同步解讀
吾弟一生坎坷，決非命運安排，一切操之在已。千秋功罪，系于一念之間。當今國際風(fēng)云變幻莫測，臺灣上下眾議紛蕓。歲月不居，來日苦短，夜長夢鄉(xiāng)，時不我與。盼弟善為抉擇，未雨綢謬。“寥廓海天，不歸何待？”
人到高，愈加懷舊，如弟方便，余當束裝就道，前往臺北探望，并面聆諸長輩教益。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑說恩仇”。遙望南天，不禁神馳，書不盡言，諸希珍重，佇候復(fù)音。
6
．閱讀這兩段文字，你體會到本文語言的特點嗎？請簡要說說。
7
．文中劃線句子的含義是什么？
8
．文中多有文言詞語出現(xiàn)，說說下列句子中詞語的意思。
⑴歲月不居（居： ）
⑵時不我與（與： ）
⑶面聆諸長輩教益（聆： ）
⑷人到高，愈加懷舊（愈： ）
9
．本文寫于1982
，當時大陸與臺灣還不能互相往來，文中這句“人到高，愈加懷舊，如弟方便，余當束裝就道，前往臺北探望”，意在什么？
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．廖承志寫這封信距今已二十多，臺灣依舊不能回歸母親的懷抱，請用一兩句古詩寄托你對臺胞的思念之情。
參考答案：
6
．語言委婉含蓄，鼓勵熱情
，措辭適當，做到了以情動人。半文半白的語言使文章行文簡潔，雅俗共賞。 7
．臺灣能否回歸，全在蔣經(jīng)國觀念上的轉(zhuǎn)變。8
．⑴停留⑵等待⑶聆聽，仔細地認真地聽⑷更加 9
．如果你能同意，你能允許的話，我會
去臺北探望你，此句在從人情上勸蔣經(jīng)國早作決斷
，使臺灣和大陸早日建立聯(lián)系。 10
．略
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