初中歷史知識點:小篆和隸書

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

小篆:小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國后(前221年),推行“書同文,車同軌”,統(tǒng)一度量衡的政策,由宰相李斯負(fù)責(zé),在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡化,取消其他六國的異體字,創(chuàng)制的統(tǒng)一文字漢字書寫形式。一直在中國流行到西漢末年(約公元8年),才逐漸被隸書所取代。

隸書:
隸書,亦稱漢隸,是漢字中常見的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長而直畫短,呈長方形狀,講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝,在東漢時期達(dá)到頂峰,書法界有“漢隸唐楷”之稱。



書同文:
春秋戰(zhàn)國時,諸侯國各自為政,都有自己的交流方式和官方文字,相互交流很復(fù)雜,這種文字上的分歧,導(dǎo)致了秦統(tǒng)一后的政令的推行和文化交流造成嚴(yán)重阻礙;因此秦始皇統(tǒng)一六國后,把統(tǒng)一文字作為當(dāng)務(wù)之急,令丞相李斯,中書府令趙高等對文字進(jìn)行整理。李斯以秦國文字為基礎(chǔ),參照六國文字,制定出小篆;程邈根據(jù)當(dāng)時民間流行的、更為簡化的字體,整理出隸書。兩種形體的文字均在全國推廣。其中,小篆作為秦國標(biāo)準(zhǔn)文字,即皇帝詔書和政府的正式文件用小篆書寫,民間和非官方都使用更為簡易的隸書!皶摹逼鸬搅送菩蟹,傳播文化的作用,也是我國文字發(fā)展的一項重要改革,對漢文字的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。



小篆拓片:




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草書、楷書、行書:
東漢末年,書法成為一種藝術(shù),著名學(xué)者蔡邕用八分體寫石經(jīng),劉德升首創(chuàng)行書體(草書兼楷書)。曹魏時,鐘繇、胡昭得劉德升傳授,都擅長行書。鐘繇又開辟新境,創(chuàng)立楷書,并把字體由隸書轉(zhuǎn)化為楷書,是漢字形體的進(jìn)步。東晉王羲之吸收漢魏諸家的精華,集書法之大成,兼善隸、草、行,被稱為“書圣”。人們評論他寫的字“飄若浮云,矯若驚龍!彼拇碜饔小短m亭序》《黃庭經(jīng)》等。其子王獻(xiàn)之的書法造詣也極高,與王羲之合成“二王”。



草書:



草書、行書、楷書:
1、草書:
漢字的一種書體,特點是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代,是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分!墩f文解字》中說:“漢興有草書”。草書始于漢初,其特點是:存字之梗概,損隸之規(guī)矩,縱任奔逸,赴速急就,因草創(chuàng)之意,謂之草書。
2、行書:
行書是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,介于楷書、草書之間的一種字體,是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草書那樣潦草,也不像楷書那樣端正。實質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化?ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌保莘ǘ嘤诳ǖ慕小靶胁荨。
3、楷書:
漢字字體,就是現(xiàn)在通行的漢字手寫正體字,它是由隸書演變來的,也叫正楷、真書。

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