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歲的中學(xué)生小佳覺(jué)得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時(shí)候，值
地問(wèn)了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小錢(qián)都被搜走。
這樣，作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的
今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣(mài)復(fù)習(xí)資料的書(shū)屋，買(mǎi)了兩本書(shū)后；剛準(zhǔn)備跨上自行車(chē)時(shí)，迎面一輛卡車(chē)上突然滾下來(lái)一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車(chē)上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車(chē)停下來(lái)時(shí)，周?chē)延腥顺脵C(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車(chē)卻不見(jiàn)了!
那是才買(mǎi)了不久的新車(chē)啊!
“好心沒(méi)好報(bào)!
小偷太壞了!
嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?
哭了車(chē)子能回來(lái)嗎?
傻瓜!
以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說(shuō)，各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問(wèn)題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古
，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?
”小住的爸爸從外面踏進(jìn)門(mén)，聽(tīng)到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說(shuō)笑話，你兒子前天為班級(jí)做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!
”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說(shuō)給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!
爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來(lái)路上覺(jué)得今天天氣挺熱的，這時(shí)有個(gè)人用自行車(chē)推著兩袋西瓜在賣(mài)。我挑了一只，過(guò)了秤，正好10
元錢(qián)，我付了錢(qián)，騎上車(chē)就走。騎了大約
米
元票給了他，他是來(lái)追還我90
元錢(qián)的!
兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來(lái)，也不遲；他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜](méi)有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會(huì)引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車(chē)子一路追來(lái)，為什么要這么做呢?
是他的良心!
是他做人的道德!
你看這世上誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人!
”
父親拍拍剛買(mǎi)來(lái)的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽(tīng)得很專注。
不錯(cuò)，小佳的爸爸是在取了照片后買(mǎi)了西瓜，但是，關(guān)于10
元與100
元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個(gè)14
歲少的心里，太需要陽(yáng)光。(
原載《小小說(shuō)選刊》，有刪改。)
21
、小佳前天碰上了什么倒霉事?
他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?( 3
分)
22
、小佳今天為什么“
眼淚越流越多”?(
2
分)
23
、
媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?
理由是什么?(
用原文回答)( 3
分)
24
、讀完全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目中“
陰影”
和“
陽(yáng)光”
含義的理解。 （4
分）
陰影：____________________________
。
陽(yáng)光：____________________
。
25
、
文中劃線句中的“
竟”
能否刪去？為什么？（3
分）
26
、作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。”
想一想，作為“
作家與父親”
應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？小佳的爸爸為了教育兒子而“
編了個(gè)美麗的故事”
，你是如何評(píng)價(jià)他的做法的？（3
分）
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21
、小佳碰到的倒霉事是前天為班級(jí)出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。(2
分)
他被喚到教務(wù)處問(wèn)話的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。(2
分)
22
、因做好事卻被人偷走了自行車(chē)，好心沒(méi)有換來(lái)好報(bào)，所以十分委屈。（4
分）
23
、媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(2
分)
其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(2
分)
24
、陰影：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現(xiàn)象；（2
分）陽(yáng)光：比喻生活中的真、善、美。（2
分）
25
、不能刪去。“竟”表現(xiàn)了小佳出乎意料，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到平日熟悉的、要好的同學(xué)都不相信他，這事使他深受打擊。（2
分）
26
、作家的責(zé)任是歌頌真、善、美。父親的責(zé)任是教育引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。爸爸之所以“編了個(gè)美麗的故事”，是因?yàn)樗氲叫〖训膵寢寣?duì)小佳的教育是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子遭遇到丑惡人性而心灰意冷時(shí)，不應(yīng)雪上加霜，使孩子失去對(duì)生活的熱情，失去對(duì)真、善、美追求的勇氣。他編個(gè)故事給兒子心中“播灑陽(yáng)光”，用心良苦。（4
分）
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