題(18
分)
工頭黑三
靠一位老鄉(xiāng)的幫助，我才被帶到山中工地。工地上二十幾號人，從山中挖掘高嶺土，挑進(jìn)一卡車。老鄉(xiāng)指著一位身材魁梧的男子，小聲對我說：“
他是工頭黑三。”“
他也勞動?”
工頭黑三挑著擔(dān)子走過來，這是一位滿臉胡茬的40
多歲的男人。老鄉(xiāng)怯怯地眼他打招呼。他沒有停下，盯我一眼，卸土回程，抹把汗，邊走邊說：“
現(xiàn)在干，還是下午再來?”
老鄉(xiāng)說是計擔(dān)工資。我立即加入了他們的行列。
工地上生龍活虎的工友，下了工就像打了敗仗的兵，無精打采。我提著只有幾件衣服、幾本書的行李，走在他們的后面。不超過10
斤的行李，卻覺得沉重。一只大手接過行李，是工頭黑三。我說：“
謝謝。”
他連哼也沒哼一聲。良久，他才問我是否吃得消。我說我經(jīng)常幫家里挑稻谷，干得來。
工棚設(shè)在山坳里，兩間草棚，住著二十五人，還有包工頭黑三。
飯菜端出來，工友們又恢復(fù)了生氣，你爭我奪，狼吞虎咽。工頭黑三蹲在我身邊，說：“
吃得下，才做得來。”
我加快嚼食速度，可是，食物總在嘴里打轉(zhuǎn)，咽不下去。家里、學(xué)校的伙食沒有這里好，大概是勞動強(qiáng)度大，我沒有胃口，只吃了一碗飯。
休息半個鐘頭左右，又要出工。七月天，驕陽當(dāng)空，沒有一絲風(fēng)，路邊的草木蔫了似的。天氣悶熱，人喘氣都困難。在高嶺土的地方已被挖了好大一個坑，像火坑。下午輪到工頭黑三把鋤，他力氣大，兩鋤就是一畚箕。挑擔(dān)的隊(duì)伍一個緊跟一個.
干了兩個鐘頭左右，我的肩膀開始紅腫，挑起擔(dān)子鉆心地疼，雙腳打顫。特別是踩上顫悠悠的木板上卡車的那段坡路，雙腳顫得厲害。背后催促的聲音越來越多，之后是怨言。我咬著牙。
工頭悶聲悶氣地說：“
要是累了，就休息一會兒。”
我說：“
不!”
他也不再多說，一鋤下去，盛滿半個畚箕。我心里祈求，就此打住。他依然又是一鋤。不幸的事終于發(fā)生。我暗中使勁，以沖刺的姿態(tài)踏上木板還不到幾步，雙腳一軟，連人帶土摔下來。等我醒來，發(fā)現(xiàn)有一雙粗糙的手貼在我的額頭上。睜開眼一看，是工頭里三，他吁口氣，收回手，走出工棚。山區(qū)的傍晚清爽許多。工友在棚外談農(nóng)事，談城里事。我撐起散架似的身子，拉亮電燈，背朝他們看書。只著一會兒，電燈“
啪”
地被拉熄。我回轉(zhuǎn)頭，是工頭黑三。我以為他不曉得我在看書，又拉亮電燈。工頭黑三走過來，黑著臉，盯著我。我趕緊合上書，他走出去，燈又給熄了。
老鄉(xiāng)拉我出去，告訴我工頭黑三不讓人在工地上看書，看到他侄兒看書也給撕個稀巴爛。
老鄉(xiāng)說：“
這里的電費(fèi)貴。”
第二天中午，我想利用半小時看會兒書，書卻不見了。一問，才知道是工頭黑三的侄子拿去做引火材料。他管我們的伙食。我憤怒地揪住他的衣領(lǐng)，反被他一掀，趔趄地倒在聞聲而至的工頭黑三懷里。他扶穩(wěn)我，左右開弓給侄兒幾巴掌。我只有痛惜流淚的份兒。“
什么書”
工頭黑三問。
“
是去高考復(fù)習(xí)提綱。”
一天十多個小時的強(qiáng)力勞動，連續(xù)干了一個多月，因?yàn)橄铝艘粓鲣桡笥�，我們才休息兩天�?br /> 雨過天晴。開工前工頭黑三囑咐大家要小心，當(dāng)心塌方。他告訴我們手腳麻利點(diǎn)，裝滿一車就收工。他第一次沒有參加勞動，警惕地在工地上巡視。他只注意工人們勞動的地方，忽視了自己所站位置的危險，一塊石頭滾下來，他負(fù)了重傷。
在匡院里，工頭黑三將一大捆嶄新的書遞到我面前，說：“
我托人為你買了書，就是你要的高考復(fù)習(xí)書，假期要過去了，你回去讀書吧。暑假賺的錢，夠你一用的。在工地上，我不是難為你，干重活又看書，會累死的。”
他閉上眼，我流下淚。
第二，我考上一所師范學(xué)校，畢業(yè)走上工作崗位后，我想報答報答工頭黑三，但怎么也找不到……
14
、閱讀全文，根據(jù)你的理解，在下面橫線上補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。(6
分)
工頭黑三答應(yīng)讓“
我”
打工。——① ——
因過度勞累，“
我”
摔下木板。——② ——
黑三因其侄子燒了“
我”
的書而打了他。——③ ——“
我”
感激黑三對“
我”
的關(guān)愛。
15
、文中寫到了人們對黑三的誤解，請說出相關(guān)內(nèi)容及其作用。(4
分)
內(nèi)容：
作用：
16
、體會文中畫線的句子，說說它表現(xiàn)了工頭黑三怎樣的心理。(2
分)
17
、結(jié)合文章內(nèi)容，說說工頭黑三是一個怎樣的人。(3
分)
18
、文章最后寫到“
我”
聽了黑三的話后，流下了眼淚。請你描寫出當(dāng)時“
我”
的心理活動。(3
分)
參考答案
14.①
工頭黑三讓“
我”
多吃飯。(
或繁重的勞動使“
我”
吃不下飯;
或工頭黑三怕“
我”
吃不消讓我休息，“
我”
卻固執(zhí)己見。)
�、�
工頭黑三不高興“
我”
在休息的時間讀書。(
或黑三安撫受傷的“
我”
。)
③
黑三負(fù)傷后還惦記著“
我”
讀書的事情。
15.
內(nèi)容：老鄉(xiāng)認(rèn)為黑三不高興我讀書是為了省電。
作用：這樣寫與下文提示真正原因形成對比，突出黑三對我的關(guān)愛。
16.
黑三不放心我的傷情，見我終于醒來，他才放心下來。
17.
他雖然是工頭，但卻和工人們一樣肯吃苦;
他關(guān)心手下的人勝過關(guān)心自己;
他理解我渴望讀書的心情，也給了我最大的支持;
他是一個善解人意，有人情味的人。(
意對即可)
18.
言之有理即可。(
要緊扣“
因他負(fù)傷”“
我”
心里難受，以及對黑三的感激心理)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/508184.html
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