孩子和書


①
這小鎮(zhèn)只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。

②
她賣了多少書？怎樣忙過來的？沒有人說得清。人們只知道，書架上的書越來越豐富，進(jìn)出書店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋�？伤�那一雙眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因為這樣，那些趕集的老婆婆們不買書也會走進(jìn)店來，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時，她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果，強留在柜面上。

③
一天，小書店里來了一位輕人。

④“
您要買書？”“
不，看看，先看看……”
輕人禮貌地說，“
請您取一下那本書。”
他指向那本裝幀精莢、雅致的詩集--
《孩子和書》。

⑤“
您看過這本書嗎？”
他撫摸著手中的詩集，問。

⑥
她赧然了：“
沒有……”
真的，她賣過的書很多，但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書：看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書，她覺得對不起人家，尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳來的。

⑦“
您，認(rèn)識我嗎？”
輕人突然問道。

⑧
她愣住了，仔細(xì)地觀察他，希望能記起來�？墒�，回憶里只是一片空白。他笑了。“
您真好，”
說著，他放下手中的詩集，從包里取出一本書，遞到她面前，“
這是我送給您的。”
她茫然，甚至有點不知所措--
為什么送我書？

⑨
見她不接，他就把那書放在柜面上，凝視著她，“
您還記得十五前的一個偷書的孩子嗎？”
他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，“
他偷了您的書……
您沒有罵他……
還給了他兩塊點心，是白皮的，一杯水，放了糖……
”

⑩
輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六前，正值“
文化大革命”
時期，她店里許多捆書被貼上了封條，放在了角落里。有一天，她聽到一陣“
????”
的響聲，走過去，啊!
一個孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛……
她沒有訓(xùn)他，送了那本書給他，好像是《牛虻》。孩子被感動了，哭著告訴說，父母都死了，他無依無靠，可是愛讀書……
她聽了，愛憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書送給他，還給了他一點錢和食物…………
為了這件事，她后來也吃了點苦頭……
十幾過去了，她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)?shù)哪莻�孩子？

⑾
當(dāng)她回過神來，那輕人不知什么時候走了，柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，那是同樣的一本詩集：《孩子和書》。

⑿
扉頁上，有幾行秀氣的字：


阿姨：


這本書贈給您--
我寫的--
一個關(guān)于您，我、書的故事。


我，是一個詩人了。但，沒有您，就只是一個偷書的孩子。


也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。


偷書，愛書，寫書的人

×
×
月

⒀
天哪，他是詩人！這詩人＿＿就是當(dāng)?shù)暮⒆樱?o:p>

⒁“
我要買書。”
稚嫩的聲音從柜面下傳來，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書。“
噢，又一個孩子。”
她急忙招呼這位小客人，心想，興許這個孩子將來也會成為詩人的，至少能成為有文化、有學(xué)識的人。

⒂
門外傳來一陣孩子的喧鬧--
放學(xué)了，她又要忙起來了，可是她心里很高興，也很欣慰……


1
．從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁棧�填人第�?br />段的橫線。（2
分）

A.
儼然 B.
依然 C.
竟然 D.
當(dāng)然

這詩人＿＿就是當(dāng)?shù)暮⒆樱?o:p>

2
．第②
段中說，“
幾十來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。”
用簡潔的語言概括她的“
善良、真誠”
在全文中的表現(xiàn)：（1
）熱情招呼不買書的顧客；（2
）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3
）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4
）＿＿＿＿＿＿＿＿（9
分）

3
．如果將第⑨
段畫線內(nèi)容改為“
他偷了您的書，您不僅沒有罵他，還給了他點心和水”
，兩者相比，表達(dá)效果有什么不同？請說說理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（5
分）

4
．聯(lián)系全文，第⒂
段中“
她心里很高興，也很欣慰”
的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（6
分）

5
．十五后，輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶�。�?0
字左右）（8
分）


答案：

1
．（2
分）C

2
．（9
分，每空3
分；語言不簡潔2
分；概括不完整1
分）向客人推薦合適的書；幫助陷入困境的孩子；淡忘自己的善舉（寫“
招呼小客人”1
分）

3
．（5
分）與改句相比，原文更能表現(xiàn)“
我”
對此事印象深刻，更真切地表現(xiàn)“
她”
的善良。（“
有比較”1
分；寫出理由：“
印象深刻”2
分，“
善良”2
分）

4
．（6
分，每要點3
分）要點：（1
）自己當(dāng)?shù)纳婆e成全了一個孩子（孩子回來感恩）；（2
）感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學(xué)識的人（寫“
買書的人越來越多”
，1
分）

5
．（8
分）觀點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢8
分；觀點明確，理由充分，語言通順，7~6
分；有觀點，有理由，40
字以上，5~4
分；有觀點，40
字以下3~1
分


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