用望遠(yuǎn)鏡細(xì)觀臺(tái)上,不是緊盯著王子和白天鵝,而是逐個(gè)地掃描那些配舞的天鵝,除了三大天鵝、四小天鵝外,還有若干毫不能令觀眾特別矚 百合獻(xiàn)誰
劉心武

看芭蕾舞劇《天鵝湖》,用望遠(yuǎn)鏡細(xì)觀臺(tái)上,不是緊盯著王子和白天鵝,而是逐個(gè)地掃描那些配舞的天鵝,除了“三大天鵝”、“四小天鵝”外,還有若干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝”,而在她們當(dāng)中,當(dāng)舞姿“凝固”時(shí),也還有排在前列與隱在后面的區(qū)別,于是從望遠(yuǎn)鏡中注意到,在最后面,一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立,頭頸微偏,雙手蘭花般交錯(cuò)于翹起的裙裾上,身影與其他天鵝同樣的美麗,在耐心地作為暗景中的“綠葉”,以襯托主角王子與白天鵝在追光中的“紅花”怒綻。隨著舞曲的流動(dòng),眾天鵝也開始緩緩變換姿勢(shì),于是我從望遠(yuǎn)鏡中,清晰地看到排列在最后的天鵝的細(xì)部,她的眉目,精心化妝后依然掩飾不了歲月的風(fēng)霜,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),顯露出銳瘦的鎖骨,以及背后同樣“鋒利”的肩胛;可是,她雖隱于最后,卻也滿臉凄惻,渾身是戲。樂音陡變,眾天鵝如風(fēng)中白蓮般翕合旋舞,轉(zhuǎn)瞬間,我已不能再找到那位資深①的舞娘……

我的思緒,飄出了《天鵝湖》,飄出了王子與白天鵝悲歡離合的故事。我在猜想,那位資深的舞娘,她有著怎樣的個(gè)人命運(yùn)?
當(dāng)她獻(xiàn)身芭蕾這一“殘酷的藝術(shù)”,不惜腳趾流血,苦練虛脫,一定懷著充當(dāng)舞臺(tái)追光下的白天鵝的美夢(mèng),她曾圓過這個(gè)夢(mèng)嗎?
也許,若干前,她確曾是眾星所捧的那個(gè)“月”,可是,時(shí)光無情,后生可畏,她漸漸地,先是讓出白天鵝這個(gè)主角,再讓出“三大天鵝”之一的位置,在演出的說明書上,從“掛頭牌”,到名字列于后面,到隱入于“本院演員”的模糊概念中……也許,更殘酷的是,她竟從未跳過主角,終其一生,也只是充當(dāng)“綠葉”,并且總在“亮相”時(shí),隱于最后一列,雙手蘭花般交錯(cuò)予翹起的裙裾上……每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻,她都能化入劇情之中,而不“走神”于自身命運(yùn)的吟唱么?

給整臺(tái)演出所獻(xiàn)的花籃,雖然也含有她的一份,但那整把的鮮花,是只獻(xiàn)給主角的。我心中有個(gè)沖動(dòng),演出結(jié)束后,單給她,這資深的舞娘,獻(xiàn)上一大束豐滿的百合花。我把望遠(yuǎn)鏡遞給旁座的朋友,請(qǐng)他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺(tái)暗區(qū)的資深舞娘,他先是莫名驚詫:“看她作甚?”及至看清了,咂舌道:“天哪,這老天鵝,還舍不得退出舞臺(tái),跳個(gè)什么勁兒么!
我接過他遞回的望遠(yuǎn)鏡,覺得透心地涼,不是朋友錯(cuò)了,不能怪他刻薄,甚至于,他那真實(shí)的直覺與非功利的直率,恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊(yùn)。可是我想哭,不獨(dú)為那資深舞娘,也為了天下許許多多諸如此類的人生,當(dāng)然,也包括我自己……

出了劇場(chǎng),花亭還在營(yíng)業(yè),我買下了一大束昂貴的百合花,緊緊地?fù)碓谧约盒厍?hellip;…

注:①資深:資歷深,資格老。
18
.聯(lián)系上下文,回到下面問題。(7
分)
(1
)第一段中,資深舞娘的舞技如何?她在舞臺(tái)上的作用是什么?(4
分)
(2
)第二段中,對(duì)資深舞娘,作者“猜想”了她有怎樣的命運(yùn)和追求?(3
分)
19
.第三段末“也為了天下許許多多諸如此類的人生,當(dāng)然,也包括我自己……”一句蘊(yùn)含了作者什么的愿望?(4
分)
20
.上文畫線的句子在寫法上主要有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4
分)
21.
本文的標(biāo)題是《百合獻(xiàn)誰》,“我”打算把百合獻(xiàn)給資深舞娘,那你認(rèn)為百合還應(yīng)獻(xiàn)給誰,為什么?(5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

18
7

1
)資深舞娘的舞技精湛,舞姿優(yōu)雅美麗;(
2
分)她在舞臺(tái)上作為暗景中的“綠葉”,作為王子和白天鵝的陪襯,為主角配舞。(
2
分)(
2
)①勇于為殘酷的藝術(shù)”而獻(xiàn)身;②曾經(jīng)擔(dān)任主角,后來舞臺(tái)的地位越來越低;③在舞臺(tái)的一生,只能充當(dāng)“綠葉”,不過就算隱于舞臺(tái)最后一列,她仍然全力表現(xiàn)好自己。

(答對(duì)
1
點(diǎn)
1
分,共
3
分)

19
4
作者希望像資深舞娘那樣為理想而不懈努力又沒有成功的人,能得到他人的善待與尊重;同時(shí)也希望他們不懈耕耘之后能有一個(gè)好的收獲。(
4
分)

20
4
這句話運(yùn)用語言描寫(神態(tài)描寫)。“莫名驚詫”

這個(gè)詞語寫出朋友知道我要他注意資深舞娘時(shí)的驚訝;“咂舌道”寫出他看清資深舞娘的老態(tài)之后對(duì)她的極度挖苦和諷刺。(描寫方法
1
分,結(jié)合詞句作簡(jiǎn)析
3
分。)

21
5
此題為開放性題目。示例:我認(rèn)為百合獻(xiàn)還應(yīng)獻(xiàn)給為理想而不懈努力的人。因?yàn)檫@些人有理想,并且能為實(shí)現(xiàn)理想承受常人難以想象的困難。雖然他們可能終生都不能實(shí)現(xiàn)理想,成不了“主角”,但他們?yōu)榇硕恍概Φ木裰档萌藗兙粗兀?br />
(說明:如果從文中的“我”的角度來分析,指出百合應(yīng)該獻(xiàn)給那些像“我”一樣等的寬容和理解那些為理想而付出艱辛努力卻只能擔(dān)當(dāng)配角的人,因?yàn)樗麄兌眯蕾p別人并且能夠尊重他人。這也是可以的。)

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