初中物理課外實(shí)驗(yàn) 電流的效應(yīng)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【目的和要求】

使學(xué)生認(rèn)識(shí)電流的三種效應(yīng)。

【儀器和器材】

電流化學(xué)效應(yīng)演示器(J2353)、小燈泡、小燈座、大鐵釘、方座支架,漆包線(φ0.3左右),硫酸銅溶液,大頭針(或曲別針),蓄電池(或低壓電源),導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)方法】

1.將小燈泡連在蓄電池(或低壓電源)的兩極,接通電路,于是燈泡發(fā)出光和熱。指出電流通過(guò)任何導(dǎo)體時(shí)都要發(fā)熱,這就是電流的熱效應(yīng),見(jiàn)圖3.7-1。


2.講清電流化學(xué)效應(yīng)演示器的結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生看到兩個(gè)碳精棒都是黑色的,指出這就是觀察的重點(diǎn)。然后倒入硫酸銅溶液,將碳精棒放入實(shí)驗(yàn)器的筒內(nèi),分別接到電源的兩極。

過(guò)兩、三分鐘后將碳精棒取出讓學(xué)生觀看,于是看到接電源負(fù)極的那個(gè)棒上鍍上一層紅色的銅。說(shuō)明電流通過(guò)溶液時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化,這就是電流的化學(xué)效應(yīng),見(jiàn)圖3.7-2。


3.把一段漆包線繞在大鐵釘上約50匝,用砂紙或小刀清除線端部的漆皮。然后,將兩線端分別接到蓄電池的兩極上(電壓2伏處)。于是在大鐵釘下面可以吸引起許多大頭針、曲別針等物。說(shuō)明導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生跟磁鐵相同的作用,這就是電流的磁效應(yīng),見(jiàn)圖3.7-3。


【注意事項(xiàng)】

1.如果把電流化學(xué)效應(yīng)演示器、小燈泡和繞漆包線的大鐵釘連成串聯(lián)電路,把供電的電壓再提高一點(diǎn),可以在一個(gè)電路上同時(shí)演示電流的三種效應(yīng)。如圖3.7-4所示。

2.電流的熱效應(yīng),可以用一段螺線電阻絲(如電爐絲)內(nèi)放一根火柴或薄紙片來(lái)演示。適當(dāng)?shù)剡x取電壓,電阻絲通電后產(chǎn)生的熱可使火柴或紙片燃燒,使實(shí)驗(yàn)更加生動(dòng)。

3.電流化學(xué)效應(yīng)演示器可以用大燒杯和碳精棒(較大的干電池中拆出)自制。硫酸銅溶液越濃越好,為了增加溶液的導(dǎo)電性和消除白色渾濁物,配制硫酸銅溶液時(shí)可以滴入幾滴濃硫酸。

電流太弱時(shí),紅色的鍍層(銅)出現(xiàn)的慢,花時(shí)間太多。電流太強(qiáng)時(shí),鍍層松散易脫落。一般以0.3-0.5安培為宜。

4.清除鍍層時(shí)可以參照以下方法:

(1)用細(xì)砂紙打磨后再用水沖洗。

(2)拿鍍上銅的碳精棒當(dāng)陽(yáng)極,另找一銅片當(dāng)陰極,放入硫酸銅溶液中通電。少時(shí),鍍銅層會(huì)自動(dòng)消失。

(3)將鍍上銅的碳精棒放入濃硝酸中,使銅與硝酸發(fā)生反應(yīng),等銅層完全消失后再用水沖洗。

5.因繞在大鐵釘?shù)钠岚電阻不太大,所以在演示電流磁效應(yīng)時(shí)使用2伏特電壓即可。


【思習(xí)題】

如圖3.7-5在一條南北方向放置的導(dǎo)線的下面放一個(gè)小羅盤(或指南針),當(dāng)把導(dǎo)線兩端與電池接通的一瞬間,觀察小羅盤上的磁針會(huì)發(fā)生什么變化?這說(shuō)明電流有什么效應(yīng)?



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