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《敬業(yè)?職業(yè)?精業(yè)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
敬業(yè) 職業(yè) 精業(yè) 唐宋 ① 一位朋友出差歸來,對(duì)當(dāng)?shù)厝说木礃I(yè)精神和職業(yè)水準(zhǔn)印象深刻,留下了美好的記憶。 ② 我國古代思想家朱熹說: 敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也。 認(rèn)認(rèn)真真、盡 敬業(yè)•
職業(yè)•
精業(yè)
唐宋

一位朋友出差歸來,對(duì)當(dāng)?shù)厝说木礃I(yè)精神和職業(yè)水準(zhǔn)印象深刻,留下了美好的記憶。

我國古代思想家朱熹說:敬業(yè)者,專心致志以事其業(yè)也。
認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神,是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵,是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。作為一種文化精神,敬業(yè)精神不僅是通向職場的“
綠卡”
,更是民族素質(zhì)的重要內(nèi)涵。

馬馬虎虎不能強(qiáng)國富民。
早在20
世紀(jì)早期,魯迅先生就一針見血地指出,中國四億人生著一種病,那名稱就是馬馬虎虎,不醫(yī)好這個(gè)病,是不能救中國的。胡適先生曾寫過《差不多先生傳》,批評(píng)當(dāng)時(shí)的國人缺少認(rèn)真的精神。有沒有認(rèn)真的工作態(tài)度,有沒有敬業(yè)的精神,不僅關(guān)系一個(gè)國家的精神風(fēng)貌,更關(guān)系國家的強(qiáng)弱、民族的興衰。

沒有敬業(yè)精神建不成現(xiàn)代化。
懶懶散散,工作就沒有效率;粗枝大葉,容易造成失誤、留下隱患。在這方面,我們有成功的經(jīng)驗(yàn),也有慘痛的教訓(xùn)。重大安全生產(chǎn)事故、重大食品藥品安全事故的背后,麻痹大意、失職瀆職是重要的原因。

敬業(yè)精神是競爭力的重要基礎(chǔ),卻不是競爭力的全部。
在科技日新月異、一日千里的今天,我們不僅要敬業(yè),還要專業(yè)、職業(yè)、精業(yè),才能從盡職盡責(zé)跨越到盡善盡美,才能從優(yōu)秀跨越到卓越。

在我們身邊,大體有四類人。有的人既敬業(yè)又職業(yè),是企業(yè)的核心人才、核心競爭力。有的人敬業(yè)不職業(yè),這樣的人吃苦耐勞、精神可嘉,遇到緊急情況招之能來,可是,來了卻不一定能戰(zhàn)。有的人職業(yè)不敬業(yè),雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)高、解決問題的能力很強(qiáng),卻三心二意、毛手毛腳,容易“
大意失荊州”
,一失足造成千古恨。有的人既不敬業(yè)又不職業(yè),“
當(dāng)一天和尚撞一天鐘”
,每天渾渾噩噩混日子,誤己誤人。

敬業(yè)不易,精業(yè)更難。
梅蘭芳在舞臺(tái)上顧盼生輝、流光溢彩,可是很少有人知道,為了讓眼神活起來,眼睛近視的他每天早晨放飛鴿子,極目蒼穹,苦練眼功。鄧亞萍打球快速兇狠,可是,很少有人知道,為了增強(qiáng)手腕的力量,身材嬌小的她曾用鐵拍子練球。成功沒有捷徑,輝煌的背后,是鮮為人知的努力和付出。

在職場上,既敬業(yè)又精業(yè)的人永遠(yuǎn)是供不應(yīng)求的“
搶手貨”
,既不敬業(yè)又不精業(yè)的人,常常成為被淘汰的“
處理品”

同樣,在國際舞臺(tái)上,如果一個(gè)國家的人民既勤勤懇懇又有創(chuàng)新能力,就能引領(lǐng)科技、創(chuàng)造品牌,走在時(shí)代的前沿;如果一個(gè)國家的人民對(duì)工作敷衍了事、應(yīng)付差事,就很難拿出有品質(zhì)、有創(chuàng)意、有科技含量的產(chǎn)品,落伍是早晚的事。

不斷強(qiáng)大的國家、民族,無不有著不斷進(jìn)取、精益求精的精神。在這個(gè)以實(shí)力說話的時(shí)代,在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的今天,只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)
的精神,才能迎接挑戰(zhàn)、后來居上,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。
1.
選文的中心論點(diǎn)是什么?(2
分)
2.
選文的標(biāo)題為“
敬業(yè)•
職業(yè)•
精業(yè)”
,它們的順序能否調(diào)換?為什么?(3
分)
3.
分析選文第⑦
段的論證思路。(2
分)
4.
選文第⑧
段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(2
分)
5.
閱讀下面三則材料,哪一則更適合作選文的事實(shí)論據(jù)?為什么?(2
分)

李素麗,北京市公交總公司公汽一公司第一運(yùn)營分公司21
路公共汽車售票員,1962
出生,1987
入黨。她自1981
參加工作以來,十幾如一日,在平凡的崗位上,把“
全心全意為人民服務(wù)”
作為自己的座右銘,真誠熱情地為乘客服務(wù),被譽(yù)為“
老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向?qū)В∪说淖o(hù)士,群眾的貼心人”
。

②1920
,美國一個(gè)僅11
歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.5
美元。當(dāng)時(shí)12.5
美元已是一個(gè)了不起的數(shù)字,闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后,父親讓他對(duì)自己說:對(duì)過失負(fù)責(zé)。可他沒錢,父親說:錢我可以先借給你,但一后還給我。從此,這個(gè)男孩就開始了艱苦的打工生活,半后,他終于還清了向父親借的12.5
美元。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

朱可夫是二次大戰(zhàn)期間蘇聯(lián)紅軍的主帥,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打得正激烈的一天,朱可夫遇到一個(gè)意想不到的情況,德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100
處降落,人數(shù)很少的蘇軍指揮部頓時(shí)一片混亂,正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后,連頭都沒有抬,只是輕描淡寫地說了一句:“
給我拿枝沖鋒槍來。”
主帥的神情和勇氣使蘇軍士氣大增,上下一心共同殲滅了這股傘兵。
參考答案
1.
在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的今天,只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神,才能迎接挑戰(zhàn)、后來居上,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。
2.
敬業(yè)精神是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵,是競爭力的重要基礎(chǔ);職業(yè)強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、解決問題的能力;精業(yè)既強(qiáng)調(diào)職業(yè)精神又強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì),只有具備這樣的精神中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。所以三者的順序不能調(diào)換。
3.
本段文字首先提出 “
敬業(yè)不易,精業(yè)更難’”
這一觀點(diǎn),接著舉梅蘭芳苦練眼功和鄧亞萍鐵拍練球的例子具體論證觀點(diǎn),
最后強(qiáng)調(diào)成功輝煌的背后是鮮為人知的努力和付出。
4.
正反對(duì)比論證。通過敬業(yè)又精業(yè)的人是“
搶手貨”
與既不敬業(yè)又不精業(yè)的人成為被淘汰的“
處理品”
對(duì)比,突出了只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神,才能迎接挑戰(zhàn)的觀點(diǎn)。
5.
材料③
適合作本文的事實(shí)論據(jù)。材料③
中,朱可夫在戰(zhàn)斗正激烈的時(shí)候正在地圖上沉思,可見他是個(gè)敬業(yè)的人;在指揮部一片混亂時(shí),他只是輕描淡寫地說了一句 “
給我拿枝沖鋒槍來”
,可見他不但職業(yè)而且精業(yè)。這正符合本文只有秉承敬業(yè)、職業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的精神,才能迎接挑戰(zhàn)的觀點(diǎn)。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/502286.html

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