看自行車的女人
①想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了。
②第一次見到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里,以帶著哭腔的聲音叫嚷:“你不能這樣啊,我每天掙點兒錢多不容易呀!”
③她
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余歲,穿著一套舊迷彩服,戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨。腳下是一雙老式舊布鞋,沒穿襪子,腳面曬得很黑。帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。
④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因:那胖女人存車時,忘了拿放在車筐里的包,包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應該負責任,并且懷疑是被她藏起來了。
⑤胖女人一用力,終于將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進包里去掏,卻只過掏出了一把零錢。“當”的一聲,一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁,搶奪者騎上自己的自行車,帶著裝有一把零錢的別人的書包,揚長而去。
⑥看自行車的女人追了幾步,回頭看看一排自行車,慢慢走回原地,撿起自己的小搪瓷碗,瞧著發(fā)愣。忽然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了……
⑦第二次見到她,是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西,帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時,我歉意地說:“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開嗎?”我以為她會朝不好的方面猜疑我,因為一個人從商場出來,居然說自己兜里連幾角零錢都沒有,不大可信的。她望著我怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“那就不用給錢了,走吧走吧!”她當時那笑,給我留下很深的印象。我們許多人,不是已被猜度慣了嗎?偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒覺得很稀奇了。每每的,競至于感激起來。我當時的心情就是那樣。應該不好意思的是我,她倒那么不好意思。
⑧后來我又去那家商場,付存車費時,我說:“上次欠你兩毛錢,這次一起付給你。”我之所以如此主動,是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事,若由她提醒,我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“不用啊,不用!”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上,忍不住問她:“來北京多久了?”“還不到半!薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣?”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學……”她將“大學”兩個字說出特別強調的意味,一臉自豪。我推自行車下人行道時,覺得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下,紙箱掉了,她跑過來,從書包里掏出一截塑料繩……
⑨這冬天,雪后的一個晚上,單位一位退休攝影師給我打電話,讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的,就是那個看自行車的女人!拔业侥羌疑虉鋈,遇到熟人聊了一會兒,競忘了取自行車,拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒什么,關鍵是我洗的三百多張老照片!干了一輩子攝影,那些老照片可都是我的寶呀!天黑了我才想起來
'
急忙趕去,你猜怎么著?就剩我那輛車了!商場早關門了,看車的女人在冷風中站著’抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀,是不是?人對人也不可以不知感激呀,是不是?”他在電話里言辭懇切。
⑩不久前我又去那家商場,見看自行車的已經換成一個男人了,我想問原先那個女人到哪里去了,張了張嘴,卻什么也沒問。我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人,比如那個搶奪了她書包的胖女人。
⑩陽光底下,人與人應該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的,不是他們不配,而是因為這起碼的平等往往太少,太少……
???
(作者:梁曉聲。有刪改)
1
.本文寫了“看自行車的女人”的哪幾件事?請用簡潔的語言分別概括。
(4
分
)
?
2
.品讀第③段和第⑥段,從人物描寫的角度,結合相關語句進行賞析。(
4
分)
第③段:
第⑥段:
3
.本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是如何做到這一點的?請以第⑦段為例進行分析。(
4
分)
4.
從全文看,“我”為什么想為“看自行車的女人”寫點兒什么?(
4
分)
參考答案:
1
.①她被胖女人冤枉,被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒零錢時,免收我的存車費。③她不要我補給她的存車費,還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師,并幫他保管拎兜。(意思對即可。一點
1
分,共
4
分)
2
.第③段:主要運用了外貌描寫。(
1
分)“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦;颍骸八膬芍谎劬Γ尸F(xiàn)著莫大而又無助的驚恐”寫出了她當時的處境和內心的驚恐。(意思對即可。
1
分)
第⑥段:主要運用了動作描寫。(
1
分)“追…‘回頭看看…‘慢慢走回…‘撿起…‘瞧”“抵”“哭”寫出了她被搶后的為難、無助與傷心。(意思對即可。
1
分)
(共
4
分。若答細節(jié)描寫,分析合理,可酌情給分)
3
.在敘述她免收“我”存車費這件事后進行
}
義論。(意思對即可。
2
分)由她對“我”的信任、體諒,引起了“我”對人與人之間猜度與信任的感慨,引人深思。(意思對即可。
2
分)(共
4
分)
4
.①看自行車的女人的遭遇令“我”同情,她對“我”的體諒、對工作的盡職盡責令“我”感動。②看自行車的女人是社會中弱者的代表,為她寫點什么是為了呼吁人們尊重他們,平等對待他們。(意思對即可。一點
2
分,共
4
分)
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