分)
①
生命,對每個人都是鐵面無私的。那么,一個人可以活兩次,不是很可笑嗎?
②
其實不是。
③
我不妨舉兩個例子。生長在17
世紀的英國人威仁爵士,他原來是格里漢學院與牛津大學的天文學教
授。但他在四十八歲那,突然異想天開,他要改變自己的職業(yè),開始過另外一種陌生的生活,從事一個新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子獻給了城市建設。他在后半生的四十中,一共建造了五十三座教堂與座堂,單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽他的人都說,威仁爵士活了兩次。
④
中
國唐代詩人溫庭筠輕時放蕩不羈,出入于歌樓妓館,“能逐弦吹之聲,為側艷之詞”,為當時士大夫所不齒。他人到中之后,一改舊習,先后任方城尉與國子監(jiān)助教,治理地方,頗有政績;為人師表,作風嚴謹。連他昔日的朋友都說溫庭筠完全變了一個人。
⑤
威仁改變職業(yè),在人生的道路上取得另一項成就;溫庭筠再塑人生,從風流才子變成了誨人不倦的老師。對他們來說,不是等于活了兩次嗎?
⑥
在這個意義上說,一個人活了三次,甚至四次都是可以做到的。美
⑦
為了使自己生活得更充實,我們不妨在某一領域取得成就之后,改變一下自己的愛好,把其他方面的潛能表現(xiàn)出來,讓生命之舟駛向另一個成功的彼岸。由此可見,在生命的過程中要為自己另創(chuàng)新路,開拓新的人生境界。這對于充滿活力的輕人來說,尤其必要。
⑧
有一位先哲曾經(jīng)說過:“當一扇門向你關閉之際,另一扇門將向你打開。”
17
、找出文章的中心論點。(2
分)
18
、文章主要采用了哪種論證方法?有什么作用?(3
分)
19
、文章第
⑧
段有什么作用?(2
分)
20
、讀完本文,你覺得自己有什么潛能可以開發(fā)?談談你將如何開發(fā)它。(3
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
17
、在生命的過程中要為自己另創(chuàng)新路,開拓新的人生境界。
18
、舉例論證,舉出了威仁改變職業(yè)、溫庭筠再塑人生、史威多次改變愛好的事例,具體論證了“
在生命的過程中要為自己另創(chuàng)新路,開拓新的人生境界”
這一中心論點。
19
、充當?shù)览碚摀?jù),證明中心論點;總結全文,發(fā)人深思等。(
要答出兩方面的作用)
。
20
、示例:我樂感強,熱愛音樂,有彈鋼琴的天賦,讀本文后啟發(fā)我開發(fā)這一點,我要抓緊業(yè)余時間,向專業(yè)教師請教,把這一愛好培養(yǎng)成我的專長,幫助我獲取人生的另一條新路。
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