分）
①我見過一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木�條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對人注視，一眨也不眨。
②
是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)�。我對朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。”
③朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿�，他在巴西旅游時，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請，出了高價才從原主人處購得。但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)30
公斤，怎么帶回來呢？通過了動物進(jìn)出口的種種檢驗(yàn)，才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來。
④“巴西到臺灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。”朋友說。
⑤過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念。”
⑥航行過萬里，在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會死呢?
⑦朋友說：“我到南部去開展覽會，離開一個星期，想想不能每天喂它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了。”
⑧我和朋友撫摸著巴西龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿耍梢娎２⒉蝗豢晌�，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪！
13.
通讀全文，仿照示例簡要要概括描寫烏龜?shù)南嚓P(guān)故事情節(jié)。（2
分）
購得烏龜→
→喂養(yǎng)烏龜→
14.
在文中找出與第②劃線句相照應(yīng)的句子。（2
分）
15.
選文運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作簡要說明。（3
分）
16.
選文采用以小見大的寫法，有什么目的？（2
分）
17.
聯(lián)系選文內(nèi)容，請從“憂患與安樂”的角度，談?wù)勀惬@得的啟示？（3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13.
運(yùn)回烏龜
烏龜撐死 14.
過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。15.
忍饑挨餓卻活下來與吃得太飽而撐死形成對比；來之不易與很快死去形成對比；在很長的時間內(nèi)都餓不死與在很短的時間內(nèi)被撐死形成對比；在極度的黑暗、饑寒交迫中還能存活與在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉市纬蓪Ρ取?
答出任何兩種即可)16.
通過描寫一只巴西烏龜?shù)墓适�，表達(dá)作者對人生、對生命的感悟。17.
示例：艱難困苦的環(huán)境磨練人的意志，坦然面對，努力抗?fàn)�，在憂患中尋求生存的機(jī)遇；在生活中要學(xué)會選擇與放棄，才會有更多的生存發(fā)展機(jī)會；生于憂患，死于安樂等。（言之有理即可）
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