分）
(
甲
) A
．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B
．風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
C
．牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
D
．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。
(
乙
)
①我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。
②轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉，格拉拉地松動(dòng)。
③麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
1
．為上面文字甲按原文順序重新排序：
__ ________
。（
2
分）
2
．甲段文字從感覺(jué)方面把春風(fēng)描寫得有聲有色，有形有味，極其生動(dòng)，按下面要求，從文中摘抄相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線處（每空至少寫兩個(gè)詞語(yǔ)）。（
4
分）
①觸覺(jué)方面：
________________
。
②嗅覺(jué)方面：
________________
。
③聽(tīng)覺(jué)方面：
________________
。
④視覺(jué)方面：
________________
。
3
．甲文春風(fēng)特有的芳香是指
______________________________
。（
2
分）
4
．概括甲段文字的主要內(nèi)容（不得超過(guò)
10
個(gè)字）。（
2
分）
5
．甲乙兩段文字中寫出了江南春風(fēng)與北京春風(fēng)的特點(diǎn)
,
請(qǐng)分別用一個(gè)字準(zhǔn)確概括。（
2
分）
江南的春風(fēng)
；
北京的春風(fēng)
6
．乙段文字寫出了北京春天的別樣的體會(huì)，分別是什么。（
3
分）
②段表示為
（
10
字以內(nèi)）
③段文字表示為
（
25
字以內(nèi)）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
1.
（3
分）
DBAC
2
（
4
分）（每空至少寫兩個(gè)詞語(yǔ)）
示例①觸覺(jué)方面：不寒、母親的手、撫摸。
②嗅覺(jué)方面：泥土的氣息、青草味兒。
③聽(tīng)覺(jué)方面：賣弄清脆的喉嚨、婉轉(zhuǎn)的曲子、牧童的短笛、嘹亮地響等。
④視覺(jué)方面：繁花、嫩葉。
3.
（
2
分）新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香
4.
（
2
分）描繪了一幅生機(jī)勃勃的春風(fēng)圖或江南春風(fēng)圖
5.
（
2
分）柔
剛
6.
（
3
分）②段表示為：
使河冰開(kāi)裂，冬眠驚醒。③段文字表示為
:
使麥苗返青，山桃鼓苞，幫助人們把糞肥拋灑勻凈。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/504426.html
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