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《心中的蘆葦 張弛》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


心中的蘆葦 張弛 ① 在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦,她像自由的精靈,在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中,獨(dú)守一方瘠土,篩風(fēng)弄月,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮,密密的蘆 心中的蘆葦

張弛



在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦,她像自由的精靈,在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中,獨(dú)守一方瘠土,篩風(fēng)弄月,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮,密密的蘆花像一片片燦爛的微笑,將野地的清苦寧靜濃縮成永恒的沉默
.



芊芊蘆葦
,
在灘涂上扎根
,
無拘無束
;
在纖橋旁
A
 
(
搖撼

搖動(dòng)

搖曳
),
蓬蓬勃勃
.
從蒼翠的湖綠
,
漸漸化作凝重的黑色
,
卻依舊亭亭玉立
,
倩影婆娑
.
即使翻越季節(jié)的山巒
,
靜候白露降臨
,
那滿目的蘆花與天上的白云融為一體
,
綿延至月光不可觸及的地方
,
也依舊潔白
,
充滿蓬勃的張力
,
然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號
.



這白發(fā)蒼蒼的蘆葦
,
是樵夫柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光
,
是村姑眉間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚
.
像衣香鬢影的女子涉水而來
,
從古代
,
從《詩經(jīng)》中
,“
蒹葭蒼蒼
,
白露為霜

遂成千古絕唱。洄流中
,
弄蒿蕩舟的少水手
,
在水一方的窈窕淑女
,
映襯著茂密的蘆葦
,
寫下了三千文明古國最優(yōu)美的詩行
.



倘若寄身木筏
,
去溯蘆葦之源
,
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)
,
蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和
歷史
的痛苦
.



易水之濱
,
悲涼的旋律中
,
荊軻

告別燕太子丹
,
踏上刺秦王的不歸路
,
他抽后的蘆花
,
一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚(yáng)
.
汨羅江邊
,
披發(fā)行吟的逐臣屈原
,
掩涕嘆息
,
仰天長問
.
奸臣專權(quán)
,
楚王昏庸
,
居廟堂
,
不能為民解難
;
謫鄉(xiāng)野
,
能替君分憂
.
生命的大寂寞郁結(jié)于心
,
奔涌于胸
,
使詩人縱身大江
,
蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴
,
在濕濕的夜色中流淌
.
青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念
,
投入
歷史
的長河
,
是端午節(jié)最深沉的紀(jì)念
.



真正擁有蘆葦
,
是在大學(xué)時(shí)代
.
我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步
----
那里
,
茂密的蘆葦像無邊的綢帶
,
向著遠(yuǎn)處緩緩鋪開
.
流蘇似的蘆葦
,
像云
,
陣陣清香在如紗似霧的月光中
B (
消失

彌散

彌漫
).
牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙
,
小鳥在葦叢中呢喃
,
還有幾聲蟲唱
.
寧靜
,
溫和
,
洋溢的詩情觸手可及
.
倘是周日
,
陽光緩緩地流瀉
,
我用葦葉編一只小船
,
輕輕放入江中
,
看它悠悠地隨風(fēng)而去
.
更多時(shí)候
,
我一卷在握
,
于蘆花下
,
和屈原同憤
,
跟太白同醉
,
與東坡同發(fā)少狂
.
在綿綿秋雨和茸茸的蘆花編織的透明心境中
,
我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率直和苦澀。人世滄桑和
歷史
悲劇熔鑄的慘痛
,
猶如滴血的利刃
,
我們的前人把它揉碎了
,
咽下
,
寧可肝腸寸斷
,
也要噙著淚帶著微笑
,
輕輕地說
,
往事如煙啊
!



人是孱弱


,
就像一根蘆葦
,
但人又是堅(jiān)強(qiáng)的
,
從柔弱中煥發(fā)出無窮的韌性
,
那種連自己都有可能意識(shí)不到的堅(jiān)韌
,
陪伴著我們一路向前
.
法國哲學(xué)家帕斯卡說
:”
思想形成人的偉大
.
人只不過是一根蘆葦
,
是自然界最脆弱的東西
,
但它是一根能思想的蘆葦
.”



這根能思想的蘆葦,就是你,就是我
……
(
有刪改
)

【注
:

荊軻
:
戰(zhàn)國末刺客
.
因刺秦王贏政未遂被殺
.


(chán)

:
瘦弱
,
軟弱
.

18.
給文中加點(diǎn)字注音
.(2

)


瘠土
( )

漣漪
( )
19.
根據(jù)文章內(nèi)容
,
分別在第

段和第

段的括號內(nèi)
,
選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在下面
“A”
?
“B”
兩處
.(2

)
A

: B
處      
20.
從文中找出與第

段內(nèi)容相照應(yīng)的兩個(gè)句子
.(2

)


                                    

21.
揣摩下列各句
,
說說你對句子的理解
.(4

)


她像自由的精靈,在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中,獨(dú)守一方瘠土,篩風(fēng)弄月,瀟灑倜儻


                                    


人只不過是一根蘆葦
,
是自然界最脆弱的東西
,
但它是一根能思想的蘆葦
.

                                    

22.
請簡要概括第

段的內(nèi)容。(
2
分)

                                                           
23.
俗話說:

墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺

,而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美?說說你的理解。(
3
分)


                                    

心中的蘆葦
18

jí yī
19
、
A
搖曳
B
彌散
20
、(
1
)更多時(shí)候,我一卷在握,于蘆花下
,
和屈原同憤
,
跟太白同醉
,
與東坡同發(fā)少狂
.
在綿綿秋雨和茸茸的蘆花編織的透明心境中
,
我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率直和苦澀。


2
)人世滄桑和
歷史
悲劇熔鑄的慘痛
,
猶如滴血的利刃
,
我們的前人把它揉碎了
,
咽下
,
寧可肝腸寸斷
,
也要噙著淚帶著微笑
,
輕輕地說
,
往事如煙啊
!
21
、(
1
)蘆葦生長在荒郊野外,土地貧瘠,環(huán)境惡劣,但仍能甘守淡泊,自由瀟灑。結(jié)合全文看,指人雖身處逆境,仍能獨(dú)守自己的精神家園,為自由、理想不懈奮斗、甚至犧牲。


2
人生多難,人生有諸多的不如意,常常身處逆境,從這個(gè)意義上講,人是脆弱的。但人因?yàn)橛辛俗约旱乃枷,有了理想和精神,人才成其為真正意義上的人。
22
、寫我在大學(xué)時(shí)代才真正讀懂了蘆葦?shù)臏嫔?nèi)涵。
23
、提示:主要是蘆葦?shù)膼毫由L環(huán)境和它獨(dú)守精神家園,追求自由理想的對比反差觸發(fā)了作者的情思,使作者的思想在
歷史
和現(xiàn)實(shí)之間馳騁。


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