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《尋找 馬德》閱讀

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


尋 找 馬德 ( 1 )那些,我一直活在驚恐的尋找里。 ( 2 )雨后的黃昏,對面的山坡上,成群的牛羊從坡上俯沖下來,一腳腳,都踩在村莊忙得有些錯亂的神經(jīng)上。 ( 3 )夕照漫過 尋

馬德

(1
)那些,我一直活在驚恐的尋找里。

(2
)雨后的黃昏,對面的山坡上,成群的牛羊從坡上俯沖下來,一腳腳,都踩在村莊忙得有些錯亂的神經(jīng)上。

(3
)夕照漫過,一場尋找就要開始了。

(4
)父親說,你去看看咱家的羊都回來了沒有,我去井臺上飲牲口。

(5
)父親的話,我哪敢怠慢,一口氣跑到家。羊們正循著里巷的石板路,昂首挺胸地往家走。1
,2
,3
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,6
,不對,少1
只。我一關院門,趕緊往鄰居家跑。

(6
)大奶奶,你們家羊多不?我看看啊,不多。一句回答很快隔著墻扔了出來,大奶奶永遠這么利索。

(7
)三姑夫,你家羊多不?我跳進他家的羊圈,一數(shù),他家的羊不多不少,正好。

(8
)我有些沮喪。

(9
)到了李神七家,他媳婦神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。我就納悶了,一個從來不管牛羊的人家,居然牲口一頭也沒少過,你說,這該找誰說理去。

(10
)李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳婦的回答,隔著耳窗傳過來,遙遠,蒼涼,冷得觸不到一點溫暖。

(11
)看就看。我一進她家羊圈,氣就不打一處來。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面,我一把把它拽住,狠狠地罵了一句。它“咩”地低號了一聲,就乖乖地跟我出來了。也難怪,那只老羊是它媽媽,初,父親把它從李神七那里買過來,都七八個月了,它還是不認我家家門。

(12
)它只認媽媽。

(13
)把羊趕回家,把圈門扎好。父親回來了。父親說,趕緊,咱家的騾子沒回來,得去找。你去蘆草溝,我去黑山子。

(14
)我的心突突突,驟然間狂跳不已。又沒回來,王八蛋,又野到哪兒去了!
一邊罵,我一邊狂奔,看著即將暮色四合的山野,我急得都快哭了。

(15
)雨后的蘆草溝水汽濕重,我一邊瞪大眼睛往四下里尋覓,一邊張開耳孔,極細致地聽。我家的騾子愛打響鼻,如果它看到我來了,或許會友好地暗示一下子。但是,沒有。巨大的寂靜,壓得人有些喘不過氣來。

(16
連遠山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一聲,村莊掉入到無底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子,我也不知道是想喊我家的騾子,還是想壯壯膽子,但回響傳來,聲調(diào)古怪而尖利,仿佛是另一個什么可怕的東西朝我喊了一嗓子,我有點害怕。不找了,活該它!我三步并作兩步開始從溝岔里往出退,起先是大步流星,后來干脆變成了跑。????的聲響里,仿佛是萬千怪獸,跟在我后邊,不遠不近,甩也甩不掉。

(17
)我一口氣跑回家里。院子里,母親在喂豬,父親就著燈光,在磨鐮刀。我拖著哭腔,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向父親稟告:沒有,蘆草溝我都找遍了,就是沒看見咱家的騾子。我咬緊牙關,撒了個謊。父親頭也沒抬,只簡單回了一句:哦,你說騾子啊,它早自個兒回來了,飯在炕上,你去吃吧。

(18
)仿佛什么也沒有發(fā)生過。之后,母親出來進去,一趟一趟地為豬添食,把一面鍋刮得咣當亂響。父親則依舊埋著頭,嚯——嚯——節(jié)奏鏗鏘地磨著他的鐮刀。

(19
)只剩下氣喘吁吁的我。

(20
)直到現(xiàn)在,我在夢境里,依舊在不停地尋找著。不是我家少了只羊,就是騾子跑得沒了蹤影。有時候,內(nèi)容會稍稍變換到高考上,同學們倏忽間都進了考場,而我,卻無論如何也找不到屬于自己的那個考場;或者,答著答著,突然沒了筆,怎么找也找不著。然后,畫面一轉(zhuǎn),又回到了村莊里,李神七的媳婦走出家門,面色凝重地對我說,我沒見你家的羊。

(21
)那,我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急,趕緊跑啊,找啊,直到嚇醒自己。

(選自《文苑·經(jīng)典美文》2015
第3
期,有刪改)
6
.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是(▲)(3
分)
A
.文章主要寫“我”尋找羊和騾子的事情。
B
.找騾子時,“我”沒找遍蘆草溝就回來了。
C
.直到現(xiàn)在,“我”仍沒找到“我”家的羊。
D
.“我”的尋找從現(xiàn)實延伸到夢境里。
7
.結合語境,品味下列語句,說說加點詞語在表達上的妙處。(4
分)

(1
)又沒回來,王八蛋,又野到哪兒去了!

(2
)連遠山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一聲,村莊掉入到無底的黑夜里。
8
.第(18
)(19
)段中,父母明明都在家里,作者卻說“只剩下氣喘吁吁的我”,這樣寫有什么用意?結合文章內(nèi)容簡要分析。(4
分)
9
.本文中“我”在“尋找”,許多文學作品也寫到“尋找”,如《孤獨之旅》《小王子》等,這引發(fā)了你對“尋找”的哪些思考?結合本文,聯(lián)系你讀過的課文或其他作品,加以闡述。(8
分)

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