一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1．人是不斷發(fā)展變化的，我們只有不斷完善對自己的認(rèn)識，才能變得更完美。要正確認(rèn)識自己就要做到（）
A.只看到自己的優(yōu)點 B.只看到自己的缺點
C.注意自己的外在形象 D.要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己
2．“士別三日，當(dāng)刮目相看。”這是說看待自己和別人都要用（ ）
A.正面的觀點 B.發(fā)展的觀點
C.自我教育的方法 D.自我觀察的方法
3.《禮記》中說：“茍日新，日日新，又日新�！边@句話告訴我們：①人是不斷變化發(fā)展的，我們要不斷更新，不斷完善對自己的認(rèn)識 ②要用發(fā)展的目光看自己�、勖總�人每天都會進(jìn)步，不需要自己的主觀努力�、苋说恼J(rèn)識不可能跟上世界的變化（ ）
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.培根說過：“盡管有的年輕人具有美貌，但由于缺乏美的修養(yǎng)而不配得到贊美�！边@句名言告訴我們（ ）
A.外在美對內(nèi)在美具有促進(jìn)作用
B.外貌美麗的人常常得不到他人的贊美
B.人的外在美比內(nèi)在美更重要
D.一個人的美是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一
5.“金無足赤，人無完人。”這句話告訴我們，每個人都（ ）
A.是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一 B.存在著優(yōu)點和不足
C.是外在形象和內(nèi)在素質(zhì)的統(tǒng)一 D.是外貌和學(xué)識的統(tǒng)一
6．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！边@告訴我們（ ）
A.旁觀者最了解自己
B.人無法認(rèn)識自己，總是被事物所迷惑
C.我們要多觀察別人，少分析自己
D.要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度和評價中了解和認(rèn)識自己
7．一位名叫史蒂文的美國人，靠輪椅代步已二十年。有一天，在路上碰上了三個劫匪搶他的錢包，他拼命地反抗，劫匪被觸怒了，竟然放火燒他的輪椅。史蒂文嚇壞了，求生的本能竟然使他忘記自己的雙腿不能行走，他一口氣跑了一條街，以致停下腳步，這才發(fā)現(xiàn)自己也能像正常人一樣走路了。從這個故事中我們可以看出（ ）
A.人的潛能表現(xiàn)在多個方面
B.人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)
C.發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的必要條件
D.人的潛能是巨大的，有的還未被發(fā)現(xiàn)，有待發(fā)掘
8．有位初中學(xué)生常常為自己相貌平平而自哀自怨。一天，心理咨詢老師與她做了一番長談，建議班主任請她在新年聯(lián)歡會上做主持人，并為她設(shè)計了服裝搭配和發(fā)型。聯(lián)歡會上，這位學(xué)生熱情地與同學(xué)和來賓打招呼，舉止得體，落落大方，成為聯(lián)歡會上最受歡迎的一位主持人。這說明，對人的美丑起決定作用的是（�。�
A.穿什么服裝 B.設(shè)計什么發(fā)型
C.有沒有心理咨詢老師的指導(dǎo) D.是否悅納自己并發(fā)揮自己的潛能
9．但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”這告訴我們（）
A.當(dāng)自己有了缺點和錯誤，不要怕別人說
B.在任何時候都不要聽取別人的意見
C.做事要有自己的主見，要堅持原則
D.在任何情況下都要自己做自己的，別人說什么都不要聽
10．太陽每天都是新的，人每天都在變化。我們要使自己更完美，就要正確認(rèn)識自己。要正確認(rèn)識自己，就要：①全面地看待自己�、谟冒l(fā)展的眼光看待自己�、壑恍杩吹阶约旱膬�(yōu)點，不必知道自己的缺點�、芴岣咦约旱膬�(nèi)在素質(zhì)，不必太在意自己的外在形象（ ）
A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④
11．以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這告訴我們：①經(jīng)常反省自己在日常生活中的表現(xiàn)有助于正確認(rèn)識自己�、诹私庵車娜藢ψ约旱膽B(tài)度和評價有助于正確認(rèn)識自己�、弁ㄟ^多種方式了解自己，并不斷改進(jìn)自己的不足，有助于更新和完善自我�、苤匾曀藢ψ约旱脑u價有助于正確認(rèn)識自己（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
12．樹立自我新形象，就要：①像明星一樣生活，完全效仿他們�、诹私庾约旱膫�性特點與潛能，確立個人成才的目標(biāo)�、凵朴趯W(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，不斷完善自我�、芘W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強道德修養(yǎng)（ ）
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.山東一位鄉(xiāng)村醫(yī)生竟然在1小時15分鐘之內(nèi)，準(zhǔn)確背誦了圓周率小數(shù)點后15 000位，創(chuàng)造了中國的一項“吉尼斯”新紀(jì)錄。這說明（ ）
A.人的數(shù)理邏輯智能優(yōu)于其他智能
B.一個人只要努力了，潛能就能完全發(fā)揮
C.人的潛能是不可能發(fā)掘的
D.人的潛能是巨大的，有待開發(fā)和利用
14．下列關(guān)于潛能的說法中，錯誤的是（ �。�
A.人人都有巨大的潛能，但潛能是沒辦法開發(fā)的
B.特長其實就是發(fā)掘出來的潛能
C.人的潛能是多方面的，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件
D.只要敢于想象，并努力嘗試，就可能挖掘出個人的潛能
15．發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有：①經(jīng)常給予自己積極的暗示�、谠谛闹邢胂蟪鲆粋�比自己更好的“自我形象”�、叟囵B(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣�、芏鄬嵺`，從小事做起（ ）
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
16.青少年時期的主要任務(wù)是（ ）
A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識和培養(yǎng)良好的品德
B.積極參加各種課外活動，培養(yǎng)社會實踐能力
C.廣交朋友，建立良好的人際關(guān)系
D.增加營養(yǎng)，使自己有一個強健的體魄
二、非選擇題
17.丹丹在日記中寫道：“今天的班會令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時，點名批評了我。原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時羞得?面通紅。接著班主任總結(jié)時，表揚了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高的學(xué)生，我也名列其中，我頓時轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識到自己……”
（1）丹丹是通過哪些途徑了解自己的？請說明理由。
（2）從上述材料可以看出，丹丹有哪些優(yōu)點和不足？她今后應(yīng)該怎么做？
18.美國的笛福森45歲以前一直是一個默默無聞的銀行小職員。周圍的人都認(rèn)為他是一個毫無創(chuàng)造才能的庸人，連他自己也看不起自己。然而，在他45歲生日那天，他讀報時受到報上登載的一則窮人奮斗發(fā)家的故事的刺激，遂立下大志，決心干一番事業(yè)。從此，他判若兩人，自信和頑強毅力被挖掘出來，他破除無所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，經(jīng)過多年的努力，終于成為一位頗有名望的大企業(yè)家。
閱讀上述材料，回答：
（1）看了這個小故事后，有學(xué)生認(rèn)為，笛福森之所以能夠成功，是因為他樹立了新的自我形象，對自己有了美好的期待。你是否贊同這一觀點？簡述理由。
（2）有了目標(biāo)才有動力。我們應(yīng)該如何確立自己的成長目標(biāo)？
19．我國著名乒乓球運動員鄧亞萍在9歲時就獲得全國少年女子單打冠軍，被選入河南省集訓(xùn)隊。誰知僅半個月就被退了回來，理由是個子太小，手臂太短，先天條件不好，沒有發(fā)展前途。鄧亞萍沒有灰心，她相信自己能行�；氐洁嵵菔嘘犎匀豢炭嘤�(xùn)練，15歲時打進(jìn)了國家隊，后來稱霸世界乒壇，多次獲得世界冠軍。退役后，她進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，后來又到英國攻讀并獲得了博士學(xué)位。
（1）你認(rèn)為鄧亞萍能夠挖掘自己潛能的原因是什么？
（2）鄧亞萍的事跡對你有什么啟示？
20．張潔是個皮膚略黑、容貌一般的姑娘。從小學(xué)起，她與班級女同學(xué)在一起時，并未在意自己的長相。到了初中，看到班里的許多女同學(xué)皮膚白皙、亭亭玉立，她就越發(fā)感到自己皮膚黑是丑陋的，深感痛苦，覺得自己就像一只“丑小鴨”。在這種情緒的籠罩下，她整日郁郁寡歡，學(xué)習(xí)成績也逐漸下滑，這更使她內(nèi)心充滿了自卑感。
假如你是張潔的同學(xué)，為了幫助張潔解除煩惱，你會對她說些什么？
參考答案：
1.D2.B3.A4.D5.B6.D7.D8.D9.C10.A11.D12.C13.D14.A15.D16.A
17.（1）①通過自我觀察來了解自己，因為她在日記中反省自己一天的表現(xiàn)，總結(jié)自己的優(yōu)缺點；②通過他人來了解自己，因為她通過班干部和班主任對自己的評價，知道了自己的優(yōu)缺點。
（2）①優(yōu)點是學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高；缺點是不認(rèn)真打掃清潔衛(wèi)生，做事不認(rèn)真，缺乏責(zé)任感和集體榮譽感。②今后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正做事馬虎的缺點，關(guān)心集體，不斷更新和完善自我。
18.（1）贊同這一觀點。因為正是對自我有了新期待，笛福森才會抱著積極的心態(tài)去開發(fā)自己的潛能，不斷增強自身能力，以堅強的意志戰(zhàn)勝各種困難，最終獲得了成功。（2）了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。
19．（1）①她能全面、正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，并努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。②她能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，有強烈的自信心和堅強的意志，并能在實踐中努力發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛能。（2）①要全面、正確地認(rèn)識自己。②要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有堅強的意志和不畏挫折的精神等。（答案開放，只要符合題意即可。）
20．首先要悅納自己。人無完人，每個人都有長處和短處、優(yōu)點和缺點，如果過多地挑剔抱怨自己的短處或缺點，就會嫌棄自己，心態(tài)也隨之消極。如果能夠把注意力集中在自己的優(yōu)點和長處上，并通過揚長避短來彌補自己的短處、克服自己的缺點，就會發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛之處。同時，我們還可以通過發(fā)揮自己內(nèi)在品行的優(yōu)勢來彌補自己外貌上的不足。
作者簡介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年，被國家教育部評為全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/51384.html
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