①“
爸爸去哪兒啦？”
②
不計(jì)其數(shù)的中國(guó)孩子，在向他們的媽媽或祖輩提問。答案形形色色，爸爸出差了，爸爸在外地打工，爸爸要加班，爸爸有應(yīng)酬，爸爸要為養(yǎng)家掙錢……“
爸爸”
們似乎越來越多地忙活在另一個(gè)餐桌、另一個(gè)舞臺(tái)，甚至另一個(gè)城市、另一個(gè)國(guó)家。
③
孩子們睜大眼睛疑惑不解，久而久之，他們習(xí)慣了這個(gè)家庭的頹其一角，習(xí)慣了在媽媽以及奶奶、外婆的教養(yǎng)下長(zhǎng)大。“
爸爸”
這個(gè)神秘角色，在兒童成長(zhǎng)中，經(jīng)常成了醒目的缺席者。
④
一檔“
爸爸去哪兒”
電視節(jié)目的火爆，將習(xí)以為常的這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，一下子推向了公眾的聚焦點(diǎn)。
⑤
節(jié)目中的五位爸爸，幾乎都是演藝時(shí)尚界人士，這是一群最忙的爸爸，平時(shí)與孩子相處的時(shí)間不多，所以，由他們和孩子來?yè)?dān)綱這檔節(jié)目，不但有明星效應(yīng)，也頗典型地詮釋了平時(shí)經(jīng)常“
缺席”
的爸爸們，在孩子面前的不知所措：完全不知該怎么哄哭鬧不停的孩子；從未下過廚，不知該怎么填飽孩子的肚子；不會(huì)打理孩子的日常生活；不知道孩子內(nèi)心的真實(shí)想法……
這個(gè)節(jié)目出人意料飆升的收視率，其意義不僅僅在于明星寶貝們?cè)谝巴狻⑸衬�、海島的笨拙天真等萌點(diǎn)讓人倍覺溫暖，更讓公眾開始關(guān)注父親在孩子成長(zhǎng)中的地位與作用。否則，僅僅是把家庭親子關(guān)系、把兒童教育變成一場(chǎng)流行的表演秀，就太得不償失了。
⑥
隨著節(jié)目的進(jìn)展，一直和孩子們“
泡”
在一起的爸爸們，終于越來越“
成熟”
，越來越有招兒，和孩子之間的感情也越來越深。他們的喜怒哀樂，牽系著很多家庭。只是，在這檔節(jié)目的收視率調(diào)查中，女粉絲的數(shù)量仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男士。節(jié)目中讓人心靈熨帖溫存的變化，是媽媽們的向往。而在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)節(jié)目中的爸爸與孩子難得地享受相親相愛時(shí)，無數(shù)的中國(guó)爸爸們?nèi)匀粺o暇關(guān)注諸如“
爸爸去哪兒”
這樣的敏感問題。
⑦
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，隨著城鎮(zhèn)化的加速，農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童，和父母特別是父親常分離，很多城市里的父親也因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫薮�，將教養(yǎng)孩子的責(zé)任幾乎完全推給了母親。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到場(chǎng)的多是媽媽，連周末陪孩子輾轉(zhuǎn)于課外班的，也多是媽媽。父親們一方面確實(shí)很忙碌，另一方面也有傳統(tǒng)的“
男主外，女主內(nèi)”
的觀念作祟，似乎對(duì)孩子投入過多精力，顯得過于婆婆媽媽，是件很沒面子的事兒。哪怕是在應(yīng)酬中，為了陪孩子告假或早退，也似乎成了一個(gè)不太說得出口的理由。
⑧
但是，父愛長(zhǎng)時(shí)間、經(jīng)常性的缺席，對(duì)中國(guó)孩子未來的負(fù)面影響，不可小視。在親子交流中，父親的教育往往更偏重于生存能力、抗挫能力與社會(huì)責(zé)任，偏重于對(duì)孩子堅(jiān)毅、果敢、頑強(qiáng)的性格培養(yǎng)。在充滿女性氣息的成長(zhǎng)環(huán)境中，孩子們聰明、用功、敏感，但是，走出爸爸關(guān)切的視野，離開爸爸的引領(lǐng)，遠(yuǎn)離了游泳、滑雪、爬山、遠(yuǎn)足、野外穿越等男子漢的游戲，很可能不容易養(yǎng)成獨(dú)立、堅(jiān)忍、責(zé)任意識(shí)和迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝苦難的意志品質(zhì)。這樣長(zhǎng)大的孩子們，豈能擔(dān)當(dāng)大任？
⑨
中國(guó)的爸爸們，為了肩上的責(zé)任，你可以行色匆匆，但是，請(qǐng)別走得離家太遠(yuǎn)、離孩子太遠(yuǎn)，否則，你遠(yuǎn)離的是更重要的一份責(zé)任。
⑩
現(xiàn)在，很多中國(guó)媽媽都想上演一出現(xiàn)實(shí)版的“
爸爸去哪兒”
，讓時(shí)常缺席的爸爸和孩子一起走向野外、走向遠(yuǎn)方，讓他們美好地獨(dú)處，當(dāng)然，前提是沒收爸爸們的手機(jī)……
（《人民日?qǐng)?bào)》
11
月28
日05
版）
19
．結(jié)合文意，概括父親在孩子成長(zhǎng)中經(jīng)常缺席的主要原因。（4
分）
20
．結(jié)合文意簡(jiǎn)析第③
段中“
習(xí)慣”
二字的內(nèi)涵。（5
分）
21
．文中④⑤⑥
段結(jié)合了熱播節(jié)目《爸爸去哪兒》來分析問題有什么作用？（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19.
（1
）社會(huì)轉(zhuǎn)型，城鎮(zhèn)化加速
（2
）工作和生活壓力巨大（或父親們確實(shí)很忙碌）
（3
）傳統(tǒng)的“
男主外，女主內(nèi)”
的觀念作祟
（1
點(diǎn)1
分，2
點(diǎn)2
分，3
點(diǎn)4
分）
20
．“
習(xí)慣”
二字，間接反映出父親“
兒童成長(zhǎng)中，經(jīng)常成了醒目的缺席者”
這一現(xiàn)象的普遍性（2
分），表達(dá)了孩子們對(duì)這一現(xiàn)象的無奈（1
分），也體現(xiàn)了作者對(duì)孩子們的同情（1
分），對(duì)父親們的委婉批判。（1
分）
21
．內(nèi)容上：用節(jié)目中的爸爸們與小孩子相親相愛（1
分）反襯（1
分）出現(xiàn)實(shí)生活中爸爸在孩子成長(zhǎng)中時(shí)常缺席這一現(xiàn)象，進(jìn)而使作者的論述更有說服力（1
分）。選用熱播節(jié)目，能引起廣大讀者的共鳴。（1
分）（或能拉近文章與讀者的距離）
結(jié)構(gòu)上：承上啟下（1
分），承接前文在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸成為孩子教育的缺席者這一現(xiàn)象，引出下文有關(guān)父親在孩子成長(zhǎng)中時(shí)常缺席的原因的分析。（1
分）
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