6
—
8
題。
(10
分
)
生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘記了,于是這才有點(diǎn)奧妙。
故事是一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾,這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來(lái)信,信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來(lái)有一天他們照面了。那天,一輛小車駛來(lái),停在公墓大門口,司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋子說(shuō):“夫人在門口車上,她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下。”
一位上了紀(jì)的孱弱的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神已哀傷得毫無(wú)光彩。她懷抱著一大束鮮花。“我就是亞當(dāng)夫人,”她說(shuō),“這幾我每禮拜給你寄錢……”
“買花。”守墓人應(yīng)道。
“對(duì),給我兒子。”“我一次也沒(méi)忘了買花,夫人。”
“今天我親自來(lái),”亞當(dāng)夫人溫存地說(shuō),“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好,活著也沒(méi)有意思了。我只想再看一眼我兒子,親手來(lái)放這些花。”
小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛,沒(méi)了主意,他苦笑了一下,決定再講幾句。
“我說(shuō),夫人,這幾您總寄錢來(lái),我總覺(jué)得可惜。”“可惜
?
”“鮮花擱在那兒,幾天就干了,沒(méi)人聞,沒(méi)人看,太可惜了
!
”“你真的這么想
?
”“是的,夫人,您別見怪。我是想自己常跑醫(yī)院、孤兒院,那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花,愛(ài)聞花。那兒都是活人。可這兒墓里哪個(gè)活著
?
”
老婦人沒(méi)有作答。她只是又小坐一會(huì)兒,默默禱告了一陣,沒(méi)留一句話便走了。守墓人后悔自己一番話太直率,太欠考慮,這會(huì)使她受不了。
可是幾個(gè)月后,這位老婦人又忽然來(lái)訪,把守墓人驚得目瞪口呆:她這回是自己開車來(lái)的。
“我把花都送給那兒的人們了,”她友好地向守墓人微笑著,“你說(shuō)的對(duì),他們看到花可高興了,這真叫我快活
!
我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白怎么回事,可我自己明白,我覺(jué)得活著還有些用處
!
”
不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理:活著要對(duì)別人有些用處才能快活。
6.
讀完這篇文章,你認(rèn)為“生活的真諦”“幸福的源泉”指的是什么
?(2
分
)
7
、結(jié)合上下文回答下面問(wèn)題
(4
分
)
(1)
守墓人覺(jué)得夫人寄錢買花是“可惜”的,他認(rèn)為怎樣才“不可惜”呢
?(2
分
)
(2)
使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是什么
?(2
分
)
8.
這篇小小說(shuō)在刻畫人物上有什么特點(diǎn),請(qǐng)作簡(jiǎn)單的分析。
(4
分
)
參考答案:
6
.活著要對(duì)別人有些用處才能快活。(
2
分)
7
、(
1
)把鮮花送給愛(ài)花的活著的人,送給需要的人。(
2
分)(
2
)她從喪子的哀痛中走了出來(lái),把愛(ài)分給那些活著的(需要的)人,這讓她意識(shí)到活著還有用處。(
2
分)
8.
小說(shuō)通過(guò)人物對(duì)話刻畫了守墓人誠(chéng)實(shí)善良、富有愛(ài)心的性格特征,表現(xiàn)了老婦人由愛(ài)自己到愛(ài)他人的轉(zhuǎn)變過(guò)程,提示了生活的真諦。其次,還通過(guò)神態(tài)描寫刻畫了老婦人前后不同的神態(tài)。(指出手法
2
分,闡述合理
2
分,共
4
分
)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/501392.html
相關(guān)閱讀:《藍(lán)瓦松 魯樞元》閱讀答案
《父母與孩子之間的愛(ài)》閱讀答案
《像水晶一樣的心愿》閱讀答案
鄭淵潔童話《最后一個(gè)雞蛋》閱讀答案
深層閱讀理解:劉墉寫給女兒的《做個(gè)快樂(lè)的讀書人》附答案