司玉笙
(1)
強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。
(2)
那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧
?
強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。
(3)
強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能干，做的活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。
(4)
那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋。
(5)
在露天倉垛里，強查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板駕車過來，他已成了個水人兒。老板見所儲物資絲毫未損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。老板見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當經(jīng)理。強說，我不行，讓文化高的人干吧。老板說，我看你行
——
比文化高的是人身上的那種東西
!
(6)
強就當了經(jīng)理。
(7)
公司需要招聘幾個大專以上文化程度的輕人當業(yè)務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎
?
強說，不行，你不會把這里當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事干好才算有良心。
(8)
公司進了幾個有文憑的輕人，業(yè)務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的輕人知道了強的底細，心里就起毛說，憑我們的學歷，怎能窩在他手下
?
強知道了并不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經(jīng)理的帽兒誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽上
……
(9)
那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。
(10)
一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。
(11)
外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行。
(12)
強用英語問，先生會漢語嗎
?
(13)
那外商一愣，說，會的。強就說我們用母語談好嗎
?
(14)
外商就道了一聲
“OK”
。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣
?
外商遲疑地點了點頭。
(15)
晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我?guī)ё摺?br />
(16)
雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強的手緊握著，說，
OK
，明天我們就簽合同
!
(17)
事成之后，老板設宴款待外商，強和他的助手都去了。
(18)
席間，外商輕聲問強，你受過什么教育
?
為什么能做得這么好
?
(19)
強說，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中
……
(
選自《微型小說選刊》，有改動
)
1
．第
(5)
節(jié)中，老板讓強管理一個公司，他認為
“
比文化高的是人身上的那種東西
”
。請寫出
“
那種東西
”
所指的具體內容。
2
．第
(7)
節(jié)中，本家哥所說的
“
良心
”
與強所說的
“
良心
”
意思有所不同，請分別寫出兩人所說的
“
良心
”
各自的具體含義。
①本家哥所說的
“
良心
”
：
②強所說的
“
良心
”
：
3
．請舉例說明小說主人公強身上體現(xiàn)出了哪些性格特征。
(
至少答出
3
點
)
①
②
③
4
．根據(jù)小說內容，具體說說小說標題
“
高等教育
”
的內涵。
5
．在你的成長過程中，對你影響最大的教育是什么
?
你如何看待這種教育
?(
不超過
100
字
)
答案：
1
．“那種東西”是指強身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實的品格。(
意思正確即可)
2
．①本家哥所說的“良心”是指人應知恩圖報。②強所說的“良心”是指人應敬業(yè)(
或“做好自己應做的事”)
。(
意思正確即可)
3
．①強對本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(
與外商洽談合作項目時，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)
②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現(xiàn)了他的勤儉。③暴風雨中主動加固被掀起的篷布，體現(xiàn)了他的敬業(yè)。④老板要為他加新，他說他只是看看修補的篷布牢不牢，體現(xiàn)了他的誠實。⑤他拒絕進城的本家哥求職的要求，體現(xiàn)了他不徇私情。⑥面對幾個受過高等教育的輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現(xiàn)了他胸懷寬廣。(
此例也反映了他善于團結同志，善于合作的精神。)
4
．“高等教育”是指包括誠實、勤儉、敬業(yè)等在內的人的品格教育。(
意思正確即可)
5
．言之有理。
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