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牛漢《燈籠紅》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


牛漢《燈籠紅》閱讀練習(xí)及答案 ①我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫作燈籠紅。這瓜熟透了以后,瓤?jī)杭t得像點(diǎn)亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑,布滿老樹皮般的皺紋,可 牛漢《燈籠紅》閱讀練習(xí)及答案

①我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫作“燈籠紅”。這瓜熟透了以后,瓤?jī)杭t得像點(diǎn)亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑,布滿老樹皮般的皺紋,可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童時(shí)期見過不少這樣的老人,他們經(jīng)歷了艱難的一生,最后在生命的內(nèi)部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。

②曾祖母至少活到八十歲以上,我四歲那,她無疾而終。我跟她在一盤大坑上挨著睡,她死的那天晚上,把我的被褥鋪好,像往常那樣,如打坐的僧人,久久不動(dòng)地盤腿坐在上面,為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進(jìn)被窩,曾祖母隔著被子撫拍我好半天,直到入睡為止。那時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我在溫暖的被窩里做著夢(mèng)的時(shí)候,曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。

③我睡得死,醒來時(shí)天大亮。平時(shí)曾祖母早已起床下地,坐在圈椅里跟祖母說話,今天為甚仍穩(wěn)睡著?側(cè)臉一瞧,一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面,不是過大,為甚穿新鞋?還有,她怎么頭朝里睡?我愣怔地坐起來,看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣,屋里有幾個(gè)大人靠躺柜立著。我坐起來,剛喊了聲“老娘娘”(
家鄉(xiāng)對(duì)曾祖母這么叫,第一個(gè)“娘”讀入聲)
,就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走,送到父母住的屋子里。我哭著,我并不曉得曾祖母已死,喊著“老娘娘……”這時(shí)我才聽見我的幾個(gè)姐妹也都哭喊著“老娘娘”。

④我家的大門口平放著一扇廢棄的石磨,夏日黃昏,曾祖母常常坐在上面。我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街角一露面,她就可著嗓門喊我“漢子,漢子,快過來!
”我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫“漢子”,曾祖母“漢子漢子”地叫我,引得過路的人狂笑不止。這個(gè)細(xì)節(jié)我一直沒有忘記。我跑到她身邊,她牽著我的手走進(jìn)大門。一進(jìn)大門,有一問堆放麥秸的沒門沒窗的房子。麥秸經(jīng)過碌碡壓過以后很柔軟,我們叫“麥滑”。當(dāng)?shù)柠溄斩加泄蓾怵サ奶栁秲,我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到,地里的土坷垃上能聞到,熟透的“燈籠紅”香瓜散發(fā)出的太陽味兒最濃。

⑤曾祖母叮嚀我:“你看著,不要讓人來。”我心里全明白,假裝著懵懵懂懂,隔著麥秸,我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏,掏得很深,半個(gè)身子幾乎埋進(jìn)麥秸里,麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚(yáng)了起來,刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個(gè)“燈籠紅”,逐個(gè)聞一聞,挑出其中最熟的一個(gè)遞給我,把剩下那幾個(gè)又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天,能把半熟的瓜釀得全熟,濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒,只不過不像燈光能看得見。其實(shí)跟看得見也差不多,一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著,曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。

⑥我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢(mèng)一般的事跡。隱約地記得她個(gè)子子很矮小,穿的襖肥而長(zhǎng),寬大的袖口卷起半尺來高,里面總寄放些小東西,她會(huì)從里面給我掏出幾個(gè)醉?xiàng)椈螓溠刻。?duì)曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔,晚上當(dāng)我鉆進(jìn)被窩,她的手伸進(jìn)被窩久久地緩慢地?fù)崦,從胸口直撫摸到腳心,口里念念有辭:“長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊!
”我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動(dòng)著,在我的生命的里里外外……別的,關(guān)于她,我什么也記不得了。她早已隱沒進(jìn)了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內(nèi)腔之中了。

⑦聽說曾祖母輕時(shí)性子很剛烈,說一不二,村里有個(gè)姓王的武舉人(
是全縣有名的摔跤場(chǎng)的評(píng)判)
,都怕她三分。到了晚,她卻異常的溫厚,像收完了莊稼的一塊田地,安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了,回歸到了生養(yǎng)她的渾然無覺的大自然。大自然因他們(
無以數(shù)計(jì))
生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
1
.家鄉(xiāng)的女人把丈夫叫“漢子”,曾祖母卻這樣叫“我”,這是因?yàn)?u>
。
答案:1
分。曾祖母熱切盼望“我”成長(zhǎng)為頂天立地的漢子(必須答出“熱切盼望”或者意思相近的說法)。
細(xì)解:曾祖母卻這樣叫“我”是為什么呢?后文有:我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫“漢子”。“丈夫”,男子漢大丈夫也。后文還有:“長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊!
”等內(nèi)容,可見是:熱切盼望“我”成長(zhǎng)為頂天立地的漢子。
2
.閱讀第⑤段畫線的兩處細(xì)節(jié)描寫,辨析曾祖母心理上的差異。(2
分)
答案:2
分。前一處體現(xiàn)了曾祖母的熱切心理,后一處顯示了她的滿足感。(答對(duì)一點(diǎn)得一分)。
細(xì)解:如果說上一道題目是分析曾祖母的語言,這里就是分析它的心理,因?yàn)槭莾商,所以要求:辨析曾祖母心理上的差異?疾榈哪芰c(diǎn)是:能讀懂文章的內(nèi)容,能結(jié)合語言環(huán)境辨析詞句的意義。因?yàn)檫x文是一篇回憶性的記人類散文,考查這些知識(shí)點(diǎn)實(shí)屬正常。第一處,邁的曾祖母做出如此夸張的動(dòng)作,其心理應(yīng)該是什么呢?我想該是:一門心思地想把東西掏出來,完全忘記自己是個(gè)老人了。是忘我的,急切的,充滿了對(duì)曾孫的愛的。答案說是“熱切心理”當(dāng)然是對(duì)的,只是恐怕太概括了一些。第二處,肯定是一種滿足、欣慰的心理。
3
.文章為什么用“一些夢(mèng)一般的事跡”來概括曾祖母留給“我”的記憶?(2
分)
答案:2
分。留下的印象時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn);都是不完整的、片斷性的;美好的。(答對(duì)任意兩點(diǎn)得2
分)。
細(xì)解:考查的能力點(diǎn)是“能理解常見修辭方法的表達(dá)效果”。題干很長(zhǎng),實(shí)際上是要求研究比喻的作用。結(jié)合喻體“夢(mèng)”和本體“曾祖母留給‘我’的記憶”的特點(diǎn)就可以得出:(1
)留下的印象時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn);(2
)都是不完整的、片斷性的;(2
)美好的。一般情況下得出兩點(diǎn)是容易的。
4
.第⑥段寫道:“我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動(dòng)著,在我的生命的里里外外……”簡(jiǎn)析這句話的含義。(3
分)
答案:3
分。我深感曾祖母對(duì)自己的影響深遠(yuǎn)(1
分)。至今還能真切地感受她生命的存在(1
分)。這影響有物質(zhì)層面上的關(guān)心,更是有精神層面上滋養(yǎng)(1
分)。
細(xì)解:考查對(duì)句意的理解。這是一個(gè)形象的句子,“仍能隱隱感觸到她的手微微顫動(dòng)著”,是什么意思?我理解,應(yīng)該有兩層意思,一層是“感覺到曾祖母還活著”,一層是“能感覺到曾祖母對(duì)自己的影響還在”。而這種影響“在我的生命的里里外外”,在“里”,指哺育自己的身體,在“外”,指對(duì)精神成長(zhǎng)的影響。所以答案似乎應(yīng)該調(diào)整一下——我能真切地感受她生命的存在。至今還深感曾祖母對(duì)自己的影響深遠(yuǎn)。這影響有身體層面上的關(guān)心,更是有精神(心靈)層面上的滋養(yǎng)。

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