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《何以春默》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


何以春默 我聽(tīng)見(jiàn)了花開的聲音, 記憶 中盈滿了那一種 少 的芬芳。我記得那一張張歡笑的容顏,明媚陽(yáng)光下曾是我們?nèi)绱?快樂(lè) 的身影。我忘不掉那純白色的流,就像是盛放在夏季 何以春默
“我聽(tīng)見(jiàn)了花開的聲音,
記憶
中盈滿了那一種少
的芬芳。我記得那一張張歡笑的容顏,明媚陽(yáng)光下曾是我們?nèi)绱丝鞓?lè)
的身影。我忘不掉那純白色的流,就像是盛放在夏季的木槿花。一切都不是轉(zhuǎn)瞬即逝的浮光掠影,而是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。。。”——-
靈希

 芳菲四月,萬(wàn)木爭(zhēng)春,乘枝頭鬧意,送一習(xí)春風(fēng),孜孜流淌。浸透人間四月,方才未央。青蔥一片天地,盡顯華章。溫婉似水容顏,嬌你紅妝。低吟如歌青春,訴誰(shuí)衷腸。攜一縷容光,灌一袖春風(fēng),踏一路芬芳,陌邊駐足,細(xì)數(shù)綻放的華。一片花開,一朵花謝,又一季輪回。
款款春風(fēng),摘一季花落,嵌入歲月
的輪,遺忘為回憶
的余香。是誰(shuí)說(shuō),春風(fēng)似剪刀,裁斷塵世的羈絆,新生另一份牽掛
。何曾想,零落一地流質(zhì),淤血染紅綠枝,燃至天邊
。傷口愈合成記憶的疤痕,隱隱作痛。是誰(shuí)說(shuō),一花一世界,一季一輪回,花生花死,花謝花開,須臾一生,命運(yùn)注定輪回,不曾因如何地花開爛漫而延長(zhǎng),也不會(huì)為無(wú)可奈何的調(diào)殘而百般淚落,心生悲憫。
在香樟的一方蔥郁下趔趄,一個(gè)人,一首歌,一份心情
,從街頭青春猖獗到街尾,街旁華盛開,一眼繁榮。塞著耳機(jī),隔絕了百花爭(zhēng)寵的聒噪,守著一份不偏不倚的寧?kù)o,坐等又一季的荒蕪。陽(yáng)光自鮮嫩的密葉中篩落
,摔到地面變成了碎銀般
的光斑。抬眸逆光望去,看著被一片蔥綠隔得支離破碎地蒼藍(lán)時(shí),眼眶隱隱生痛,隨即洪水泛濫。
倦罷尋一木椅,上面殘留的余溫可以溫暖揮散不盡的疲勞,貪坐,手腳隨心擺放,不必礙于形象。輕輕地舒一口氣,有春水涓涓流淌聲灌入耳孔,沖破耳膜,抵達(dá)心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙華清香撲鼻,摻了水氣,顯得粘重,鉆進(jìn)身體不忍離去。還有你在笑話我,撲閃著大眼睛,嘴角有溫柔而熟悉的弧度,蹲在河在第三條岸,你把雙手圈在嘴邊,扯開嗓子喊,“大傻瓜,不要再找了?,走累了吧?”而此時(shí)你的大眼睛里有一道光芒掠過(guò)。書上說(shuō),那叫作眼淚。
在木椅上躺下,看著安靜的天空,日薄西山,一汪蒼藍(lán)就這樣漸次暗了下去,有只歸鳥
匆忙飛過(guò),牽著晚霞,想涂抹一個(gè)絢爛的結(jié)局,可是誰(shuí)最后打翻了墨汁,潑墨了劇本,染黑了完美。沙漏一直在后臺(tái)忙碌,催促著一個(gè)個(gè)登場(chǎng),退場(chǎng)。時(shí)針掛著夜
幕,優(yōu)雅劃過(guò),又一出鬧劇了了謝幕。
  暮色中,華燈初上,江月卻早已攀上枝頭,花前月下,一把木椅,兀自酣睡,夢(mèng)
里落紅無(wú)數(shù),夢(mèng)外鴛鴦驚起。春花
春月惹人老,花深人靜,一枕輕寒,聽(tīng)取窗前花開一片。
23.
賞析畫線句子。(3
分)
是誰(shuí)說(shuō),春風(fēng)似剪刀,裁斷塵世的羈絆,新生另一份牽掛
。何曾想,零落一地流質(zhì),淤血染紅綠枝,燃至天邊。


24.
句子“陽(yáng)光自鮮嫩的密葉中篩落
,摔到
地面變成了碎銀般
的光斑”中的加點(diǎn)字用得好,好在哪里?(3
分)



25.
下面的句子用了什么感官來(lái)描寫?這樣寫的作用是什么?(3
分)
輕輕地舒一口氣,有春水涓涓流淌聲灌入耳孔,沖破耳膜,抵達(dá)心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙華清香撲鼻,摻了水氣,顯得粘重,鉆進(jìn)身體不忍離去。



26.
文章中暗含著作者怎樣的心緒?(3
分)



  參考答案:
18
、化用“二月春風(fēng)似剪刀”與“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)描寫,增加了句子的內(nèi)涵,使句子更具抒情性。(能賞析出一定道理即可)
19
、“篩落”形象地寫出了樹葉的縫隙就像篩子般來(lái)篩選陽(yáng)光,而“摔到”與“碎銀般”則寫出了不規(guī)整的陽(yáng)光斑點(diǎn)就像從篩子上篩落下來(lái)并且破碎了的碎銀一樣,顯得形象可感。(意思相近即可)
20
、用了聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué);寫出了作者與春水涓涓之聲及撲鼻清香的自然氣息融為一體的美妙感覺(jué)與不舍心情。(意思相近即可)
21
、傷春悲秋是自古以來(lái)文人墨客的心境,文中作者在贊春中免不了帶有一絲悲憫,悵然若失的心緒。(意思相近即可)

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