9
車廂
（13
分）
(
俄羅斯
)
米哈依爾
.
扎多爾諾夫
①我要坐15
次列車從里加去列寧格勒。我來到了火車站,
我買的是第2
車廂的票。我走近列車一看,
前三節(jié)車廂根本就沒有!
買了前三節(jié)車廂票的旅客拎著大包小裹在站臺上慌慌張張地來回走著。有一些乘客已經來回找了好幾趟了,
反復數(shù)了這次列車的車廂,
但1
到3
車廂前面沒有,
后面沒有,
中間也沒有。而且連列車長也找不著了。列車員都不知道他哪去了。我氣憤地去找了站長:
“
第15
次列車的列車長哪去了?
”
�、谡鹃L說:
“
他就在前三節(jié)車廂里。
”
③當時我一點都感覺不出站長的答復有什么可笑了,
因為外面已經吵成了一團。最后,
買了前三節(jié)車廂票的旅客一半被安排到了其他車廂,
一半換了下一次列車。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。
�、芑氐侥箍坪�,
余怒未消的我在《文學報》上發(fā)表了一篇諷刺小品。一個月后,
我收到了從里加寄來的道歉信和因為這次
“
事故
”
被處罰的人的名單。
�、荻钣幸馑嫉氖俏疫�收到了一位基輔讀者的來信。這位讀者在信中說:
“
▲
”
因為他沒有具體寫到底是怎么回事，所以報社也就沒有派記者過去
——
這樣的信編輯部每天都要收到很多封。后來我去基輔出差，不管怎么樣我還是帶上了那封信，在一個傍晚去拜訪了寫信人。我覺得他是不會隨便開玩笑的。他不是在信中說不會讓我們白跑一趟嗎？他果然沒讓我白跑一趟。
⑥我坐的那次列車沒有前三號車廂,
而這位讀者在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9
車廂。買了第9
車廂票的乘客當然都坐進了前一節(jié)第9
車廂,
因為所有的正常人從小就知道,
第8
車廂后就是第9
車廂,
誰會想到第9
車廂后還是第9
車廂呢?
⑦列車開動后,
后一節(jié)第9
車廂的乘務員看著空無一人的車廂,
莫名其妙,
于是去找了列車長:
“
我的車廂里一個乘客也沒有!
”
�、嗫闪熊囬L說:
“
肯定是售票處又弄錯了!
”
⑨列車長說完,
馬上就通知了下一站賣第9
車廂車票。
⑩列車在下一個站停3
分鐘。買到第9
車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就排起了隊準備上前一節(jié)第9
車廂（前一節(jié)第9
車廂停的地方正好離車站入口近）。前一節(jié)第9
車廂里的乘客早都睡覺了，乘務員驚惶失措地看著這么多旅客，擋著車門對眾人說：
“
肯定是什么地方弄錯了！我這兒現(xiàn)在只有兩個空鋪，其他人趕緊去找列車長吧。列車長在第1
車廂，讓他把大家安排到其他車廂去吧，而且大家要快點兒跑，要不車就開了。
”
⑾憤怒的乘客們拎著大包小包你追我趕地朝第1
車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的旅客，一頭霧水：
“
你們這是從哪兒來的�。�
”
⑿
“
從第9
車廂來的！那個車廂早就滿了！
”
⒀列車長更糊涂了。但他現(xiàn)在沒時間研究到底是怎么一回事了，他需要馬上把這些旅客安排好。一陣忙碌之后，旅客們終于安頓好了，他松了一口氣后發(fā)出了發(fā)車的命令。這時，后一節(jié)第9
車廂的乘務員又來了，還是說：
“
我的車廂里一個乘客也沒有。
”
⒁
“
怎么可能呢？
”
這次列車長認為這個乘務員肯定是瘋了。
⒂于是，列車長決定和這個乘務員一起去看看，這才發(fā)現(xiàn)原來這次列車有兩節(jié)第9
車廂。列車長終于明白是怎么回事了。他長長地舒了一口氣，回到了自己的車廂通知了下一個車站：
“
摘掉第9
車廂！
”
⒃當時已是深夜，負責摘車廂的那些人也是一些思維正常的人，他們數(shù)到前一節(jié)第9
車廂，就把它摘了下來，拖到了備用道上，然后組裝好列車就通知了列車長。列車長再一次舒了一口氣，發(fā)出了發(fā)車命令，接著就準備睡覺了。可這時，后一節(jié)車廂的乘務員又出現(xiàn)了：
“
我的車廂里還是一個乘客也沒有。
”
⒄我不知道在這次事故后列車長是不是瘋了，但給我講這個故事的人和他的妻子當時就在前一節(jié)第9
車廂里。深夜，他去吸煙處吸煙。他邊吸著煙邊想：
“
列車怎么停這么長的時間��？
”
隨后他入車窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)，前面后面的車廂都沒了蹤影，就更別說車頭了。四周是一大片光禿禿的草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來，猜測著到底發(fā)生了什么事，他們現(xiàn)在是在哪兒。
⒅聽他講到這兒，我忍不住哈哈地笑出聲來。結果講故事的人火了：
“
我一點兒都不覺得這有什么好笑！我們第9
車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的！
”
5.
請用簡潔的語言分別概括“我”與“基輔讀者”的乘車經歷。（
2
分）
6.
補寫第⑤段中“基輔讀者”來信的內容。（不超過
50
字）（
3
分）
7.
根據(jù)括號中的問題，品讀下列句子。（
4
分）
（
1
）
a
．
可列車長說:
“
肯定
是售票處
又
弄錯了!
”
b
．
列車長說完,
馬上
就通知了下一站賣第9
車廂車票。
（品讀兩句中加點詞，分別寫出列車長此時的心理）（2
分）
（
2
）
四周是一大片光禿禿的草原，一輪圓月冷冷地照在停著第9
車廂的的備用道上。
（為什么故事的結尾會有這樣的景物描寫？）（
2
分）
8.
第
9
車廂的故事帶給你哪些思考？請結合作品談談你的看法。（
4
分）
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