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《落葉 賈平凹》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


落 葉 賈平凹 窗外,有一棵法桐,樣子并不大的,春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對(duì)列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也各有別。 沒風(fēng)的時(shí) 落



賈平凹
窗外,有一棵法桐,樣子并不大的,春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對(duì)列相間而生,一片和一片不相同,姿態(tài)也各有別。

沒風(fēng)的時(shí)候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來,天幕的襯托下,看得見那葉背上了了的綠的脈絡(luò),像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里,又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚的笑。
我常常坐在窗里看它,感到溫柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙?
法桐的歡樂,一直要延長一個(gè)夏天。我總想那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再長,反要一片一片落去。法桐就削瘦起來,寒傖起來,變得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔讼聛怼?br />我覺得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?既然給了你這一身的綠的歡樂,為什

么偏偏又要一片一片收去呢?!
來的春上,法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認(rèn)識(shí)嗎,知道這一片是那一片的代替嗎?或許就從一

個(gè)葉柄眼里長上來,凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。
然而,它們并不悲傷,歡樂時(shí)須盡歡樂;如此而已,法桐竟一大出一,長過了窗臺(tái),與屋檐齊平了!

我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且有十分地幼稚呢。原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng),還是一道哲學(xué)的命題在驗(yàn)證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容;世間萬物,正是尋求著這個(gè)內(nèi)容,而各自完成著它的存在。
我于是很敬仰起法桐來,祝福于它:它凋落舊葉,而以此渴望著來的新生,它才沒有停滯,沒有老化,而目標(biāo)在天地空間里長成材。
11
、為了渲染秋天的落葉給作者帶來的感受,作者運(yùn)用了
____________
的手法,花了許多筆墨渲染了春天的樹葉的美好。   
12
、文中劃線句子強(qiáng)調(diào)了葉子的什么特點(diǎn)?
13
、文中說

然而,它們并不悲傷,歡樂時(shí)須盡情歡樂,如此而已。

作者在意的究竟是什么?
14
、

我忽然醒悟了,覺得我往日的哀嘆大可不必,而且十分幼稚呢。

作者認(rèn)為哀嘆

大可不必
”“
十分幼稚

這是為什么?

  
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
11
、欲抑先揚(yáng)   
12
、強(qiáng)調(diào)葉子既有過春天欣欣向榮的歡樂,也有秋日枯萎凋零的悲哀。
13
、作者在意的是生命的生生不息。
14
、原來法桐的生長,不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng),還是一道哲學(xué)的命題在驗(yàn)證:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內(nèi)容:世間萬物,正是尋求著這個(gè)內(nèi)容,而各自完成著它的存在。




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